EQUIPO C Y T – LOS NATURALES

Explicamos por qué un virus necesita un huésped

para multiplicarse y cómo ingresa a nuestro cuerpo.
¿Qué retos o actividades podemos proponerles a nuestros estudiantes para desarrollar sus
competencias y generar aprendizajes en la coyuntura que estamos viviendo?

Por medio del Facebook de la I.E. se plantea la siguiente actividad, para los estudiantes del
primer y segundo año de secundaria, en el área de Ciencia y Tecnología.

1. Antes de comenzar las actividades, se debe dar el soporte emocional a los estudiantes, a
través de la respiración profunda, para disminuir el estrés y la ansiedad que los afectan, por
el aislamiento social. Se debe seguir las siguientes indicaciones:
a) Sentarse cómodamente, cerrar suavemente
los ojos y colocar una mano sobre el
abdomen, con el dedo meñique justo
encima del ombligo. El abdomen debe
elevarse con cada inspiración Al espirar, el
abdomen vuelve a su posición original.
b) Inspirar por la nariz y espirar por la nariz o
por la boca.
c) Hacer una inspiración lenta y profunda por
la nariz durante 5 segundos, retener el aire
durante 5-7 segundos y espirar lentamente
por la nariz o por la boca durante unos 10 segundos. Puede ser aconsejable que se repita
mentalmente y de forma lenta la palabra "calma", "relax" o "tranquilo" cada vez que
espira o imaginar que la tensión se escapa con el aire espirado. Para mantener el ritmo
puede serle útil contar de 1 a 5 (inspiración), de 1 a 5 o 7 (retención) y de 1 a 10
(espiración).
d) Tras repetir todo esto dos o tres veces debe intentar seguir el ritmo de la respiración
controlada.
2. Se solicita a los estudiantes, observar las imágenes que se presentan a continuación y
plantear cinco preguntas en relación a lo observado:

PREGUNTAS
PREGUNTA 1
PREGUNTA 2
PREGUNTA 3
PREGUNTA 4
PREGUNTA 5
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3. Para reforzar los saberes previos de los estudiantes, deberán leer el siguiente artículo:

El virus necesita una célula huésped para mantenerse vivo:

Las bacterias son organismos vivos que poseen una célula. Los virus, en cambio, necesitan de
una célula huésped para mantenerse vivos, y se reproducen a expensas de las células que
invaden. El virus ingresa en el organismo a través de la nariz, los ojos y la boca, y luego se
adhiere a células en las vías respiratorias, que utilizará para reproducirse. Sin embargo, está
recubierto por una burbuja de moléculas oleosas (lípidos), que se desintegra al contacto con el
jabón, por eso es clave el lavado de manos para prevenirlo. En los casos más graves de SARS-
CoV-2, el sistema inmunológico "sobreactúa" y comienza a atacar las células propias de los
pulmones; estos se vuelven obstruidos por los fluidos y las células muertas, dificultando la
respiración.
El virus, a diferencia de la bacteria, necesita de una célula huésped para poder vivir.
Un virus es un agente infeccioso microscópico celular, que solo puede vivir (y multiplicarse)
dentro de las células de otros organismos. Esto los diferencia de las bacterias, que son
organismos vivos que tienen una célula. Los virus, en cambio, necesitan de una célula huésped
para mantenerse vivos, y se reproducen a expensas de las células que invaden.

Así es cómo el coronavirus entra y se reproduce en nuestras células:

1. El coronavirus es así llamado porque su

superficie está cubierta picos puntiagudos,
como si fuera una corona.
2. El virus está recubierto por una burbuja de
moléculas oleosas (lípidos), que se
desintegra al contacto con el jabón.
3. El virus ingresa en el organismo a través
de la nariz, los ojos y la boca, y luego se
adhiere a células en las vías respiratorias
que producen una proteína
llamada ACE2.
4. El virus infecta la célula fusionando su
membrana oleosa con la membrana de la
célula.
5. Una vez dentro de la célula, el virus libera un fragmento de material genético
llamado ácido ribonucleico o RNA.
6. La célula infectada lee el RNA y comienza a formar proteínas que mantendrán al
sistema inmunitario "a raya" (impotente) y ayudan a formar nuevas copias del virus (los
antibióticos matan a los bacterias pero no son efectivos contra los virus, sin embargo los
investigadores están probando drogas antivirales que pueden alterar estas proteínas y
detener la infección).
7. Mientras que la infección progresa, el mecanismo de la célula comienza a producir
nuevos picos puntiagudos y otras proteínas que formarán más copias del coronavirus.
8. Entonces, nuevas copias del virus son reunidas y enviadas hacia las capas exteriores de
la célula. Cada célula infectada puede liberar millones de copias del virus antes de
finalmente "romperse" y morir. Así el virus puede ir infectando a las células vecinas o
bien salir del organismo por gotas que escapan de los pulmones.
9. La mayoría de las infecciones por Covid-19 causan fiebre, el sistema inmunológico
pelea por vencer al virus. En los casos severos, el sistema inmunológico "sobreactúa" y
comienza a atacar a las células propias de los pulmones. Estos se vuelven obstruidos por
los fluidos y las células muertas, dificultando la respiración. Un pequeño porcentaje de
las infecciones puede llevar a un síndrome de dificultad respiratoria aguda y
posiblemente la muerte.
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10. El virus sale del cuerpo a través de la tos y los estornudos, que expulsan gotas hacia las
superficies y otras personas. El virus puede ser contagioso durante días u horas. Para
evitar esto, las personas infectadas deben utilizar una máscara.
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Algunas ideas clave que te ayudarán son:

 El COVID-19, es la enfermedad producida por un nuevo coronavirus de fácil

propagación.
 Los síntomas principales son fiebre, tos seca, cansancio y dificultad para respirar.
 Se propaga principalmente por contacto con personas infectadas a través de gotitas
respiratorias que expulsan al toser.
 Afecta a todas las personas, pero el mayor riesgo es en personas mayores y con
enfermedades crónicas diabéticos, hipertensos, etc.
 Se deben poner en práctica las recomendaciones sanitarias, principalmente: el
aislamiento de los infectados, el distanciamiento social y el lavado de manos con jabón.

¿Cuánto tiempo sobrevive el virus en el ambiente tras abandonar un organismo? ¿Afectan las
temperaturas y el calor del verano al virus?

4. Después de leer el artículo, compara las repuestas de tus cinco preguntas planteadas
inicialmente y compleméntalas con la información obtenida.

PREGUNTAS RESPUESTAS INICIALES RESPUESTAS FINALES

PREGUNTA 1
PREGUNTA 2
PREGUNTA 3
PREGUNTA 4
PREGUNTA 5

5. Ahora debes reflexionar después de lo aprendido y responder a las siguientes preguntas:

a) El COVID – 19 ¿Es un ser vivo?

b) ¿Por qué el virus necesita una célula huésped para multiplicarse?
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c) ¿Cómo ingresa el coronavirus COVID-19 a nuestro cuerpo?

d) ¿Cuáles son las acciones que estás realizando para protegerte del coronavirus? ¿Son
estas medidas las más adecuadas y suficientes que garantizan tu protección?
e) ¿Cómo tu familia y comunidad están enfrentando la pandemia del COVID-19?
f) ¿Cuál crees tú que es el aporte de la ciencia y tecnología para combatir el coronavirus?

6. Ahora para culminar, te doy dos alternativas, para que puedas lavarte las manos de manera
entretenida. Te reto a que tú puedas crear o utilizar una canción, poema, frase, etc. Para
lavarte las manos.
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