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ORDEN RELIGIOSA DE LAS ESCUELAS PÍAS

PADRES ESCOLAPIOS
COLEGIO CALASANZ PEREIRA
COORDINACIÓN ACADÉMICA

RC-DA-48
PLANEADOR DIARIO DE CLASES
2010

DEPARTAMENTO Ciencias sociales, historia, geografía, constitución política y


democracia.
ÁREA Ciencias sociales
ASIGNATURA Dimensión-socio afectiva. Ciencias sociales
MAESTRO Mayra Yolanda Molina Medina
GRADO Transición C PERÍODO Primero

Procesos Actividad Fecha


Adaptación y diagnostico: 20 al 25 de
Dinámicas de integración, socialización y enero
presentación.
Reconocimiento del entorno escolar.
Normas Construcción de normas y acuerdos para la 28 de
convivencia en el aula. enero
Juegos de integración. Memorización de los
nombres de los compañeros.

Descripción física propia, de fortalezas y 31 de


Contexto debilidades. enero
axiológico
Formación en Reconocimiento grupal de fortalezas en cada 1 de
valores niño. febrero
Competencias Liderazgo. Características del jefe de grupo 4 de
sociales febrero
Actitudes- Reconocimiento positivo por las buenas 7 de
expresiones acciones en el aula. febrero
afectivas
Formación en Re-creación de la fábula “El pastorcito 8 de
valores mentiroso” febrero
Valor: La verdad.
Contexto Descripción del mejor amigo (a). 11 de
axiológico febrero
Actitudes- Lectura de cuento e identificación de 14 de
expresiones emociones en los personajes febrero
afectivas
Socialización de historias de vida 15 de
Contexto febrero
ORDEN RELIGIOSA DE LAS ESCUELAS PÍAS
PADRES ESCOLAPIOS
COLEGIO CALASANZ PEREIRA
COORDINACIÓN ACADÉMICA

RC-DA-48
PLANEADOR DIARIO DE CLASES
2010

axiológico Socialización de historias de vida 18 de


febrero
Indagación de historias de vida familiares 21 de
febrero

Competencias Resolución de conflictos: Escucha atenta y 22 de


sociales empatía febrero
Normas Prevención de accidentes en el recreo. Uso 25 de
adecuado de los bienes que brinda el colegio. febrero
Actitudes- Elaboración de caretas con cartulina, 28 de
expresiones representando diferentes emociones febrero
afectivas
Formación en Lectura sobre la amistad 1 de marzo
valores

Lectura sobre valores 4 de marzo

Contexto Correo de la amistad 7 de marzo


axiológico

Contexto Interacción con los otros. Juegos libres y 8 de marzo


axiológico reglados.
Actitudes- Juego de roles. Situaciones de la cotidianidad 11 de
expresiones escolar. marzo
afectivas
Actividades de proyecto transversal: 14 a16 de
sexualidad marzo