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Partes de la producción final:

Tomar en cuenta los siguientes puntos para el desarrollo.


1-Investiga en la Web y en otras fuentes acerca de la aplicación de los números
reales para la solución de problemas en su campo laboral. Expresar sus
conclusiones, (no copy paste).
2- Indaga en la unidad I del texto básico,
-Operaciones Fundamentales en el conjunto de los números reales, y escribe los
aspectos más relevantes.

3- Plantea 10 problemas de la vida cotidiana que se resuelvan aplicando los


números reales y sus operaciones. Resuelve cada problema planteado con el
procedimiento correspondiente.

4- Investiga en diferentes fuentes sobre las siguientes temáticas:


a) Concepto de sistema de numeración.

Se conoce como un sistema de numeración un conjunto finito de símbolos que se


emplea con algún método para asignar numerales , o símbolos numéricos, a los
números. Hay diversos sistemas que han sido, o son actualmente empleados. Lo que
interesa son los principios y conceptos implicados que las particularidades sistémicas.
El número de símbolos es finito, varía desde dos hasta treinta o más en otros
b) Clasificación de los sistemas de numeración.
Los sistemas de numeración pueden clasificarse en dos grandes grupos: posicionales y
no-posicionales:
En los sistemas no-posicionales los dígitos tienen el valor del símbolo utilizado, que no
depende de la posición (columna) que ocupan en el número.
En los sistemas de numeración ponderados o posicionales el valor de un dígito
depende tanto del símbolo utilizado, como de la posición que ese símbolo ocupa en el
número.
Por ejemplo, el sistema de numeración egipcio es no posicional, en cambio el
babilónico es posicional. Las lenguas naturales poseen sistemas de numeración
posicionales basados en base 10 o 20, a veces con subsistemas de cinco elementos.
Además, en algunas pocas lenguas los numerales básicos a partir de cuatro tienen
nombres basados en numerales más pequeños.
c) Aplicaciones del sistema de numeración.
Con estas informaciones realizar un mapa mental.
5- Hable de la importancia de los sistemas de numeración en el campo de la
ingeniería.

6- Comente la utilidad del Sistema de numeración en el desarrollo


tecnológico.

7- Haga un breve resumen de la historia de las expresiones algebraicas.


8- Quien es considerado el padre del algebra?
Diofanto de Alejandría es mejor conocido por su Aritmética, un trabajo sobre la
solución de ecuaciones algebraicas y sobre la teoría de números. Sin embargo se sabe
muy poco sobre su vida y ha existido mucho debate con respecto a la época en la que
vivió.
9- Plantee y resuelva 5 problemas de la vida diaria usando expresiones
algebraicas.
a) Un número aumentado en 5: n+5
b) 3 menos que un número: m-3
c) Cinco veces un número: 5y
d) Dos veces un número más 10: 2x+10
e) Tres veces la suma de dos números: 3(a+b)
f) El cociente de dos números: a/b o a ÷ b
g) El producto de cuatro y un número: 4x
h) Un número disminuido en 20: b-20
i) 10 más que n: n+10
j) El cociente de 12 y 3: 12/3 o 12÷3=4
k) Tres veces la diferencia de 10 y 8: 3(10-8)= 3(2)= 6
l) El producto de 12 y 5: 12(5) = 60
m) El triple de un número: 3x
n) El doble de un número: 2x
o) Cinco menos que el doble de un número: 2x-5
p) El producto de 3 y un número disminuido por 10: 3x-10
10-Hable de la importancia de la radicación y la potenciación en nuestras
vidas diarias.

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