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INFORME DE GESTIÓN
FORTALEZAS OPORTUNIDADES
● Buscar recursos digitales
● Se hace riguroso vigilar cada proceso para no ● Promover el uso del catálogo para descongestionar
desarticular información de las secciones. la biblioteca
● Ajustar los horarios para tratar de cumplir a las tres ● Crear más espacios de lectura en el colegio para
secciones. generar otros entornos satélites a la biblioteca
● Gran variedad de literatura para todas las edades ● Indagar las áreas académicas para fortalecer sus
● La disposición del personal para cumplir con los necesidades curriculares
requerimientos de los usuarios. ● Aprovechar todos los eventos planeados en el
● Portátiles cronograma institucional y evaluar la pertinente
● El programador para realizar la reserva de espacio ayuda de biblioteca para estos eventos.
● Diálogo constante con docentes para apoyar sus ● Promover los servicios en el inicio del año escolar.
actividades académicas ● Persistir en el uso de las nuevas herramientas
● Alertas automáticas informando fechas de préstamo y digitales.
devolución ● Indagar con cada área sobre planes, temas para
● Comunicación clara y directa por los medios actuales apoyar sus actividades.
(correo institucional y WhatsApp) ● Con el apoyo de coordinaciones se debe promover el
● Las actividades culturales que se están gestando a uso de biblioteca.
través de nuestras temáticas ● Comunicar oportunamente a las coordinaciones
● Las nuevas alianzas con librerías como todos los estudiantes que tienen material pendiente
Espantapájaros, Babel Libros, Casa tomada, para prevenir perdida de libros.
Wilborada entre otras. ● Incrementar la comunicación con áreas de
● El compromiso de los docentes para promover el psicología y coordinación para controlar diferentes
buen uso de los servicios que se ofrecen en situaciones con estudiantes.
biblioteca. ● Buscar un espacio para
● Búsquedas constantes de encuentros diferentes de ● Realizar campañas para evitar el cobro de multas,
cultura y ocio para nuestros estudiantes. incentivando a la comunidad al valor de la
● Apoyo total de promoción Institucional para innovar responsabilidad.
Colegio José Max León
INFORME DE GESTIÓN
PROCESO DE SERVICIOS:
● En este proceso se realizan los préstamos de material bibliográfico, equipos portátiles y todo material que se encuentre dentro de
las colecciones de la biblioteca
TOTAL PRESTAMOS ANUALES SIN PORTATILES
PRESTAMOS 2013-2014 PRESTAMOS 2014-2015 PRESTAMOS 2015-2016 PRESTAMOS 2016-2017 PRESTAMOS 2017-2018
1452 4622 8737 11081 15097
● Semanalmente se debe controlar la información de préstamos para evidenciar pendientes y estudiantes con multas.
● Mensualmente se entregan reportes a las coordinaciones para que cada una tenga conocimiento de los estudiantes que presentan
moras.
TOTAL DE MULTAS POR SECCIONES
SECCIÓN MONTO
SECCION INFANTIL $ 348.000
SECCION PRIMARIA $ 3.520.000
SECCION BACHILLERATO $ 1.776.000
TOTAL MULTAS 2017-2018 $ 5.644.000
AÑOS ANTERIORES MONTO
2014-2015 $ 1.008.000
2015-2016 $ 5.878.000
2016-2017 $ 7.060.000
2 JUAN JERONIMO ROJAS OTALORA 160083 2D $ 36.000 THE FAULT IN OUR STARS PENGUIN
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LECTORES SELLO
$ 28.000 RUTH, LA NIÑA ARTESA EDITORIAL
5 ANA BARAJAS PARRA 150062 3B $ 76.000 ADIVINANZAS NORMA
$ 114.000 LA SIRENITA PANAMERICANA
BUENAS NOCHES PANAMERICANA
STEVE JOBS LA BIOGRAFIA
6 WILIAM MALAVER AVILA 80021 8C 98.000 ILUSTRADA DESTINO
7 SAMUEL LOPEZ RODRIGUEZ 110301 4A $ 50.000 NARUTO 1 PANINI MANGA
NARUTO 2 PANINI MANGA
● Cuando las multas son irrisorias, los estudiantes deben pagar con servicio social o con libros.
