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Colegio Polivalente “Saint Peter College”

Subsector Biología 1º medio


Profesor: Hugo González E.

PRUEBA DE CIENCIAS NATURALES – EJE QUÍMICA


1° Medio
“Cálculos Estequiométricos – 2° parte”

Nombre: _____________________ Curso: 1° medio A y B Fecha: ___________


Habilidades: Conocer, comprender, aplicar, analizar, sintetizar. Nivel de Exigencia: 60 %

Puntaje Puntaje
Objetivos de Aprendizajes Ítem Preguntas
ideal real
Realizar cálculos estequiométricos en ecuaciones químicas,
usando como referencia el mol.
Conocer el concepto de reactivo limitante y determinarlo en una
ecuación química.

TOTAL 14 Ptos.

Verdadero o falso
Responder verdadero (V) o falso (F) a cada una de las siguientes preguntas, según corresponda.
(1 Pto. Cada una)

VoF Pregunta
Las relaciones estequiométricas en una ecuación química se deben realizar en
1.
moles y no en gramos.
En una ecuación química no es necesario que se cumpla el principio de
2.
conservación de la materia.
Los cálculos estequiométricos sirven a nivel industrial para determinar que
3.
productos se forman en un proceso químico.
Las reacciones químicas deben estar equilibradas o balanceadas para poder
4.
realizar los cálculos estequiométricos.
El reactivo limitante en una reacción química es aquel que se consume primero y
5.
limita la reacción.

Selección múltiple.
Seleccione solo una alternativa en cada pregunta. (1 punto cada pregunta)

6. Con relación al concepto de mol, es correcto afirmar que:

I. Es una unidad fija.


II. Es una unidad de medida de cantidad
III. Representa exclusivamente átomos individuales.

a. Solo I
b. Solo I y II
c. Solo I y III
d. Solo II y III
e. I, II y III
Colegio Polivalente “Saint Peter College”
Subsector Biología 1º medio
Profesor: Hugo González E.

7. En la reacción química que se muestra a continuación, para cumplir con el principio de


conservación de la materia, el compuesto “X” debiera corresponder a

3 C + 2 Al2O3  4 Al + 3 X

a. CO
b. O2
c. O3
d. CO2
e. AlCO

8. Las relaciones estequiométricas en una reacción química nos permiten determinar:

I. La velocidad con que ocurre la reacción.


II. Las cantidades de producto formado
III. Las cantidades de reactivo utilizados.

a. Solo I
b. Solo II
c. Solo I y II
d. Solo II y III
e. I, II y III

9. La combustión del propano (C3H8) con oxígeno se produce mediante la ecuación química
mostrada. ¿En qué relación teórica se encuentran el propano (C3H8) y el agua (H2O) formada?

C3H8 + 5 O2  3 CO2 + 4 H2O

a. 1  5
b. 1  3
c. 1  4
d. 5  3
e. 5  4

10. Se combustionan completamente 5 moles de metanol (CH3OH) con oxígeno (O2). ¿Cuántos moles
de agua (H2O) se forman?

2 CH3OH + 3 O2  2 CO2 + 4 H2O

a. 2 moles
b. 4 moles
c. 5 moles
d. 10 moles
e. 20 moles
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Subsector Biología 1º medio
Profesor: Hugo González E.

11. Un comerciante en bicicletas realiza una compra de bicicletas por partes, llegando las cantidades
que se indican a continuación. ¿Cuál es la pieza que limita la cantidad máxima de bicicletas que se
pueden formar?

10 asientos – 16 pedales – 9 manubrios – 20 ruedas – 18 marcos – 15 cadenas.

a. Asientos
b. Pedales
c. Manubrios
d. Ruedas
e. Cadenas

12. Para realizar un sándwich se utilizan los ingredientes que se muestran en la figura, y luego se
muestran los ingredientes que tienes. Respecto al dibujo responde ¿cuántas rebanadas de jamón
quedan en exceso?

a. 9 rebanadas
b. 6 rebanadas
c. 5 rebanadas
d. 3 rebanadas
e. No queda ninguna.

13. Para realizar un sándwich se utilizan los ingredientes que se muestran en la figura, y luego se
muestran los ingredientes que tienes. Respecto al dibujo responde. Si fuese una ecuación química
¿cuál sería el reactivo limitante?

a. Pan
b. Jamón
c. Queso
d. Jamón y queso
e. Pan y jamón

14. Si reaccionan 2,5 moles de H2 con 2,0 moles de O2, ¿cuál es el reactivo limitante?

2 H2 + O2  2 H2O

a. H2
b. O2
c. H2O
d. H2 y O2
e. Ninguno

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