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Universidad Autónoma 

de Santo Domingo
(UASD)
Facultad de Educación
Asignatura
Metod De La Educ Music Y Corp
Profesor(a)
Marlene Méndez Arias.
Tema
1) Presentación
2) El qué y el porqué de la Educ Musical.
Sección
N01
Clave
FIB 5230
Participante
Dolores Nova Payano 
Matricula
100324500
Nagua, República Dominicana
Fecha
14/10/2020
Presentación

Mi nombre es Dolores Nova Payano. Soy de las Galeras de Samaná, pero por
el momento estoy instalada en nagua, Provincia María Trinidad Sánchez.

Me gusta mucho y me identifico con ella, esta frase que se encuentra en la


biblia en gálatas 6:7 que dice lo que se siembra eso mismo se cosechará. Me
gusta porque es unas buenas frases no para indirectas, sino para que llevemos
presente que lo que se hace aquí se paga.
El qué y el porqué de la Educ Musical

La educación musical es una actividad pedagógica, que involucra diversos


aspectos del desarrollo del niño. Específicamente en el nivel inicial de
educación musical comprende un conjunto de actividades que le permiten al
niño manejar su voz, afinar su oído, desarrollar su sentido rítmico natural y
expresarse corporalmente mediante ella. Todas estas actividades estas
integradas de manera equitativa en un programa variado, significativo,
interesante y diversificado de acuerdo a la edad y demás características del
grupo de niños. La educación musical puede ser concebida o como un medio o
como un fin en sí misma. Como medio, la educación musical nos permite
motivar, desarrollar o reforzar nociones propias de otros aprendizajes.
Concretamente podemos desarrollar nociones lógico matemáticas, o juegos
musicales. Como fin en sí misma, constituye un excelente vía de expresión,
comunicación y creación que ejercita nuestra sensibilidad humana, la
inteligencia creadora y la imaginación.

Su importancia ha sido reconocida desde el principio de las civilizaciones, por


ello grandes pensadores como Platón, Aristóteles, Montaigne, Rousseau,
Goethe asignaron a la música un papel educativo de mayor significación. En la
actualidad, se reconoce que la música juega un importante rol que favorece y
dispone positivamente al niño, forma su personalidad, sus sentimientos, su
cuerpo y su inteligencia. La actividad musical se desarrolla en función de
juegos, en tanto estos sintetizan la realidad con la fantasía; el aprendizaje, con
la vida. Al respecto Pescetti afirma que “los juegos son herramientas de la
alegría, y la alegría, además de valor en sí misma es una herramienta de la
libertad” a la par sostiene “si el sistema educativo se atreviese a jugar no habría
más que se coherente con lo que tanto afirma: que el juego es un factor
esencial en el buen desenvolvimiento físico y psicológico de los niños.

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