Universidad Autónoma de Santo Domingo

Facultad de Ciencias de la Educación

Escuela de Orientación Educativa y Psicopedagogía

Asignatura: Orientación Académica e Institucional (OSI-0310).

Profesor: Manuel Bueno / mbueno23@uasd.edu.do

Unidad 2. Fundamento Institucional.

Responsable: Matrícula: Sección: Grupo:

Tarea 2.3 Rendimiento Académico.

Observa la presentación sobre el rendimiento académico estudiantil, observa el siguiente

cálculo del índice académico semestral y responde las preguntas siguientes:

Imaginemos que esta es la carga académica que llevaste en tu primer semestre y este
cuadro muestra los resultados.

a) ¿Cuántas asignaturas cursaste en el semestre?

b) ¿Cuántos créditos cursaste en el semestre?

c) Según esa proyección ¿Cuál es tu Índice Semestral?

 d) Según esa proyección ¿Cuál sería tu Condición Académica? Suponiendo que este
es tu primer semestre.

e) ¿Crees que eres candidato a recibir el premio Reconocimiento Al Mérito Estudiantil?

Explica por qué.

f) Suponiendo que al finalizar la carrera, lograste el índice acumulado o índice general

igual al índice de este semestre. ¿Cuál sería el honor a recibir? Explica por qué.

g) Explica que debería pasar en tu vida universitaria para que al finalizar tu carrera con
ese mismo índice te entreguen el Premio Amín Abel Hasbùm? Explica por qué.

h) Presenta cinco recomendaciones que podrías seguir tu y tus compañeros para ser
estudiante exitoso, y lograr honores académicos al finalizar su carrera.
1. Escribe aquí.
2. Escribe aquí.
3. Escribe aquí.
4. Escribe aquí.
5. Escribe aquí.

Nota:
- Colocar en la siguiente tabla los datos de todos los integrantes del grupo, en la parte de arriba
solo colocar el nombre del coordinador-responsable de darle formato y subir esta tarea.

- Recuerden que cada semana deben asignar una persona diferente como responsable. Una
persona puede repetir como responsable cuando todos los miembros del grupo les haya tocado
la oportunidad de ser coordinador-responsable en al menos una ocasión. Puede ser que alguien
repita como coordinador-responsable cuando los demás miembros se nieguen a ser
coordinador-responsable perdiendo su puntuación correspondiente, en ese caso, deben colocar
en observación la razón por la que se negó a ser el coordinador-responsable.

N° Matrícula Nombre y apellidos Sección Observación o nota importante

1
2
3
4
5
6
7
En la celda de observaciones les pido que coloquen las siguientes posibles opciones de
respuestas, solo cuando sea necesario.
1. Excelente colaborador(a). (Se dirá esto en observación de quien realizó una ayuda extraordinaria para lograr la
tarea a pesar de no ser responsable asignado para esta semana).
2. Presentó excusa por… (Salud, no tiene acceso al internet, no tiene dispositivo, problemas laborales, dificultad
económica, etc.).
3. Se negó a ser el coordinador-responsable por…
4. No colaboró en esta tarea.
5. Se retiró por… (Salud, economía, el trabajo, no le gusta la clase virtual, etc.).
6. Se retiró y no informó las razones.
7. No se ha comunicado con el grupo.
8. Otras.