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1° DE SECUNDARIA 2° DE SECUNDARIA 3° DE SECUNDARIA 4° DE SECUNDARIA 5° DE

SECUNDARIA

1. Reglas generales
de las mayúsculas
2. Signos de 1. Los signos auxiliares: 1. Signos de puntuación 1. Signos de 1. Signos de puntuación:
puntuación: a) Las comillas a) El punto puntuación: a) El punto
a) El punto b) La raya o guión largo b) La coma a) El punto y la b) Los dos puntos
b) Los puntos c) Los paréntesis ( enumerativa, explicativa coma. c) La coma
suspensivos d) El guión corto y desiderativa) b) Los puntos ( enumerativa,
c) Los dos puntos 2. Casos especiales de 2. Casos especiales de suspensivos. explicativa y
d) La coma acentuación acentuación 2. Los signos desiderativa)
3. Tilde en: 3. La tilde en : auxiliares: d) El punto y coma.
( enumerativa, explicativa
a) Diptongos a) Interrogativos a) La raya o guión e) Las comillas
y desiderativa)
b) Hiatos b) Exclamativos largo f) El guión corto
3. Signos de c) Triptongos c) Diptongos. b)Los paréntesis 2. Reglas generales de
entonación 4. Uso de la S d) Diacrítica 3. La tilde en : acentuación.
a) Interrogación 5. Uso de la Z 4. Uso de: a) Hiatos 3. La tilde en :
b) Exclamación 6. Uso de la C  La letra H b) Palabras a) Monosílabos
4. Reglas generales de 7. Uso de la J  La letra R compuestas b) Hiatos y diptongos.
acentuación 8. Uso de la Y  La letra B 4. Uso de : c) Interrogativos
5. Tilde diacrítica en 9. Uso de la LL  El grupo  La letra Ll d) Exclamativos
monosílabos consonántico CC  La letra G e) Palabras compuestas
6. Uso de la b  Verbos irregulares.  La letra X 4. Uso de:
7. Uso de la v  Uso del infinitivo.  La letra Y  La B - V
8. Uso de la h  Uso de  Formas  La V
9. Uso de la g ante e, impersonales con el verbales con J  La H
i verbo haber.  Homófonas con  La G – J
10. Homófonas con b y  Formas verbales H y sin H  LL – Y
con v. con Y.  El gerundio  La R- RR
 Incorrecciones  Verbos que  Uso de La C-
verbales rigen
 Formas verbales S
preposición
con Z.  Uso de la H
 Formas
 Verbos terminados  Uso de la X –
verbales con J
en UAR. CC
 Numerales
 Cuyo, cuya ordinales  Homófonas
 Ha, ¡ ah, a  Formación de con H y sin
 Porque, por què, superlativos H.
porquè  También, tan  Homófonas
 Palabras latinas bien, tampoco, con B y con
 Los extranjerismos tan poco V.
 El relativo quien  Género y  Sino, si no
 Números cardinales profesión  Que, de que
 Préstamos  La jerga. Los  Verbos que
lingúísticos peruanismos rigen
 Sin razón, sinrazón,  Demás, de más preposición.
sin sentido,  Sino, si no  Ha, ¡ ah, a
 De más, demás  Vulgarismos  Numerales
 Pronombres  Conque, con cardinales.
enclíticos. qué  Vulgarismos
 Tampoco, tan poco,  Deber, deber
entorno, en torno de
 Ahí, hay, ay –
aparte, a parte
1º DE SEC 2º DE SEC 3º DE SEC 4º DE SEC 5º DE SEC

