INTRODUCCION

A continuación, se elabora un mapa mental sobre la temática didáctica para entender mejor toda la información referente
a dicha temática resolviendo nuestras dudas y como representación gráfica seria de más fácil entendimiento. Esto
llevando un orden y una relación entre las palabras, conceptos de toda la información que integran la temática y así tener
un mas alto nivel de conocimiento.
 LA
Fundamentos siglo XXI
teoricos
DIDACTICA

Ciencias que Concepto

Originalmente se deriva de se relacionan Han ampliado el alcance de
las ciencias de la la didáctica desde el enfoque
educación, particularmente Ciencia que tiene por objeto no solamente de la teoría, si
en el ámbito de la especifico y formal la dirección del no también de la práctica y la
pedagogía Pedagogía, tecnología buscando la
proceso de enseñar hacia fines
andragogía, filosofía, formación integral de los
inmediatos y remotos de eficacia
antropología, alumnos
instructiva y formativa
psicología

objetos

Material Formal

Estrategias y métodos para

Procesos de
favorecer tales procesos
enseñanza-aprendizaje
 CONCLUSION
Los procesos de enseñanza-aprendizaje atraviesan la didáctica como el sistema nervioso del cuerpo llegando a todos sus
ámbitos. Tanto en la practica como en la teoría las cuestiones en torno al enseñar y aprender están siempre en la
actualidad, en el horizonte de una didáctica que se entiende como una ciencia.