M1: Programa de excursiones recreativas – Step 2

Pre-Writing Assignment
In this activity you will complete step 2 of “Programa de excursiones recreativas.”

Context
For the chance to win a scholarship to participate in the excursion program, the
organizers ask you to write a short report on the top two destinations as suggested by
your peers to help promote the program.

Step 1
Rewatch the videos of several of your classmates and choose your top two suggested
places. 

Step 2

Based on the information provided in your peers’ videos, complete the following chart.
Write in Spanish and remember that this is a brainstorming activity.  

Compañero 1 (Rachel Compañero 2 (Donna

 
Mock) Layfield)

Lugar que visitó Honolulu, Hawaii  Cabo San Lucas,

Mexíco

Cuándo visitó el lugar Hace seis años  El año pasado

Actividades que realizó (did) - Visitó las playas - Nadó en el mar

- Tomó el sol - Comó mangos
- Jugó en el mar con chile

Ropa y accesorios que llevó - Gafas de sol 1. Traje de baño

- Trajes de baño 2. Gafas de sol
- Sandalias 3. Sombrero
- Sombreros

Cuánto costó cada item Cincuenta dolares 1. Veinte dolares

2. Diez dólares
3. Ocho dolares

Dónde compró la ropa El mercado El mercado

 Otros detalles - Muy hermoso - Muy bonito
- Tiene playas blancas - Muy bueno
- Tiene palmeras
- Tiene clima calido

IMPORTANTE: Use vocabulary and grammar you learned in this module and keep your
responses short! You should not write complete sentences, but rather words and notes.