Pregunta 1 4 ptos.

El aprendizaje In Vivo se refiere a:

Las situaciones de consulta con mayor pertinencia

El aprendizaje transferencial

Un sinónimo de moldeamiento

La aparición real de los problemas del paciente en su interacción con el terapeuta

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Pregunta 2 4 ptos.

No se trata únicamente de cambiar los contenidos de los pensamientos, sino la relación que tiene
el consultante con sus pasamientos y su experiencia como un todo. A este enfoque se le atribuirá
la separación de

La Psicología naturalista

Lo cognoscitivo-comportamental

Lo analítico de lo sintético

La Psicología humanista

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Pregunta 3 4 ptos.

CCR1 hace referencia a:

Apariciones en tiempo real de los problemas del cliente

Mejorías reales que suceden en la sesión

A una técnica de tercera generación

Conductas que se van manifestando en las vivencias del paciente

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Pregunta 4 4 ptos.

La emergencia de esta nueva generación (tercera) se debe

A la importancia de integrar contextos orientales y occidentales

Al desarrollo evolutivo que ha tenido la ciencia

Al desarrollo del análisis de la conducta y del conductismo radical

A las limitaciones de la terapia psicoanalítica

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Pregunta 5 4 ptos.

La emergencia de esta nueva generación (tercera) del conductismo se debe:

Al desarrollo del análisis de la conducta y del conductismo radical

A un afán por pertenecer a modelos ideográficos

A las limitaciones de la terapia psicoanalítica

A la importancia de integrar contextos orientales y occidentales

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Pregunta 6 4 ptos.

Las fases de la terapia de aceptación y compromiso son:

La desesperanza creativa, la solución del problema, el yo contenido, la disposición y el

compromiso

La esperanza creativa, la solución del problema, el yo contenido, la disposición y el

compromiso

La esperanza creativa, el control del problema, el yo contenido, la disposición y el

compromiso

La desesperanza creativa, el control del problema, el yo contexto y no como contenido

contenido, la disposición y el compromiso
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Pregunta 7 4 ptos.

El modelo de Jacobson que enfatiza el refuerzo negativo en el mantenimiento de la conducta

depresiva es un tipo de estrategia que intervención de tipo:

Aceptación del problema

Distinción y extinción.

Introspección profunda

Activación conductual

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Pregunta 8 4 ptos.

En las terapias de tercera generación surge el modelo de:

El conductismo radical

El contextualismo funcional

El Mindfulness

La aceptación y compromiso

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Pregunta 9 4 ptos.

La terapéutica específicamente diseñada para el tratamiento de personas con Trastorno límite de

la personalidad se conoce como:

Terapia de Conducta Dialéctica

Psicoterapia Analítica Funcional

Terapia de Aceptación y Compromiso

Mindfulness
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Pregunta 10 4 ptos.

Para que se involucren los procesos cognitivos en terapia es importante que el terapeuta
identifique:

La capacidad de aceptación

La angustia manifiesta

La inseguridad y temor frente al contexto

La experiencia del individuo.

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Pregunta 11 4 ptos.

El terapeuta junto con el paciente redacta una lista de situaciones que refuerzan la conducta. Esta
técnica corresponde a:

Terapia de Activación Conductual

Terapia funcionalista

Terapia racional emotiva

Terapia alternativa

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Pregunta 12 4 ptos.

El principio tras la Terapia de Activación Conductual indica usar:

Meditación y concentración

Análisis y comprensión

Reforzadores y castigos

Introspección y concentración
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Pregunta 13 4 ptos.

Seleccione la opción correcta: Los trastornos de personalidad limite se caracterizan por un patrón
conductual específico que puede ser descrito como:

Paranoia

TAB

Inestabilidad

Psicosis

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Pregunta 14 4 ptos.

Con la aparición de las terapias de tercera generación la debe ser considerada como un
tratamiento psicológico o psicoterapia en sí porque:

No examinan el comportamiento de manera histórica, sino como un continuo.

Es una intervención del siglo 19.

Tienen una amplia tradición en la clínica de la Psicología.

Es fundamental en todo proceso clínico

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Pregunta 15 4 ptos.

Seleccione la opción correcta: "una de las competencias básicas del terapeuta tiene que ver con la
comunicación verbal. De esta forma, ¿como se denomina aquella variable que describe las
distancias entre las personas mientras interactuan entre si?".

Estudio de cercanías

Estudio de distancias

Proxémica

Cercansia
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Pregunta 16 4 ptos.

Las técnicas que no se enfocan tanto en los síntomas al sujeto, sino en modificar su experiencia
subjetiva y la conciencia de ella, de tal modo que los síntomas resulten excesivos u obsoletos. Es
por lo anterior que estas técnicas pertenecen a:

Cambio actitudinal

Mindfulness

Retroceso

Cambio comportamental

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Pregunta 17 4 ptos.

En la intervención desde la terapia conductual dialéctica se utilizan todas menos una de las
siguientes estrategias

Desesperanza creativa

Tolerancia a la angustia y el dolor

Efectividad Interpersonal

Regulación emocional

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Pregunta 18 4 ptos.

Para entender la Psicología cognitiva hay que identificar entre estructuras:

Desarrollo evolutivo, capacidad intelectual y contexto cultural

Conceptualización, pensamiento e instintos básicos

Actividades mnémicas, pensamientos y propósitos

Características del sistema cognitivo, procesos y operaciones mentales.

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Pregunta 19 4 ptos.

La existencia de nuevas formas de abordar la intervención del consumo de sustancias psicoactivas

ha permitido diseñar programas con mayor efectividad desde la psicología, mostrando un gran
impacto social. Dentro de las TTG se evidencia que dicho alcance lo ha presentado la terapia de
aceptación y compromiso, los resultados de la misma se hacen evidentes cuando:

Resiste el contenido del evento privado

Altera el contenido del evento privado

Trasforma la función del evento privado

Satisface la función del evento privado

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Pregunta 20 4 ptos.

Metodológicamente el enfoque con mayor tendencia positivista y experimental ha sido el:

Humanismo ……

Cognitivismo

Conductismo