2. Por cada párrafo entre tres oraciones cómo mínimo y seis oraciones cómo máximo 3. Asegurarse de que las oraciones tengan sujeto y predicado claros 4. Oraciones cortas favorecen la claridad (es preferible decir lo que se quiere decir en dos o tres oraciones que escribir una oración larga y complicada) 5. Evitar las oraciones subordinadas si no son necesarias (Ej: San Agustín, quien nació en Tagaste, escribió la primera autobiografía de la historia. Mejor: San Agustín nació en Tagaste. Escribió la primera autobiografía de la historia) 6. En lo posible, no comenzar oraciones con gerundios (es decir, las palabras terminadas en ando, endo. Ej: diciendo, gobernando) 7. En lo posible, evitar repeticiones (con sinónimos y pronombres) 8. Usar nexos ordenadores del discurso (ej: para comenzar, en primer lugar, en segundo lugar, recapitulando, resumiendo, en último lugar, finalmente, por otro lado, etc.) 9. Usar adecuadamente los nexos causales, consecutivos, opositivos, comparativos, etc. (Ej: porque/ya que, en consecuencia/ por lo tanto, pero/ sin embargo, del mismo modo, igualmente) 10. Usar recursos del texto explicativo: - definiciones, - paráfrasis (decir lo mismo con otras palabras), - comparaciones - ejemplificaciones - lenguaje técnico - tercera persona (el, no yo, ni vos) - Preferencia por el modo indicativo de los verbos (ej: el ama/amaba/amará/amó/ha amado/había amado. No: que él ame/amaría/amara/amare/haya amado/hubiera amado) 11. Respetar la sucesión temporal: