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Después de consultar la bibliografía señalada y otras fuentes de interés científico

para la temática objeto de estudio, se sugiere que realices las siguientes


actividades:

Se recomienda:

1- Elaborar un cuadro sinóptico considerando:


a) Memoria b) Tipos de memoria. c) Características principales

caracteristicas
memoria Tipos de memoria.
principales
es una función del
cerebro que permite al Memoria episódica En la Memoria la
ser humano adquirir, Memoria declarativa característica principal
almacenar y recuperar de la memoria es que
Memoria implícita
información sobre sirve para que el sujeto
distintos tipos de Memoria a largo plazo
pueda codificar,
conocimientos, Memoria a corto plazo: registrar, retener,
habilidades y Memoria sensorial organizar y facilita su
experiencias pasadas. Es adaptabilidad con el
una de las funciones medio.
humanas más
estudiadas en la
Psicología.
2. Investigar y elabora un análisis critico sobre el olvido destacando:
El olvido es una acción involuntaria este consiste en dejar de recordar, o de
guardar en la memoria, información adquirida. A menudo el olvido se produce por
el "aprendizaje interferente", que es el aprendizaje que sustituye a un recuerdo no
consolidado en la memoria, y lo "desaparece" de la conciencia. Debemos recordar
que uno recuerda que ha olvidado algo, es decir que sabe que tenía un
conocimiento que ya no está allí, es decir, tener conciencia de haber tenido eso.
Así, los recuerdos olvidados no desaparecen, sino que son sepultados en el
inconsciente.
es causado por problemas en el desarrollo de ciertas partes del cerebro o sistema
nervioso, ejemplo: una formación incompleta del sistema límbico. Un caso común
de este tipo de problema es cuando un paciente no tiene recuerdos claros de su
niñez.
a) Las interferencias proactivas
ésta tiene lugar cuando la información aprendida dificulta la retención de la
información reciente. Este tipo de interferencia podría explicar por qué las
personas que están aprendiendo una lengua nueva tienen problemas para retener
las nuevas palabras ya que las aprendidas anteriormente salen a flote, de forma
que se produce una especie de miscelánea.
cuando tratamos de memorizar nuestro nuevo número de teléfono, pero no
podemos dejar de recordar el antiguo que estuvimos usando durante tanto tiempo,
de modo que mezclamos ambos de forma desastrosa. Estos no son más que
ejemplos cotidianos que se ven fundados por diversos estudios.

b) Interferencias retroactivas
ésta tiene lugar cuando la información nueva dificulta la retención de la
información que se aprendió con anterioridad. Es el caso en que un estudiante
aprende una lista de verbos en francés para un examen y al día siguiente estudia
una lista de verbos en inglés.
Posiblemente cuando quiera recordar la lista de verbos en francés tenga ciertas
dificultades para hacerlo. hicieron un estudio con gente bilingüe: Les presentaban
fotos de objetos y escribían en ellas el nombre del objeto en ruso o hebreo. Luego
de esto, se les presenta las mismas fotos con el nombre en el otro idioma.
Cuantas más veces eran los sujetos expuestos a la segunda lista de palabras más
les costaba a los participantes recordar las palabras en el idioma anterior.
b) Las diferentes disfunciones de la memoria que afectan el olvido.

 Falta de sueño

 Una tiroides disfuncional

 Sofocos

 Medicamentos recetados

 Ansiedad y depresión

 Fumar

3. Investigar con un especialista en psicología sobre los diferentes factores que


afectan la memoria y realizar un resumen.
Entre esto está la falta d sueño es unos de los factores mas grabes ya que este
factor afecta mucho al cerebro, también esta, la perdida de la memoria este factor
también es grabes ya que la persona olvida todos los recuerdos vividos y algunas
experiencias de su pasado, se olvidan hasta de su familia, también esta el alcohol,
algunas sustancias prohibida que le provocan a la persona un daño emocional, y
perdida de la memoria.

También está la depresión que es unos de los factores mas recurrente y peligro en
la vida del ser humano.
Agregar la fuente bibliográfica

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