1. El lenguaje literario. La prosa y el verso 1. TEORÍA LITERARIA 1. LITERATURA LA ANTIGÜEDAD


2. Los recursos fónicos. La métrica 0 Características de la PREHISPÁNICA  La literatura hindú,
3. Los recursos gramaticales. Las licencias métricas literatura.  La épica china y hebrea
4. Los recursos semánticos Clases de versos según las 1 El verso y su medida.  La lírica EL CLASICISMO
5. Los géneros literarios medidas 2 La rima  El drama  Homero
6. La lírica La rima 3 El ritmo 2. LA CONQUISTA Y  Sófocles
7. El teatro La estrofa 4 La estrofa EL VIRREINATO  Virgilio
8. La épica o narrativa La poesía y el poema 5 El poema a) La conquista:  Horacio
9. La leyenda La narración 6 El género épico Guamán Poma de EL MEDIOEVO Y EL
10. La novela Los personajes 7 El género lírico Ayala, Inca Gracilazo de RENACIMIENTO
11. El mito Estructura del relato 8 El género teatral la Vega  Dante Alighieri
El teatro 9 Los recursos b) El Virreinato: Juan  Francesco Tetrarca
estilísticos del Valle y Caviedes,  Giovanni
2. LA EDAD MEDIA Sor Juana Inés de la Boccaccio
Y EL Cruz  William
PRERRENACIMIEN 3. LA Shakespeare
TO EMANCIPACIÓN E EL
0 El cantar del Mio INICIOS DE LA NEOCLASICISMO
Cid REPÚBLICA  Moliere
1 Don Juan Manuel a) El Romanticismo:  Jean de la Fontaine
2 Jorge Manrique Carlos A gusto EL ROMANTICISMO
3 Fernando Rojas Salaverry,Ricardo  Johann Wolfganag
3. EL Palma von Goethe
RENACIMIENTO b) El Realismo:  Víctor Hugo
 Gracilazo de la Clorinda Matto de  Edgar Allan Poe
Vega Turner, Manuel EL REALISMO
 Fray Luis de León González Prada  Honoré de Balzac
 El Lazarillo de  Gustave Flaubert
Tormes 4. EL MODERNISMO  Hedor Dostoievski
 Miguel de Y EL  Leon Tolstoi
Cervante Saavedra POSMODERNISMO EL SIMBOLISMO
4. El BARROCO a) El Modernismo: 0 Charles Baudelaire
 Félix Lope de Vega José Martí, Rubén 1 Arthur Rimbaud
y Carpio Darío, José Santos LA LITERATURA
 Luis de Góngora y Chocano, Ventura ENTRE 1920 Y 1950
Argote García Calderón Poesía: Fernando
 Francisco Quevedo b) El Posmodernismo: Pessoa, Paul Éluard
y Villegas Gabriela Mistral, Narrativa: Marcel
 Pedro Calderón de Abraham Valdelomar, Proust, Franz Kafka,
la Barca José Maria Eguren James Joyce,
5. EL 5. LA LITERATURA Teatro : Berlolt Brecht,
NEOCLASICISMO ENTRE 1920 Y 1950 Jean Paul Sartre
 Leandro Fernández a) La poesía: Carlos LA LITERATURA
de Moratín Oquendo de Amat, DESDE 1950 HASTA
 Félix María Martín Adán, César ACTUALIDAD
Samaniego Vallejo, Vicente
6. EL Huidobro, Pablo Neruda  Milan Kundera,
ROMANTICISMO b) La narrativa: José Saramago,
 José Zorrilla Enrique López Albujar,, Gunter Grass,
 Gustavo Adolfo Ciro Alegría, José María Humberto Eco,
Bécquer Arguedas, Juan Rulfo, Antonio Tabucchi
7. EL REALISMO Jorge Luis Borges
 Benito Pérez c) El ensayo: Enrique
Galdós Solari Swayne,
8. EL MODERNISMO Sebastián Salazar
Y LA GENERACIÓN Bondy
DEL 98 6. LA LITERATURA
 Juan Ramón ENTRE 1950 Y LA
Jiménez ACTUALIDAD (l)
 Antonio Machado a) La narrativa:
 Miguel de Manuel Scorza, Julio
Unamuno Ramón Ribeyro,
9. PRIMERA MITAD Oswaldo Reynoso,
DEL SIGLO XX Edgardo Rivera
 Federico García Martínez. Mario Vargas
Lorca Llosa, Alfredo Bryce
 Rafael Alberti Echenique, Fernando
10. EL MUNDO Ampuero, Alonso
CONTEMPORÁNEO Cueto, Iván Thays,
 Camilo José de Gustavo Rodríguez,
Cela Julio Cortázar, Gabriel
 Arturo Pérez García Márquez,
Reverte Isabelle Allende.
b) El teatro: Enrique
Solari Swayne,
Sebastián Salazar
Bondy

