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GUÍA DE APRENDIZAJE UNIDAD No.

2
ENTREVISTA E IMAGEN

Curso: Taller caja de herramientas.


Módulo: Entrevista e imagen
Temas:
✓ Entrevistas de trabajo.
✓ Marketing personal.

Competencias: ✓ Es capaz de comprender de forma global el proceso de selección de personal y


específicamente de la entrevista laboral
✓ identifica las habilidades sociales, competencias y estrategias básicas, que
puede poner
en práctica en situaciones de entrevista simulada y real.
Resultado de Desarrolla estrategias efectivas con el fin de afrontar de forma segura cada uno de los
aprendizaje: pasos claves durante los procesos de selección.

Actividades por Desarrollar Envío de Actividad


A continuación, se presentan las actividades Actividad de entrega.
que debe desarrollar en esta unidad.
Opción 1:
1. Trabajo Individual: lectura y visualización Bajo el título “Estado de la entrega” presione el
videos. botón azul “Agregar entrega”
2. Actividad de entrega número dos (2). Entrevista Luego dé clic sobre la flecha azul para habilitar el
e imagen botón “seleccionar archivo”
Ubique el archivo que va a entregar y luego señale
con un clic “Abrir”
Presione clic sobre el botón “subir este archivo”
para luego dar clic en “Guardar cambios”

Opción 2:
Presione clic sobre el botón “agregar entrega”
Visualice arriba de la flecha, a la izquierda, el ícono
"añadir fichero “y dé clic en él
Posteriormente haga clic en el botón “seleccionar
archivo”
Paso 3 y 4 de la anterior opción.

Código:
Proceso Relacionamiento con el Sector Externo REX-DP-

"Este documento es confidencial, puede contener información privilegiada y no puede ser usado ni divulgado por personas distintas a personal de la Versión:
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Descripción de la Actividad Referentes Bibliográficos


Para el desarrollo de esta unidad, usted debe hacer ✓ Ansorena, A (1996). 15 pasos para la
la entrega de las siguientes actividades: selección de personal con éxito: método e
instrumentos: Grupo Planeta.
1. Trabajo Individual: lectura y
visualización videos. ✓ Capital Humano. (2019) El Modelo ‘Estrella’
Para Reclutar. Colsubsidio. Recuperado de
• Descargue el documento “Material de http://www.capitalhumano.com.co/gestionta
Estudio” que encontrará en la Carpeta lento/el-modelo-star-para-reclutar-4552
Material de Estudio y en esta Guía. ✓ López, R (2010). La Selección De Personal
• Lea el documento “Material de Estudio” Basada En Competencias Y Su Relación Con
• Descargue o pinche los videos que La Eficacia Organizacional. Recuperado en
encontrará en la “Carpeta Material de https://www.redalyc.org/pdf/4259/42594123
Estudio.” 0007.pdf
• Visualice los videos. ✓ Portafolio. (2018) Cree su marca personal
para destacarse en el mercado laboral
2. Actividad de entrega número dos (2) Recuperado de
• Descargue el formato Actividad de entrega http://www.portafolio.co/economia/empleo/
unidad 2 Entrevista e Imagen. cree-su-marca-personal-para-destacarse-en-
• Responda la responda las siguientes el-mercado-laboral-500724
preguntas de selección por competencias
según la metodología STAR.

Escala de Valoración (Actividades de Entrega)


Criterios Excelente Bueno Aceptable Por mejorar
(50) (40) (30) (20 -10)
Se evidencia Se evidencia Se evidencia NO se
pleno desarrollo de la desarrollo de evidencia
desarrollo de competencia algunos de los desarrollo de la
1. Nivel de Desarrollo de la la propuesta en la elementos que competencia
Competencia Definida competencia guía de conforman la propuesta en la
propuesta en aprendizaje. competencia guía de
la guía de propuesta en la aprendizaje.
aprendizaje. guía de
aprendizaje.

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Sigue todas Sigue la La actividad La actividad


las mayoría de las desarrollada desarrollada
2. Seguimiento de Instrucciones instrucciones instrucciones cumple con NO cumplió
indicadas dadas para la algunas de las con las
para el realización de instrucciones instrucciones
desarrollo de la actividad. dadas. indicadas.
la actividad
propuesta.
Se evidencia Se evidencia Se demuestra NO se
esfuerzo y esfuerzo y esfuerzo y evidencia
dedicación dedicación en dedicación. Sin esfuerzo y
3. Esfuerzo y Dedicación de la en la la actividad embargo, su dedicación en
Actividad actividad enviada. Sin desarrollo la actividad
enviada. embargo, pudo ser mejor. enviada.
existen
elementos que
se deben
mejorar.
Realiza de Realiza de Realiza la NO se realizó
manera manera actividad, pero la actividad
completa y completa la hace falta con base en los
4. Realización de la Actividad exitosa la actividad, Sin algunos criterios
actividad embargo, elementos por establecidos en
propuesta. existen resolver. la guía de
elementos que aprendizaje.
se deben
mejorar.
Desarrolla la Desarrolla la Se evidencian En la actividad
actividad de actividad algunos errores enviada se
manera aplicando de redacción, evidencian
5. Redacción y Ortografía eficiente elementos ortografía y recurrentes
aplicando básicos de signos de errores de
redacción, redacción, puntuación en redacción,
ortografía y ortografía y la actividad ortografía y
signos de signos de desarrollada. signos de
puntuación. puntuación. puntuación.

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Área Académica – Dirección
Área Académica
de Extensión Universitaria
CET Colsubsidio
CET Colsubsidio

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