Realizar una investigación sobre la inserción Laboral

y aprendizaje a lo largo de la vida

Los objetivos del Servicio de Inserción Laboral se basan en promover el empleo y el apoyo a la creación de
nuevos puestos de trabajo. Esta es una de las prioridades del Ayuntamiento de Narón.

Con el desarrollo de programas de formación y orientación laboral se pretende integrar a las mujeres de Narón
en el mercado laboral, mediante programas

formativos, asesoramiento empresarial, subvenciones, etc.

El Ayuntamiento de Narón trabaja para mejorar la formación, la educación no regulada, la orientación e

inserción profesional, el apoyo a las empresas y el fomento del empleo, atendiendo especialmente a los
colectivos con especiales dificultades en forma de trabajo...

aprendizaje a lo largo de la vida

El aprendizaje a lo largo de la vida es considerado uno de los principales objetivos de los organismos
supranacionales y de las diversas administraciones educativas nacionales desde hace varias décadas. Este
paradigma no es sólo clave para afrontar los problemas mundiales de la educación sino que sus beneficios van
más allá, abarcando desde el ámbito laboral al propio desarrollo personal. Sin embargo, y a pesar de la
abundante literatura generada al respecto, todavía hoy se hace necesario una visión integradora que aborde los
elementos sustanciales de este concepto. Para ello, este artículo parte de las aportaciones generadas por los
organismos de la Unión Europea. A continuación, se analiza su desarrollo en España. Se finaliza con la
propuesta de una definición del aprendizaje a lo largo de la vida y sus características principales.

Palabras clave: Aprendizaje a lo largo de la vida; concepto; Unión Europea; España.

Oportunidades de Empleo
Forma parte del excelente equipo de trabajo que conforma la dinámica estructura organizacional de nuestra
empresa, con profesionales de distintas áreas y especialidades que aportan sus conocimientos y destrezas para
hacer de Mail Boxes Etc.®. una empresa exitosa.

Forma parte del equipo Mail boxes Etc. y disfruta de los siguientes beneficios:

Sueldo competitivo

Oportunidad de crecimiento

Entrenamientos especializados

link de la pagina: https://mbe.com.do/index.php/nosotros/oportunidades-de-

empleo.html
toma de decisiones :

La toma de decisiones puede aparecer en cualquier contexto de la vida cotidiana, ya sea a nivel
profesional, sentimental, familiar, etc. El proceso, en esencia, permite resolver los distintos desafíos a
los que se debe enfrentar una persona

A la hora de tomar una decisión, entran en juego diversos factores. En un caso ideal, se apela a la
capacidad analítica (también llamada de razonamiento) para escoger el mejor camino posible; cuando
los resultados son positivos. Cualquier toma de decisiones debería incluir un amplio conocimiento del
problema que se desea superar, ya que solo luego del pertinente análisis es posible comprenderlo y dar
con una solución adecuada. Sobra decir que ante cuestiones triviales (por ejemplo, decidir si tomar
agua o zumo de naranja en una comida), el nivel de razonamiento es mucho menos complejo y
profundo, y se actúa de forma casi automática, dado que las consecuencias de una decisión
equivocada no tienen mayor importancia.
oportunidades de aprendizaje :

El concepto de oportunidades de aprendizaje es de uso relativamente reciente, pero que en los últimos
años se ha convertido en una herramienta sumamente útil para la investigación educativa. He hablado
un poco sobre este concepto y pienso que hoy es un buen momento para desarrollarlo un poco más…
En los años 60 se realizó The First International Study, uno de los primeros estudios internacionales
llevado a cabo por iniciativa del IEA. Digamos, algo así, como lo que actualmente es PISA. A través
de ese estudio se pretendió realizar comparaciones entre los estudiantes de 13 años y los de último
año de secundaria de 10 países.
 Proceso de búsqueda de empleo en pequeñas,
medianas y grandes empresas de sector:

La selección de personal y las herramientas utilizadas en esta actividad es uno de los contenidos que establece
el artículo que recientemente ha llegado a mis manos y que os resumo a continuación

Las principales herramientas existentes en la selección de personal son las siguientes:

El Curriculum. Suele ser utilizado por las empresas para realizar una primera criba Al mismo tiempo es una de
las herramientas mejor percibidas por los candidatos.

Las referencias. Consiste en la solicitud de información relevante sobre los candidatos a antiguos empleadores,
profesores, compañeros, etc..

La temida entrevista de selección de personal. Es probablemente el método más empleado por las empresas de
todo el mundo, siendo percibido muy favorablemente por los candidatos. Los tipos de entrevista más relevantes
son:

Entrevista convencional no estructurada. Consiste en una conversación informal, cuyo contenido se adapta a
cada candidato en función del desarrollo de la misma
Entrevista convencional estructurada. El contenido suelen ser preguntas sobre credenciales, conocimientos
técnicos, experiencias y autoevaluaciones. La principal diferencia entre ésta y la anterior radica en el grado de
estructuración; en este caso el entrevistador utiliza un guión de modo que la información requerida a todos los
solicitantes es similar.

Entrevista por competencias. Trata de predecir las conductas futuras en el puesto de trabajo a partir de la
evaluación de las conductas pasadas.

Test de capacidades cognitivas o aptitudes. Son los instrumentos más clásicos de la selección. Incluyen
capacidades tales como razonamiento inductivo, fluidez verbal, capacidad numérica, atención, percepción o
memoria.

fin.......................................