7. LA LITERATURA
ENTRE 1950 Y LA
ACTUALIDAD (Il)
La poesía: Javier
Sologuren, Alejandro
Romualdo, Washington
Delgado, Javier Heraud,
Antonio Cisneros, José
Watanabe, Octavio Paz
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1. La imagen 1. La señalética 1. La gráfica


1. La fotografía 1. Los géneros corporativa e
narrativa 2. La publicidad televisivos institucional
de consumo periodística
2. La imagen de 2. Portada de un 2. La propaganda
3. Los catálogos 2. El portal de libro política
noticia
comerciales Internet 3. Fotografía 3. Storyboard
3. La imagen artística y 4. La argumentación
4. La página 3. La publicidad
personal publicitaria de la imagen
web social 4. El afiche de una 5. La exposición
4. El guión de 5. El autoretrato 4. L portada de película multimedia
radio
una revista
5. La caricatura
5. La
6. El juego
escenografía
multimedia
y vestuario en
el teatro
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LA COMUNICACION  LA COMUNICACION El castellano  CATEGORIAS GRAMATICALES VARIABLES


La comunicación La lengua y su organización El sustantivo
El signo lingüístico Origen y evolución del en América
La palabra y sus castellano ( l y ll ) El adjetivo
constituyentes La realidad
Actos del haba Los determinantes
lingüística Los pronombres personales
 GRUPO  GRUPO NOMINAL
 SINTAXIS El verbo
NOMINAL Estructura de la oración  SINTAXIS CATEGORIAS GRAMATICALES INVARIABLE
El enunciado: sujeto y Los sintagmas La oración compuesta
predicado Estructura del sujeto La oración
El adverbio
La yuxtaposición y la La conjunción
El sujeto y su estructura coordinación compuesta
El predicado y su estructura  GRUPO VERBAL La subordinación La yuxtaposición y la La preposición
Estructura del predicado coordinación SINTAXIS
La subordinación
 CATEGORIAS ( l y ll ) La subordinación El enunciado
sustantiva
VARIABLES  SINTAXIS La subordinación El sintagma nominal
La subordinación
sustantiva El sintagma verba
adjetiva
EL sustantivo Clasificación sintáctica de La subordinación La subordinación
Clases y función la oración ( l y ll ) adjetiva Oración compuesta: la yuxtaposición, la coordinación y la
adverbial
El adjetivo Clasificación sintáctica de la La subordinación subordinación
Clases y función oración ( l y ll ) adverbial ( l y ll)
Los determinantes La oración compuesta
El verbo
El pronombre

 CATEGORIAS
INVARIABLES
El adverbio
La preposición
La conjunción
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0 Infografía 1. Formato turístico 1. Infografía 1. El informe


0 Narración 1 Reclamo 2. Encuesta 2. Texto expositivo 2. La publicidad
1 Retrato 2 Anécdota 3. Texto persuasivo narrativo 3. La propaganda
2 Noticia 3 Cuentos de ciencia 4. Cuento policial 3. Relato de viajes 4. La solicitud
3 Texto prescriptito ficción 4. Reportaje 5. La carta de
4 Entrevista 4 Reglamento de un 5. Reseña presentación
5 Texto argumentativo juego 6. El texto
6 Cuento 5 Autobiografía expositivo
7 Receta 6 Declaración argumentativo
8 Biografía 7 Programa teatral 7. El cuento de
9 Carta al director terror
8. El ensayo
9. El currículo
1º DE SEC 2º DE SEC 3º DE SEC 4º DE SEC 5º DE SEC

