Recursos naturales conectarlos Cambio climático.

Dejarlos escoger a ellos cuando hay un curso distinto. Exigencia distinta en la evaluación, sobre
todo en básica.

Más preguntas de reflexión y desarrollo.

Totalitarismo democracias imperfectas.

Historizacion de la migración. Conflicto étnicos. Profundizar en eso. Pensando en alumnos

inmigrantes. Experiencias con inmigrantes y antecedentes familiares.

Geografía Humana. COMODÍN.

TRABAJO ANTECENDNTES CAUSAS DESARROLLO Y CONSECUENCIAS. ELLOS ELIGEN EL TEMA Y

VEN COMO LO AGARRAN. 2 SEMANAS PARA HACERLO 9 PAGINAS DE CUADERNO. MÍNIMO.
TRABAJO COEF 2. A FINAL DE CADA SEMESTRE. OPORTUNIDA DE PROFUNDIZAR.

CLASE PREVIA AL TRABAJO QUE PRESENTEN MATERIAL.

METODOLOGÍAS

GUÍAS. 1 HORA TEÓRICA Y OTRA PRÁCTICA.

ACTIVIDADES ACUMULATIVAS CON NOTA. LO OBLIGAN C.1. UNAS 6 O 9. USAR FIRMAS. O

TIMBRES.

PRUEBAS ATRASADAS TOMAR UNA EN ESPECIAL QUE ESCOJAN. FELIPE PIDE USAR TODO.

MAPAMUNDI Y DE CHILE. POLÍTICO ACTUALIZADO.