3ro – 4to – 5to GRADO – ÁREA: Educación Física

SEMANA: 32
Compartiendo juegos de mesa o de salón en familia
NOMBRES Y APELLIDOS: Thayler Franck Abarca Ccoropuna

COMPETENCIA: CAPACIDAD: DESEMPEÑO:

1. Se desenvuelve de 1.1 COMPRENDE SU CUERPO 1.1.1 Regula su tono muscular, postura y equilibrio teniendo como referencia la trayectoria de
manera autónoma a objetos y de otras personas, y sus propios desplazamientos al realizar habilidades motrices
través de su 3.1 SE RELACIONA UTILIZANDO SUS HABILIDADES específicas en actividades lúdicas, recreativas.
motricidad. SOCIOMOTRICES
3.1.2 Construye juegos y actividades físicas que se adecúen a las necesidades y posibilidades
3. Interactúa a través de del grupo, integrando a pares de distinto género o con desarrollo diferente, con una actitud
sus habilidades crítica ante todo tipo de discriminación dentro y fuera de la institución educativa.
sociomotrices
EVIDENCIA CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
Reconoce, practica y reflexiona sobre los juegos recreativos y de mesa 1. Reconoce juegos de mesa o de salón para jugarlos en su tiempo libre
2. Practica un juego recreativo y un juego de mesa
3. Reflexiona sobre los juegos de mesa o de salón

PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE:
1. Reconociendo juegos de mesa o de salón para jugarlos en mi tiempo libre
2. Practicamos un juego recreativo y un juego de mesa
3. Reflexionamos sobre los juegos de mesa o de salón

TIEMPO: 90 minutos

ACTIVIDAD 1 : Reconociendo juegos de mesa o de salón para jugarlos en mi tiempo libre

Observa las siguientes imágenes

Lee el siguiente texto:

Los juegos de mesa

Los juegos de mesa son actividades recreativas que se desarrollan principalmente, como su nombre indica, sobre una mesa o tablero, estos
tienen como elementos para su desarrollo fichas, pequeños objetos, diagramas u otros generalmente manipulables y fáciles de movilizar.

Los juegos de mesa, a pesar de las influencias actuales de la tecnología, no han dejado de tener importancia y de ser usados por las personas
de diferentes edades, ya que son fáciles de practicar y proporcionan momentos de interacción social, disfrute y sana convivencia, entre otros,
mejorando así el estado emocional y desarrollando aprendizajes durante los espacios de tiempo libre de la familia en casa.

Algunos de estos juegos son conocidos y practicados desde hace muchos años y han ido variando o inventando nuevos de forma creativa; en
algunos casos, sirven como base de juegos digitales como es el caso del juego con cartas llamado solitario y que se juega en los ordenadores
o computadoras.

En esta actividad reconocerás un juego de mesa para llevarlo a la práctica con materiales simples y fáciles de construir para que puedas
practicarlo en familia.

Luego de observar las imágenes y de leer el texto, te invitamos a reflexionar con base en las siguientes preguntas:

 ¿Qué opinión tienes sobre las imágenes observadas?

 ¿Qué importancia tendrá la práctica de juegos de mesa o de salón en casa?
 ¿Qué crees que puedes aprender en la práctica de los juegos de mesa o de sal


1
ACTIVIDAD 2 : Practicamos un juego recreativo y un juego de mesa

1. Practicando un juego recreativo de mi preferencia

Ahora invita a tu familia para practicar un juego recreativo que has elegido, comparte las reglas y el desarrollo del juego, y
disfrútenlo un momento de sano esparcimiento. Si no cuentas con familiares en casa elige un juego recreativo que puedes
aplicarlo tu solo.
2. Investigando los juegos de mesa
Ahora te invitamos a investigar sobre los juegos de mesa o salón que son de tu interés, para lo cual puedes conversar y
preguntar a tu familia o averiguar buscando información en la web. Luego, en acuerdo con tu familia, elabora una relación
(menú) de los juegos que investigaste en la web. De esta relación elige el juego de tu preferencia y aprende a jugarlo.

3. Selecciona un juego de mesa y practícalo con tu familia

Comparte con tu familia el juego de mesa de tu preferencia, para ello, reúnelos y explícales en qué consiste el juego, realiza
una pequeña práctica para que todos lo entiendan. A continuación, practíquenlo y disfruten juntos de tu juego preferido. No
olvides anotar en tu cuaderno el juego de tu preferencia que acabas de practicar, ya que te puede servir en la organización de
la yincana familiar.
Para seleccionar el juego, ten en cuenta que el material a utilizar lo puedes construir, adquirir o ya lo tienes en casa.
para desplazarme
Al final envíaloya tu
saltar
docente mediante unas fotos o un video y luego archivas en tu portafolio.

2
ACTIVIDAD 3 : Reflexionamos sobre los juegos de mesa o de salón
A partir de las actividades realizadas, reflexiona con base en las siguientes preguntas:

¿Cómo te sentiste al realizar este juego de mesa en familia?

No estaba toda mi familia así que solo lo realice con mi hermano

REFLEXIONANDO
DESDE CASA

¿Qué interés recogiste de tu familia por este juego o por otros?

Ninguno, solo el de cumplir para la nota, preferimos los juegos online

¿Cómo crees que contribuyen estas actividades a mejorar el uso del tiempo libre en familia?

El de socializar pero ya me aburre porque estoy todo el día en mi casa

Para finalizar:
 Realiza ejercicios suaves de 5 a 8 minutos para que tu estado corporal vuelva a la normalidad; mientras hacer esto, respira (inhala
para desplazarme y saltar
profundamente y exhala con suavidad) y relájate cerrando los ojos. Finalmente, tómate el pulso y anótalo en tu cuaderno.

Reflexión final:

Como siempre sin ningún interés más con la obligación de hacerlo

 Guarda o archiva en tu portafolio la lista de juegos que elaboraste y que son de interés de tu familia, así como las reflexiones que hiciste a
partir de las preguntas formuladas. Si deseas, puedes tomar fotos al trabajo que realizaste para guardarlas en tu portafolio.

PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE:
1. Reconociendo juegos de mesa o de salón para jugarlos en mi tiempo libre
2. Practicamos un juego recreativo y un juego de mesa
3. Reflexionamos sobre los juegos de mesa o de salón
4.

ESCALA ESTIMATIVA

AUTOEVALUACIÓN
1. Reconozco juegos de mesa o de salón 2. Practico un juego recreativo y un juego 3. Reflexiono sobre los juegos de mesa o
para jugarlos en mi tiempo libre de mesa de salón

Muy bueno Bueno Regular Muy bueno Bueno Regular Muy bueno Bueno Regular

No te olvides de enviar tus productos de lunes a viernes, de los RETOS mediante

un video corto o fotos y la teoría a tu portafolio

Arequipa, 09 de noviembre del 2020

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