0 La anécdota 1. Descripción
1 Lluvia de ideas 2. Igeniería creadora 1. L a mesa redonda 1. La exposición 0 El informe
2 Debate 3. El relato 2. El plenario 2. El cine- forum 1 La publicidad
3 Relato 4. Simposio 3. La descripción 3. El informe oral 2 La propaganda
4 Rueda de prensa 5. Técnica del riego 4. La argumentación 4. La encuesta 3 La solicitud
5 Exposición 6. Exposición 5. El sociodrama 5. El coloquio 4 La carta de
6 Mesa redonda 7. Lluvia de ideas 6. El forum 6. La parodia presentación
7 Relato 8. Entrevista 7. La narración 7. Estudio de casos 5 El texto
8 Ponencia 9. Anécdota 8. El simposio 8. Lluvia de ideas expositivo – argumentativo
9 Diálogo 10. Juego de roles 9. Phillips 66 6 El cuento de
10 Juego de roles 11. Representación teatral terror
11 Representación teatral 7 El ensayo
8 El currículo
ÁREA 1° DE SECUNDARIA 2° DE SECUNDARIA 3° DE SECUNDARIA 4° DE SECUNDARIA 5° DE
SECUNDARIA

ESQUEMA ESQUEMA ESQUEMA ESQUEMA


1. El esquema de 1. Organizadores de la 1. Organizadores de la 1. Organizadores de
ideas información: información: la información:
2. Organizadores de a) El cuadro sinóptico a) La tabla a) Los
la información: las b) Esquema de secuencia b) Los mapas de concepto mapas de
fichas c) Esquema de causa - efecto c) El resumen concepto
2. Esquema de
ideas:
El mapa conceptual

ORACIONES ORACIONES ORACIONES ORACIONES


INCOMPLETAS INCOMPLETAS INCOMPLETAS INCOMPLETAS ORACIONES
1. Conectores (Práctica) 1. Conectores INCOMPLETAS
2. Oraciones incompletas (Práctica) 1. Conectores
1. La coherencia
 Gramaticalidad 2. Oraciones (Práctica)
1. Conectores: 2. Conectores:
 Coherencia incompletas 2. Oraciones
 De tiempo  Causa
contextual  Gramaticalidad eliminadas
 Orden  Consecuencia
 Precisión léxica  Coherencia ( Práctica)
 Adición  Situación
3. Inferencias contextual 2. Oraciones
 Causa  Ejemplificación
 Precisión léxica incompletas
 Consecuencia.  Equivalencia
3. Oraciones  Gramaticalidad
2. Oraciones incompletas  Finalidad
eliminadas  Coherencia
3. Ejercicios 3. Ejercicios
( Práctica) contextual
 Oraciones  Oraciones
 Precisión léxica
incompletas incompletas
 Oraciones con  Conectores
término excluido
 Conectores
5° DE
ÁREA 1° DE SECUNDARIA 2° DE SECUNDARIA 3° DE SECUNDARIA 4° DE SECUNDARIA SECUNDARIA

SINÓNIMOS SINÓNIMOS SINÓNIMOS SINÓNIMOS SINÓNIMOS


1. Sinónimos totales y 1. Sinónimos 1. Sinónimos 1. Sinónimos 1. Sinónimos
sinónimos parciales 2. Palabras polisémicas 2. Antónimos 2. Antónimos 2. Antónimos
2. Antónimos 3. Antónimos 3. Series verbales 3. Repaso 3.Series verbales
excluyentes, 4. Parónimos  Homonimia
inversos y 5. Series verbales  Paronimia
extremos ( léxicos) 6. Ejercicios 4. Series verbales
3. Series verbales:
definición y
ejercicios

