Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Ensayo Etica
Ensayo Etica
Sesión: 3
Tarea: Actividad 4
Coordinador:
Tutor: Dra. Patricia Mónica García Jimenez
Grupo: 3
Sede:
Estudiante: M. en C. José Luis Hernández González
Introducción
Desarrollo
Conclusión
Sin lugar a dudas una parte importante de la cultura ética comienza con la educación
en el hogares, la deshonestidad comienza cuando los padres no afrontan las
consecuencias de la falta de atención y apoyo con las tareas escolares, el
rompimiento de las reglas en la sociedad, la falta de conciencia y de cortesía con los
demás individuos, no solo hay que ser educado con los discapacitados o personas
de la tercera edad, sino en cualquier circunstancia. La integración de los adultos en
las actividades académicas fortalecerá los lazos de unión familiar, permitirá detectar
problemas a temprana edad y permitirá la comunicación.
En el caso del docente, hay mucho trabajo por hacer, desafortunadamente se crítica
a los alumnos por el desconocimiento de las normas éticas y hasta de redacción,
pero los docentes también adolecen de los mismos principios, como ejemplo diré
que en algún momento escuche decir “soy ingeniero y no me hace falta escribir bien
o tener buena ortografía, me basta con que sea bueno en matemáticas”, la
introducción de la tecnología hace más grande la brecha docente-alumno, los
docentes deberá ser más humildes y reconocer que también se puede aprender de
los alumnos, de esa manera el conocimiento es reciproco y permite mayor cambio de
información e interacción con los medios tecnológicos.
La falta de conocimiento de un segundo idioma hace que las referencias de las que
se hace uso sean obsoletas. Mencionare que el trabajo de Rojas forma parte de un
artículo, si bien como un buen ejemplo del concepto, demasiado “viejo” como fuente
de referencia, es decir, en un principio el documento introduce con una cita (1988),
tratamos un concepto de deshonestidad de hace veinte años, será que los cuerpos
académicos y de investigación no habrán establecido mecanismos para evitar tales
fraudes. En foros, ponencias y congresos no habrán superado tales actos
deshonestos. Por otro lado, tratare de leer los demás capítulos, pero a mi parecer la
Referencia
Lozano. 2008. Lozano, Rodríguez Armando. Deshonestidad académica en cursos
ofrecidos por internet. El tintero. Año 3. Número 12. 2004. Extraído de:
http://www.ruv.itesm.mx/portal/infouv/boletines/tintero12/articulos/armando_lozano.ht
m, el 22 de febrero de 2008.
Morín. 1999. Morín, Edgar. Los siete saberes necesarios para la educación del
futuro. Correo de la Unesco.