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Definición
Objetivo
Guían la mayoría de nuestros actos
PODER porque su control sobre imagen de comportamientos
nosotros es automático ejerciendo con automáticos, costumbres adquiridas, e
Ayudar al estudiante a corregir sus
un efecto sobre nuestra salud física y incluso penosas rutinas repetidas.
deficiencias al estudiar, y para ello,
mental. FUNDAMENTAL de la
brindarle la información adecuada que “HÁBITO” es la perseverancia, la acción
conquista de los hábitos es la
pueda servirle para evaluar la continua y el esfuerzo permanente.
repetición de los actos. Acto positivo
estrategia que se debe de emplear e Cuando hablamos de hábitos de
deja una predisposición para repetir
implementar las modificaciones que estudio, estamos hablando de los
otros semejantes, por lo tanto, cuanto
subsanen errores posibles. aspectos que intervienen y cómo
más se repiten más aumentará la
disposición hasta convertirse en influyen en el rendimiento académico.
permanente, es decir, en virtud.
Algunos factores que intervienen en el
proceso de estudiar son:
FACTORES
Uso de
Condiciones Condiciones Organización Asimilación de
técnicas y
ambientales personales del Tiempo Contenidos
materiales
El aprendizaje requiere de una actitud definida por parte del estudiante; enfrentar una
clase de manera positiva, puede alcanzar importantes logros. Al contrario, si se enfrenta
el aprendizaje con actitud negativa, éste se limita.
PROCESO
TEORIAS
Se realiza
https://www.estrategiasdeaprendizaje.
com/
¿Qué trabajaremos en la siguiente sesión?
http://www.enrique.me/cual-es-tu-plan-de-vida/