ANALOGÍAS ANALOGÍAS
ANALOGÍAS ANALOGÍAS ANALOGÍAS
TIPOS DE RELACIÓN 1. CLASES
a)Horizontales 1. CLASES (Práctica) 1. TIPOS DE 1. TIPOS DE
a) Relación de sinonimia
b) Verticales a) Horizontales RELACIÓN RELACIÓN
b) Relación de antonimia
2. TIPOS DE RELACIÓN b) Verticales (Práctica) (Práctica)
c) Agente - característica
 Sinónimos 2. TÉCNICAS PARA 2. TÉRMINO 2. TÉRMINO
d) Género – especie
 Objeto – lugar RESOLVER ANALOGÍAS EXCLUIDO EXCLUIDO
e) Continente – contenido
 Género – especie 3. TÉRMINO EXCLUIDO (Práctica) (Práctica)
f) Objeto – lugar
 Parte – todo 4. TÉRMINO INCLUIDO
g) Objeto – símbolo
h) Intensidad  Agente – lugar
 Materia – producto
 Causa – efecto
 Agente - instrumento
VOCABULARIO VOCABULARIO VOCABULARIO VOCABULARIO VOCABULARIO
a) Palabras Polisémicas 1. Formación de Palabras 1. Repaso 1. Repaso de Mecanismos 1. Campo Semántico
b) Palabras Parónimas (Monemas, Morfemas, a). Formación de Palabras de Formación de Palabras 2. Uso del Diccionario
c) La raíz, los morfemas: Derivación, Prefijos) (Monemas, Morfemas, *Raíces y Afijos
* Morfemas Derivativos 2. Ejercicios Mecanismos de Formación de (Morfemas)
* Morfemas Gramaticales 3. Uso del Diccionario Palabras) * Prefijos
* Prefijos (Griegos y Latinos) b). La Homonimia * Sufijos
d) Uso del Diccionario c) Palabras Monosémicas y 2. Ejercicios
Palabras Polisémicas 3. Uso del Diccionario
2. Ejercicios
3. Uso del Diccionario

COMPRENSIÓN DE COMPRENSIÓN DE COMPRENSIÓN DE COMPRENSIÓN DE COMPRENSIÓN DE


LECTURA LECTURA LECTURA LECTURA LECTURA
a) Tema Principal y Tema a) Ideas Principales a) El tema y los Sub Temas 1. La Referencia a) Comprensión de
Secundario * Textos Analizantes b) La Progresión Temática o * La Anáfora Lectura (Práctica)
b) Estructuras Textuales * Textos Sintetizantes de Información * La Catáfora b) Plan de Redacción
* Texto Descriptivo * Textos Encuadrados * Progresión de Tema * La Elipsis (Práctica)
* Texto de Enumeración * Textos Paralelos Constante * La Sustitución Léxica
c) Ejercicios de Comprensión b) Ideas Secundarias * Progresión de Temas * La Nominalización
* Sentido Literal c) Estructuras Textuales Derivados 2. La Conexión y La
* Inferencia * Texto Descriptivo de c) Estructuras Textuales Coherencia
* Análisis Comparación * Texto con Estructura 3. Los Niveles de Análisis
* Interpretación d) Catáfora Problema – Solución * Pragmático
* Síntesis e) Ejercicios de Comprensión d) Elipsis y Sustitución * Semántico
* Sentido Literal Léxica 4. Clasificación de un
* Inferencia e) Ejercicios de Comprensión Texto
* Análisis * Sentido Literal * Narrativo
* Interpretación * Inferencia * Descriptivo
* Síntesis * Análisis * Argumentativo
* Interpretación 5. Comprensión de
* Síntesis Lectura y Análisis de
f) Plan de Redacción Textos
6. Plan de Redacción