Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Formato guía de actividades y rúbrica de evaluación –Paso 5-
Investigar interrelación de globalización y los mercados e
impacto de las NIIF

1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Administrativas, Contables,

Académica Económicas y de Negocios
Nivel de Profesional
formación
Campo de Formación disciplinar especifico
Formación
Nombre del Gerencia estratégica de Costos y Presupuestos
curso
Código del curso 126008
Tipo de curso Metodológico Habilitable Si ☒ No ☐
Número de 3
créditos

2. Descripción de la actividad

Tipo de Número de 2
Individual ☒ Colaborativa ☐
actividad: semanas
Momento de
Intermedia,
la Inicial ☐ ☐ Final ☒
unidad:
evaluación:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 125 Seguimiento y evaluación
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad: 14
actividad: 1 de diciembre de
de diciembre de 2020.
2020.
Competencia a desarrollar:
El estudiante interpreta la información financiera consolidada en
estándares internacionales como apoyo efectivo en el proceso de toma
de decisiones.

Temáticas a desarrollar:
Interrelación de globalización y los mercados: costos en la gestión
empresarial, precio de mercado, modelo económico, entrega de valor,
liderazgo en costos e inventarios.

Impacto de las NIIF en la gestión estratégica de los costos y

presupuestos: productividad, competitividad y el desarrollo armónico
de la actividad empresarial bajo estándares internacionales de
aceptación mundial.

Actividades a desarrollar
Actividad individual:
Cada estudiante de manera individual investiga:

1. La interrelación de globalización y los mercados:

Costos en la gestión empresarial, precio de mercado, modelo
económico, entrega de valor, liderazgo en costos e inventarios

2. Proceso de convergencia de las NIIF en la gestión estratégica de

los costos y presupuestos: Productividad, competitividad y el
desarrollo armónico de la actividad empresarial bajo estándares
internacionales de aceptación mundial

Entornos Entorno de Conocimiento: Apreciado Estudiante en este

para su entorno encontrara diferentes referencias bibliográficas
desarrollo requeridas sobre los contenidos de aprendizaje. Deben
ser consultadas dependiendo de las actividades que
deba realizar con relación a la temática específica.

Entorno de Aprendizaje Colaborativo: Dentro del foro

habilitado para el Paso 5- Investigar Interrelación de
globalización y los mercados e Impacto de las NIIF,
debe subir sus avances en el desarrollo de la evaluación
final con el fin de tener retroalimentación que le permita
ampliar su conocimiento y avanzar en su proceso de
 formación.

Entorno de Seguimiento y Evaluación del aprendizaje:

De manera individual cada estudiante hace entrega de
la actividad final.

Se debe entregar un documento en formato Word bajo

normas APA que contenga:

Portada
Introducción
Objetivos: general y específicos
Abstrac o resumen en inglés: mínimo una cuartilla
Desarrollo de las actividades: mínimo tres hojas para
cada tema
Productos
Conclusiones
a entregar
Bibliografía
por el
estudiante
Total Actividad Individual 125/500

Uso de Uso de la norma APA, versión 3 en español

referencias (Traducción de la versión 6 en inglés)
Las Normas APA es el estilo de organización y
presentación de información más usado en el área de
las ciencias sociales. Estas se encuentran publicadas
bajo un Manual que permite tener al alcance las
formas en que se debe presentar un artículo
científico. Aquí podrás encontrar los aspectos más
relevantes de la sexta edición del Manual de las
 Normas APA, como referencias, citas, elaboración y
presentación de tablas y figuras, encabezados y
seriación, entre otros. Puede consultar como
implementarlas ingresando a la página
http://normasapa.com/
En el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013,
artículo 99, se considera como faltas que atentan
contra el orden académico, entre otras, las
siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar
como de su propia autoría la totalidad o parte de una
obra, trabajo, documento o invención realizado por
otra persona. Implica también el uso de citas o
referencias faltas, o proponer citad donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El
reproducir, o copiar con fines de lucro, materiales
educativos o resultados de productos de
investigación, que cuentan con derechos intelectuales
reservados para la Universidad.
Políticas de
plagio Las sanciones académicas a las que se enfrentará el
estudiante son las siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado
en el trabajo académico o evaluación
respectiva, la calificación que se impondrá será
de cero punto cero (0.0) sin perjuicio de la
sanción disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio
demostrado en el trabajo académico cualquiera
sea su naturaleza, la calificación que se
impondrá será de cero punto cero (0.0), sin
perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.
4. Formato de Rubrica de evaluación
Formato rúbrica de evaluación
Actividad
Tipo de Actividad
☒ colaborativ ☐
actividad: individual
a
Momento de la Intermedia
Inicial ☐ ☐ Final ☒
evaluación , unidad
Aspecto Niveles de desempeño de la actividad
s individual
Puntaje
evaluad Valoración Valoración
Valoración alta
os media baja
Desarr Se cumplió con el Se cumplió No desarrollo
ollo de objetivo de la parcialmente la
la investigación, con el objetivo investigación.
temátic desarrollando los de la
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interrel establecidos. no se
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40
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os puntos) puntos) puntos)

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estos puntos) puntos) puntos)

Abstrac El Abstrac se El Abstrac se No presenta 25

 presenta en inglés presenta en Abstrac o
y se relaciona con inglés, pero no resumen en
o
la temática se relaciona con inglés.
resumen
desarrollada. la temática
en inglés
desarrollada.
(Hasta 25 (Hasta 10 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
Se entrega Se entrega No hace
documento en documento en entrega del
formato Word formato Word, documento
bajo normas APA pero no solicitado.
que contenga: cumple con la
totalidad de:
Portada
Introducción Portada
Objetivos: Introducción
general y Objetivos:
Cumpli específicos general y
miento Abstrac o específicos
con las resumen en Abstrac o
bases inglés: mínimo resumen en 20
propias una cuartilla inglés: mínimo
de la Desarrollo de las una cuartilla
entrega actividades: Desarrollo de
. mínimo tres hojas las
para cada tema actividades:
Conclusiones mínimo tres
Bibliografía hojas para
cada tema
Conclusiones
Bibliografía

(Hasta 20 (Hasta 10 (Hasta 0

puntos) puntos) puntos)
Calificación Total 125