ESTUDIANTES QUE REPONEN LIBRO Y NO PAGAN MULTA
CANTIDA No. DE
D NOMBRE CÓDIGO CURSO LIBRO PERDIDO INV LIBRO REPUESTO
1 SERGIO SHAIL MEDINA SUAREZ 160025 7B ANA FRANK: LA BIOGRAFÍA 18759 ANA FRANK: LA BIOGRAFÍA
170028 LOS GATOS GUERREROS "LA NUEVA PROFECIA, LOS GATOS GUERREROS "L
3 JUAN SEBASTIAN SALAZAR 4B CLARO DE LUNA 22850 CLARO DE LUNA
120501 LOS GATOS GUERREROS "LA NUEVA PROFECIA, LOS GATOS GUERREROS "L
4 MELANIE SOFIA BARRERA ALDANA 2A ATARDECER" 22854 ATARDECER"
5 GERONIMO ESCOBAR MONTOYA 160510 K.B HUGO Y EL DRAGON DE LA NOCHE 18403 MI CASA
6 PAULA ALEJANDRA DUQUE MATEUS 180152 2C A FOREST TREE HOUSE 23163 MR. GRUMBLE
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15 /
160226 MILA PRIETO JUAN SEBASTIAN CUARTO C 8559 Diario de Greg: La ley de Rodrick N KINd2 30/04/2018 13:27 09/05/2018 16:00
30.000,00
38 /
120178 GALAN MARTINEZ ALICIA CUARTO C 1181 La poesía española contemporánea AP ALVp 20/03/2018 09:17 05/04/2018 16:00
76.000,00
Compra
En este proceso se planean y ejecutan los pasos para realizar las compras, descarte, donaciones o canjes.
Se ha estipulado un presupuesto anual para realizar las respectivas compras, se realizan actualmente por requerimientos de directivas,
docentes y/o estudiantes.
Año tras año se nota el crecimiento de áreas como: sociales por el apoyo de los docentes del área, inglés porque se busca incrementar la
lectura y consulta de libros, literatura ya que es una colección que está supliendo uno de los periodos académicos de los grados sexto,
séptimo y grado segundo en primaria. Colecciones como tecnología e informática no ven la necesidad de compra por las plataformas y
herramientas virtuales que manejan, Filosofía y religión son áreas que no tienen un alto índice de consulta, precisamente porque se está
verificando la pertinencia de uso. Educación es un área que debe adquirir continuamente material actualizado tanto para docentes como
para directivas, nuestro mayor aliado, la editorial MAGISTERIO. El área de lenguas como libros de TOEFL son libros que aún no han sido
requeridos pero por la modalidad implementada por parte del colegio es de vital importancia que se adquieran, el área de Ciencias tiene
un gran número de consulta, pero los docentes no realizan requerimientos, matemáticas y ciencias especializadas son áreas que también
presentan baja consulta y poco interés por parte de los docentes, artes se ha actualizada por iniciativa de Robert Max y biblioteca, no por
requerimiento de docentes, historia, biografía y geografía son áreas que con el apoyo del jefe de área de sociales se han logrado ir
completando.
Descarte
El descarte de material se desarrolla bajo los siguientes aspectos:
-Material desactualizado
-Por daño (hongo, rotos, en mal estado)
-Por no uso o consulta
Donación
Actualmente los mayores donares de libros son las directivas y las familias leonistas sin embargo existen aliados con el colegio que
permanentemente realizan la entrega de colecciones personales.
Para ejecutar el proceso de donación se tienen en cuenta los siguientes aspectos:
1. Material pertinente para el colegio
2. Se evita literatura sexual o que incite a violencia
3. Libros desactualizados
4. Libros dañados
5. Textos escolares
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6. Material fungible
Adicional si el material no cumple con las características requeridas, re direccionamos el material a algunas instituciones del distrito ya
que no cuentan con la posibilidad de compra o adquisición de material.
Canje
Este proceso hasta ahora se está tratando de realizar con algunos de los colegios privados de la red de bibliotecas escolares. Aquí
preferiblemente se intercambian publicaciones institucionales como revistas o libros.
Reposiciones
Los estudiantes del colegio han adquirido una cultura especial frente a la entrega puntual de los libros, pero cuando se presentan
pérdidas del material o moras, son los mismos estudiantes quienes prefieren saldar sus pendientes con material bibliográfico, el cual es
sugerido por el bibliotecólogo encargado.
Las reposiciones funcionan en caso de pérdida de libros o libros que estén pendientes para compra.
CANTIDAD TOTAL CANTIDAD TOTAL CANTIDAD TOTAL CANTIDAD TOTAL CANTIDAD TOTAL
261 6.783.850 1118 15.872.727 350 10.439.589 371 16.768.014 621 25.512.680
Catalogación e inventario
Los anteriores pasos que conforman el desarrollo de colecciones deben finalizar en el proceso de Catalogación. Todo material debe ser
registrado según la entrada compra, donación o reposición
En el proceso de depuración anual se debe intentar reemplazar los títulos que se descartan por daños, deterioro o desactualización. Se
debe buscar a los jefes de área para confirmar la importancia de adquisición y compra.
INVENTARIO 2017-2018
TOTAL DE TOTAL DE
TÍTULOS EJEMPLARES
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16182 26736
INSTITUCIONALES
Se ha cumplido con la meta de catalogar al 100% todo el material que se encontraba en la biblioteca, logrando realizar la parametrización
de información como: autores, títulos, temas, tipos de material.
Adicional se han logrado subir al catálogo y manualmente las portadas de libros de las colecciones infantiles para continuar con las de
jóvenes y adultos. El propósito de esta labor es que el usuario pueda identificar visualmente el libro que requiere para consulta o
préstamo.
