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UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

UAPA

ASIGNATURA:
Psicología General
TEMA:
Motivación y la Emoción
SUSTENTADO POR:
Bernarda Javier Encarnación

FACILITADORA:
Yasmin De La Cruz M.A.

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I. Elaborar una tabla informativa en donde se evidencia las principales
necesidades motivacionales y una breve definición de cada una.
Principales necesidades motivacionales
1) La Pirámide 2) La teoría de 3) La teoría X y 4) La teoría
de Maslow Motivación- la teoría Y de motivacional de
Higiene de McGregors: McClelland:
Herzberg:
Maslow formula La segunda La siguiente teoría A continuación
en su teoría una teoría que vamos a ver es pasaremos a hablar
jerarquía de motivacional que la teoría X y teoría de la teoría
necesidades estudiaremos es Y de McGregors motivacional de
Es una teoría que McClelland:
humanas y la teoría de
tiene una amplia McClelland enfoca su
defiende que motivación- difusión en la teoría básicamente
conforme se higiene de empresa. La teoría hacia tres tipos de
satisfacen las Herzberg: X supone que los motivación: Logro,
necesidades Frederick Irving seres humanos son poder y afiliación:
más básicas Herzberg (1923- perezosos que
(parte inferior 2000) fue un deben ser Logro: Es el impulso
de la pirámide), renombrado motivados a través de ser el mejor, de
los seres psicólogo que se del castigo y que desmarcarse del
humanos convirtió en uno evitan las resto, de tener éxito.
desarrollan de los hombres responsabilidades. Lleva a los individuos
La teoría Y supone a imponerse a ellos
necesidades y más influyentes
que el esfuerzo es mismos metas muy
deseos más en la gestión algo natural en el elevadas. Las
elevados (parte administrativa trabajo y que el personas movidas
superior de la de empresas. compromiso con por este motivo
pirámide). los objetivos tienen deseo de la
supone una excelencia, apuestan
recompensa y, que por el trabajo bien
los seres humanos realizado y aceptan
tienden a buscar responsabilidades.
responsabilidades Poder: Necesidad de
influir y controlar a
otras personas  y/o
grupos, necesidad de
ser reconocidos por
estos.  Habitualmente
luchan por que
predominen y se
respeten sus ideas.
Afiliación: Deseo de
tener relaciones
interpersonales
amistosas y
cercanas, estar en
contacto con los
demás, prefieren el
trabajo en grupo al

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individual.

II. Realizar un mapa conceptual respecto a las emociones en donde se


evidencie: a) Breve definición, b) Tipos de emociones, c) Función de
las emociones.
a. Breve definición
Una emoción es un estado afectivo que experimentamos, una reacción
subjetiva al ambiente que viene acompañada de cambios orgánicos
(fisiológicos y endocrinos) de origen innato, influidos por la experiencia.
b. Tipos de emociones

Existen 6 categorías básicas de emociones.

1.º MIEDO: Anticipación de una amenaza o peligro que produce ansiedad,


incertidumbre, inseguridad.
2.º SORPRESA: Sobresalto, asombro, desconcierto. Es muy transitoria.
Puede dar una aproximación cognitiva para saber qué pasa.
3.º AVERSIÓN: Disgusto, asco, solemos alejarnos del objeto que nos
produce aversión.
4.º IRA: Rabia, enojo, resentimiento, furia, irritabilidad.
5.º ALEGRÍA: Diversión, euforia, gratificación, contentos, da una sensación
de bienestar, de seguridad.
6.º TRISTEZA: Pena, soledad, pesimismo.

Si tenemos en cuenta esta finalidad adaptativa de las emociones, podríamos


decir que tienen diferentes funciones:

 MIEDO: Tendemos hacia la protección.


 SORPRESA: Ayuda a orientarnos frente a la nueva situación.
 AVERSIÓN: Nos produce rechazo hacia aquello que tenemos delante.
 IRA: Nos induce hacia la destrucción.
 ALEGRÍA: Nos induce hacia la reproducción (deseamos reproducir
aquel suceso que nos hace sentir bien).
 TRISTEZA: Nos motiva hacia una nueva reintegración personal.

Los humanos tenemos 42 músculos diferentes en la cara. Dependiendo de


cómo los movemos expresamos unas determinadas emociones u otras. Hay
sonrisas diferentes, que expresan diferentes grados de alegrías. Esto nos
ayuda a expresar lo que sentimos, que en numerosas ocasiones nos es

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difícil explicar con palabras. Es otra manera de comunicarnos socialmente y
de sentirnos integrados en un grupo social. Hemos de tener en cuenta que
el hombre es el animal social por excelencia.

c. Función de las emociones

Es un estado que sobreviene súbita y bruscamente, en forma de crisis más o


menos violentas y más o menos pasajeras.

En el ser humano la experiencia de una emoción generalmente involucra un


conjunto de cogniciones, actitudes y creencias sobre el mundo, que utilizamos
para valorar una situación concreta y, por tanto, influyen en el modo en el que
se percibe dicha situación.

Durante mucho tiempo las emociones han estado consideradas poco


importantes y siempre se le ha dado más relevancia a la parte más racional del
ser humano. Pero las emociones, al ser estados afectivos, indican estados
internos personales, motivaciones, deseos, necesidades e incluso objetivos. De
todas formas, es difícil saber a partir de la emoción cual será la conducta futura
del individuo, aunque nos puede ayudar a intuirla.

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Apenas tenemos unos meses de vida, adquirimos emociones básicas como el
miedo, el enfado o la alegría. Algunos animales comparten con nosotros esas
emociones tan básicas, que en los humanos se van haciendo más complejas
gracias al lenguaje, porque usamos símbolos, signos y significados.

Cada individuo experimenta una emoción de forma particular, dependiendo de


sus experiencias anteriores, aprendizaje, carácter y de la situación concreta.
Algunas de las reacciones fisiológicas y comportamentales que desencadenan
las emociones son innatas, mientras que otras pueden adquirirse.

Charles Darwin observó cómo los animales (especialmente en los primates)


tenían un extenso repertorio de emociones, y que esta manera de expresar las
emociones tenía una función social, pues colaboraban en la supervivencia de la
especie. Tienen, por tanto, una función adaptativa.

III. Ilustra con ejemplos manifestaciones de las necesidades y emociones


en la vida del ser humano.
Las emociones humanas pueden definirse como la reacción subjetiva a
estímulos experiencia les marcados por factores físicos y externos. Podrían
describirse, en otras palabras, como las respuestas que tenemos con miles de
términos semánticos frente a lo que nos pasa en el día a día desde un recuerdo
hasta un beso, teniendo en cuenta nuestras condiciones primitivas, evolutivas,
culturales y personales. Desde Charles Darwin la ciencia se ha empeñado en
entender su mecanismo, pero en las últimas cinco décadas, según recoge la
Asociación Americana de Psicología, se ha logrado comprender, por ejemplo,
que las emociones son la base de la motivación humana y que el lugar donde
se reflejan es el rostro. Por medio de estudios de universalidad, se demostró
que se dan por igual en todos, más allá del nivel académico, condiciones
médicas o del contexto cultural; y que se producen espontáneamente. Incluso
hay emociones compartidas con ciertos animales. Estos hallazgos, dicen los
psicólogos americanos, son impresionantes porque han sido hechos por
investigadores de todo el mundo, en diferentes laboratorios, con diversas
metodologías, teniendo en cuenta muchas culturas diferentes, y todos han
coincidido en que hay siete emociones universales, que se manifiestan en

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expresiones faciales claras: enojo, desprecio, disgusto, miedo, alegría, tristeza
y sorpresa.