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El Instituto Político para la Libertad te da la bienvenida a la primera edición del curso en línea “Libertad, género
y derechos LGBTIQ+”, que se realiza con el soporte de la Fundación Friedrich Naumann para los Países
Andinos y Atlas Network.
Metodología:
El curso se realizará del 5 de noviembre al 5 de diciembre. Contará con 24 horas académicas de clases en vivo
por medio de Zoom, con lecturas complementarias en cada clase, tareas de cumplimiento obligatorio semanales
y un trabajo final.
Para recibir el certificado en formato digital por su culminación exitosa, los participantes deberán cumplir con
las siguientes condiciones:
— aprobar el curso con el puntaje mínimo de 73%;
— asistir por los menos al 50% de clases en línea (12 horas);
— completar los 24 cuestionarios de conocimientos mínimos de aprendizaje que se dejarán por cada clase.
(Si faltas a una clase, podrás solicitar las clases grabadas y de esta manera cumplir con los
cuestionarios)
1. Durante el curso, te recomendamos buscar un lugar, dentro tu hogar u organización, que esté libre
de ruido ambiental que pueda interferir en tu aprendizaje y en el de tus compañeros.
2. Seamos puntuales para ingresar a las sesiones y con el cumplimiento de las tareas.
3. Tengamos siempre nuestra cámara encendida, en la medida de lo posible. Es importante que todos
podamos ver y reconocer los rostros de todos los participantes. Si la conexión es inestable, se
entenderá que la cámara debe estar apagada por algún periodo de tiempo.
4. Mantengamos nuestro micrófono apagado, mientras que el profesor esté haciendo el uso de la
palabra. Si deseas intervenir en las sesiones, puedes abrir la ventana de participantes y dar clic en
botón "Levantar mano". El anfitrión activará tu micrófono en cuanto vea el momento apropiado
para que puedas hablar, y todos te oiremos. Seamos breves al hacer uso de la palabra.
5. Alentamos a usar los mismos espacios y medios que ofrece el curso para debatir cualquier
discrepancia, controversia, cuestionamiento, crítica, posición contraria o contradictoria antes de
exponerlos públicamente en redes sociales. Aplica tanto para el intercambio entre participantes y
entre estos con los profesores. Habiendo usado ya los medios y espacios del curso para dialogar
una discrepancia son bienvenidos los artículos y debates públicos en redes sociales.
7. Los organizadores del curso promueven el respeto y la tolerancia. Respetamos a quienes deseen
hacer uso del lenguaje inclusivo, así como a quienes prefieran no utilizarlo. Así como alentamos
a la libre elección del lenguaje inclusivo a los participantes, dejamos a libertad de los profesores
su uso.
8. Si alguien nos precisa que desea que se le nombre o se le llame por algún pronombre en específico,
los organizadores así lo haremos.
9. Si alguno de los participantes comete algún acto ofensivo o de indisciplina hacia los demás
participantes, profesor u organizadores, será retirado del curso.
10. Evitemos las conversaciones que podamos tener en nuestros domicilios o espacios durante el
curso, ya que pueden distraer su desarrollo.
11. Todos somos responsables de que las reglas de trato mutuo se cumplan.
12. Si hay alguna queja, comentario o comunicación que desee hacernos llegar, puede escribirnos a
estos correos: ipl@iplperu.org, cmory@iplperu.org o a dato@iplperu.org. Si su comunicación es
urgente, puede escribirnos por WhatsApp o llamarnos a los siguientes números: +51987729084 y
+51 980 669 997.
Agenda
Sábado, 5 de Reportes sobre la situación de las personas LGBITQ+ en la región Diego Ato
diciembre 10:00 – 10:45
El tratamiento en los medios de los asuntos LGBTIQ+
11:00 – 11:45
Pol í
Reseñas de los profesores del curso
3.- Aura M. Arbulú Vásquez (Perú) 4.- Valentina Verbal Stockmeyer (Chile)
Abogada por la Universidad de San Es historiadora. Licenciada por la
Martin de Porres. Presidenta y co- Universidad de los Andes (Santiago,
Fundadora de la Asociación Ciudadanía 2009) y magíster por la Universidad de
Joven. Ha recibido capacitaciones en Chile (2015). Actualmente, como becaria
Alemania, Estados Unidos, Singapur. Fulbright, cursa un doctorado en historia
Experiencia en trabajo con sector atlántica en Florida International
público y sociedad civil en el Perú. Se University (Miami). Ha sido profesora de
especializa en materia de derechos historia institucional de Chile en la
humanos y gestión pública. Universidad Autónoma (2016-2018) y
directora de investigación y de formación del centro de estudios
Horizontal (2016-2018), ambos en la ciudad de Santiago. Es autora
del libro La derecha perdida (Santiago: Ediciones LyD, 2017) y
coeditora, junto a Benjamín Ugalde y Felipe Schwember, del libro El
octubre chileno (Santiago: Ediciones Democracia y Libertad, 2020).
Actualmente, es colaboradora y miembro del Consejo asesor del
proyecto constitucional de Horizontal.
7.- Martha Cecilia Silvestre (Perú) 12.- Andrés Ricaurte Pazmiño (Ecuador)
Secretaria general del Ministerio de la
Mujer y Poblaciones Vulnerables. Abogado ecuatoriano con formación de
Abogada, gestora especializada en posgrado en derechos humanos y Estado de
Reforma de Estado y Modernización de derecho y democracia. Docente de la
la Gestión Pública. Consultora Universidad Internacional del Ecuador,
Internacional Experta en Políticas experiencia en asesoría e investigación
Anticorrupción, Integridad y jurídica, formulación y aplicación de
Transparencia. políticas públicas y en promoción de los
Asesora de Gobierno con 18 años de derechos de personas vulnerables por motivo
experiencia en el diseño y gestión de de discriminación.
políticas públicas, bajo el enfoque del desarrollo institucional y
organizacional para el servicio al ciudadano, la inclusión social y
la promoción de acciones anticorrupción.