Se ingresaron 400 proyectos al sistema SIABUC, los cuales ya se pueden verificar en el catálogo.
Estamos listos para ser una sede de bibliotecas escolares con préstamos interbibliotecarios, escolares.
FUENTES S,Q,R
TIPOS FECHA CONTROL DE LA SQR
CLASIFICACIÓN
R
F S
E
o E
C D R
r R T
S O ir P E
m C V R
U N e á S
a o C . A
G Q O c g T O
t C r O E N
E U C. FECHA t i A T
o a r S D S NOMBRE DEL ESTUDIANTE GRAD DESCRIPCIÓN DE LA ACCIONES A
R E O DETEC a n U R REGISTRADO POR:
d rt e T U P O FAMILIA QUE REPORTA O SITUACIÓN TOMAR
E J A CIÓN m a R O
e a o O C O
N A G e W A S
S E S A R
CI R n e N
, l. T T
A A t b T
Q I E
D e E
, V
E
R O
C.
x 18/0 x x RODRIGUEZ MUÑOZ 2A RODRIGUEZ RENOVACION DE Renovar el
8/201 GLORIA MUÑOZ GLORIA MATERIAL material en el
7 sistema
x 22/08 x x RODRIGUEZ MUÑOZ 2A RODRIGUEZ RENOVACION DE Renovar el
/2017 GLORIA MUÑOZ GLORIA MATERIAL material en el
sistema
x 04/09 MARIA CONSTANZA 1C MARIA RENOVACION DEL Renovar en el
/2017 GÓMES CONSTANZA MATERIAL POR sistema y
GOMEZ INCAPACIDAD hacer
seguimiento
X 05/09 X X JOHANA RODRIGUEZ 1D JOHANA RENOVACION DEL Renovar en el
/2017 RIAÑO RODRIGUEZ MATERIAL POR sistema y
RIAÑO INCAPACIDAD hacer
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seguimiento
X 05/09 x x EDGAR CHAVEZ 3C EDGAR CHAVEZ RENOVACION SIN Se renueva el
/2017 COBRAR MULTA material, pero
se hace
seguimiento al
estudiante
X 13/09 X X JESUS GIOVANNY 2C JESUS GIOVANY RENOVACION SIN Se renueva el
/2017 MARTINEZ NIÑO MARTINEZ NIÑO COBRAR MULTA material
Se trabajó con los coordinadores, socializando los diferentes procesos de la biblioteca para que participen activamente y colaboren
en la apropiación de los recursos.
Mensualmente se les reportan los morosos y casos especiales a las coordinaciones.
Se hace continuamente reflexión frente al compromiso que adquieren los estudiantes cuando prestan un libro. Se recalca el tema
de la responsabilidad lectora
Se invita a las familias, registrase en la biblioteca para que pueda hacer uso de los servicios en general y de esta forma todos
conozcan la dinámica que se realiza para el servicio.
La gran mayoría de estudiantes asocian el proceso con las bibliotecas públicas y cualquier servicio que usan permitiéndoles
generar comparaciones para tomar decisiones en diferentes contextos.
Continuamente se recalca el uso adecuado del espacio ya que los estudiantes se van a enfrentar a lugares que requieren
comportamientos apropiados en la biblioteca, ejemplos: esperar, silencio, autonomía en sus consultas, dónde ubicar sus libros
después de la consulta, cómo tratar los libros, cómo cuidarlos cuando los prestan, etc.
Todos los servicios que se brindan en la biblioteca deben tener un compromiso social ya que son un beneficio colectivo. Los
estudiantes han comprendido el costo de la adquisición de buenos libros
Los docentes han tomado conciencia del uso de la biblioteca y se esmeran más por involucrarla en sus planeaciones
Los docentes intentan tomarse tiempo para realizar evaluación de libros, pero debido a su falta de tiempo, la biblioteca les
comparte vía correo o personalmente las nuevas adquisiciones.
Estar pendiente de las novedades que se registran vía web es otra opción con la que la comunidad cuenta para conocer las
novedades de la biblioteca.
Al realizar las ferias de libros tanto los estudiantes como docentes se ven muy provocados a adquirir buena literatura que sirve
para posibles encuentros en club o foros de discusión en torno a los libros.
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SE
oct-18 nov-18 dic-18 ene-19 feb-19 mar-19 abr-19 may-19 jun-19
ESTRATEGIA INDICADORE RESPONSABL PARTICIPANTE RECURSO EVIDENCI
METAS
S S E S S A
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 S
Aumentar
o
-400
concretar
libros
Revisar las la
Bibliotecólog Muebles
actividades cantidad
o Toda la Divulgació
de los años de Campaña
Promotor comunidad n de la
anteriores y actividade Libro libre
institucional educativa campaña
verificar su s
Jefes de área Explicació
pertinencia culturales
n de la
anuales
campaña
de la
biblioteca
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