CENTRO INDUSTRIAL Y DE DESARROLLO EMPRESARIAL DE SOACHA

GUÍA NO. 6 MARCO CONCEPTUAL

APRENDIZ:
LAURA DANIELA RODRÍGUEZ MORA

JUAN CARLOS CUERVO ALFONSO

CONTABILIZACIÓN DE OPERACIONES COMERCIALES Y FINANCIERAS
FICHA: 2141365

SOACHA, CUNDINAMARCA
MIÉRCOLES 07 DE OCTUBRE DEL 2020
 PROCESO DIRECCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL
FORMATO GUÍA DE APRENDIZAJE

3 FORMULACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Actividades de Reflexión inicial

3.1.1. El control de los recursos en la civilización maya y egipcia se llevó a

cabo por medio de un sistema contable arcaico que era diseñado por
escribas o eruditos en la materia,

A menudo sacerdotes o autoridades pertenecientes a la élite, que a partir de las

actividades económicas como la recolecta de impuestos al pueblo o el intercambio
de objetos valiosos, detallaban en papiros (egipcios) y en glifos (mayas) los
ingresos y gastos que obtenían. Además forjaron un sistema de supervisión o
auditoria de los recursos.

“La contabilidad del gobierno en Egipto tuvo un desarrollo generalmente similar al

de otras civilizaciones, aunque la introducción del papiro como superficie de
escritura hizo registros menos engorrosos y permitió un uso más amplio de
documentos de apoyo.

3.1.2 Indague con sus padres acerca de las siguientes preguntas y elabore
una respuesta para cada una, posteriormente socialícela con su grupo de
trabajo:

• ¿Cómo controlan los ingresos y gastos familiares?

Mi mamá es la encargada de manejar la contabilidad, ella la encarda de llevar el

control del dinero, ya que quincenalmente toca darle una cuota de $150.000, que
cubre (arriendo, servicios, alimentación e internet)

• Si en algún momento necesitan saber cuánto han gastado en el año ¿Tienen una
forma de determinarlo?

Todos los recibos se guardan, además mi mamá anota en un cuaderno todo lo

que compra diariamente

• ¿Con que frecuencia planean los gastos familiares?

Cada fin de semana

• ¿Hacen asignación de dinero a rubros específicos (Ejemplo salud, educación,

vivienda) o solo pagan lo que va llegando?

Arriendo, servicios y alimentación

• ¿Conservan facturas, recibos, cotizaciones etc., de pagos realizados en su casa?
¿Cuáles?

Si todas las facturas (de los alimentos) y recibos (agua, luz, gas, administración,
internet)

3.2.1 Observe los videos “Historia animada de la contabilidad” e “Historia de

la contabilidad en Colombia” de su material de apoyo. En el ambiente de
formación y en grupos de máximo 3 aprendices desarrollen las siguientes
actividades que debe ser socializada con su instructor.

• Elaboren una línea de tiempo de la historia de la contabilidad en Colombia,

desde sus orígenes hasta la actualidad. A continuación, se presentan algunos
ejemplos de líneas de tiempos encontrados en el internet.

• Establezca dos diferencias entre la historia de la contabilidad en el mundo y la

historia de la contabilidad en Colombia.

En Colombia esto inicio desde el impulso de la legislación mercantil mientras que

el mundo desde el inicio de la contabilidad.

En Colombia hubo el primer congreso en el año 1853 mientras que el mundo fue
el Europa en el año 1770.

En el mundo fue la base de la humanidad, en cambio en Colombia fue parte de un

desarrollo de civilización necesario.

• Cada aprendiz aportará dos cualidades que creen debe tener los profesionales
en el área de contabilidad.

Compromiso

Respeto
El hombre primitivo ya se dedicaba a la
contabilidad contando sus herramientas
de casa y pesca y su ganado
 EDAD
ANTIGUA
Cultivar y almacenar alimentos y administrar la
producción era imprescindible para sobrevivir
Aparecieron los primeros libros contables
Papiros: para registrar los documentos de los
bienes producidos
 Edad Media

En el antiguo impero Romano,

apareció un cargo muy
importante ”CONTADOR
GENERAL DEL ESTADO”,
responsable de la contabilidad
y la gestión administrativa de
todos los recursos del imperio
ASÍ LOS ROMANOS TENIAN
UN LIBRO CONTABLE PARA
TODA ACTIVIDAD
RENACIMIENTO
Represento una gran evolución en la
contabilidad, los comerciantes se vieron en
la necesidad de facilitar la administración y
organizar los movimientos deudores y
accederos

Apareció Fray Luca Pacioli quien creo el

principio de partida doble
ETAPA PRE-COLOMBINA
Predominaban tres culturas
Aztecas – México llevan cuentas de los tributos
que recaudaban a sus tribus sometidas
Incas- Perú llevaban sus cuentas en los lazos con
nudos que representan cifras
Chibchas- Colombia realizaban el comercio por
medio de trueques, Registraban las transacciones
con colores pintados sobre sus trajes.
ETAPA DE LA COLONIZACIÓN
Descubrimiento de América 1492,
RECUENTRO CONTABLE
El Español logra imponer sus practicas
contables
1522. El 15 de octubre, Carlos V expide
en nombramiento a favor de Don
Rodrigo de Albornoz como Contador
Real de la Nueva España, hacer el
registro de las operaciones mercantiles
 ETAPA DE LA COLONIA
Posteriormente, en 1591,
el rey Felipe II ordena
llevar la contabilidad del
reino por partida doble,
resaltándole de esta
manera la influencia italiana
en la contabilidad española.
Los colones establecieron en el territorio
americano una serie de instituciones de
carácter socio-económico con el propósito de
explotar al aborigen;
 ETAPA DE LA REPUBLÍCA
Después de la independencia se siguieron
usando las técnicas traídas por los españoles.
Trajeron un modelo francés con énfasis en la
profesionalización
ETAPA ACTUAL

1821, mediante la Ley del 6 octubre, se organiza la

contaduría general
1851, se constituye la corte de cuentas
1873, se elabora el código fiscal
1956, Se funda la Institución Nacional de
Contadores Públicos (INCP)
1996, se organizo Academia Colombia de Contadores
Públicos Titulados Adeconti
1961, se expidió el Decreto 1951determina las normas y
procedimientos para ejercer
LAS NIIF
Normas Internacionales de Información Financiera
Estandariza el lenguaje contable para la elaboración de
estados financieros.
Más de 100 países de Europa, Asia y América la han
aplicado, Decreto 2714,
Ley 1314
2015, Adaptación total de las NIIF señal de la
evolución de nuestro país