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Acciones propuestas como estrategias de apoyo para resolver situaciones pedagógicas pendientes a la
Estudiante:___________________________________________________del grado: 9° _ por presentar desempeño bajo en algunos procesos
esenciales en el área de: Lengua Castellana, los cuales necesita fortalecer mediante la realización de actividades encaminadas a tal fin. La estudiante
debe sustentar el trabajo propuesto a través de un instrumento sugerido de acuerdo a las situaciones pedagógicas pendientes.
VALORACIÓN
1.Apropiación de conceptos Debe prepararse en Comprensión Lectora, Interpretación, argumentación y Estudiar con mucha
proposición. Se hará una primera prueba responsabilidad cada
2. Afianzar autoconceptos.
Revisar guías, apuntes y las evaluaciones corregirlas al igual que la prueba uno de los temas
3. Identificar las diferentes trimestral. Con base en esto se hará la segunda parte que es una prueba de propuestos,
características de las conocimiento. organizando el tiempo
literaturas vistas en clase. Es importante la preparación para superar las dificultades. para esta.
Dios las acompañe y aprovechen estos días.
4. Leer, desarrollar y
organizar las guías del
Padre de familia
período.
REALIZAR
5. Desarrollar plan de ACOMPAÑAMIENTO Y
SEGUIMIENTO DE SU
estudio siguiendo las pautas
HIJA.
dadas.
Acciones propuestas como estrategias de apoyo para resolver situaciones pedagógicas pendientes a la
Estudiante:___________________________________________________del grado: 8° _ por presentar desempeño bajo en algunos procesos
esenciales en el área de: Lengua Castellana, los cuales necesita fortalecer mediante la realización de actividades encaminadas a tal fin. La estudiante
debe sustentar el trabajo propuesto a través de un instrumento sugerido de acuerdo a las situaciones pedagógicas pendientes.
VALORACIÓN
1.Apropiación de conceptos Debe prepararse en Comprensión Lectora, Interpretación, argumentación y Estudiar con mucha
proposición. Se hará una primera prueba responsabilidad cada
2. Afianzar autoconceptos.
Revisar guías, apuntes y las evaluaciones corregirlas al igual que la prueba uno de los temas
3. Identificar las diferentes trimestral. Con base en esto se hará la segunda parte que es una prueba de propuestos,
características de las conocimiento. organizando el tiempo
literaturas vistas en clase. Es importante la preparación para superar las dificultades. para esta.
Dios las acompañe y aprovechen estos días.
4. Leer, desarrollar y
organizar las guías del
Padre de familia
período.
REALIZAR
5. Desarrollar plan de ACOMPAÑAMIENTO Y
SEGUIMIENTO DE SU
estudio siguiendo las pautas
HIJA.
dadas.