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Planificación Diaria

Centro educativo: Salome Ureña Docente: Aracelis Abad Asignatura:


Formación Integra Humana y Religiosa
Grado.1ª Fecha.1\9\2020 Estrategia de planificación. Situación de
aprendizaje
Estrategias y técnicas de enseñanza aprendizaje. Estrategia de investigación
dialógica o cuestionamientos
Tanda: Jornada escolar extendida
Contenido. Jesús en los evangelios Competencia Especifica. Descubre en
los evangelios la novedad de la vida y persona de Jesús y su permanencia en
el espíritu
Indicadores de logro. Organiza gráficamente los cuatro Evangelios y sus
Variadas
Intención Pedagógica del día: Que los estudiantes aprendan sobre los
evangelios y la ubicación en la biblia
Actitudes y Valores. Alegría y satisfacción al conocer la vida de Jesús en los
evangelios
Momento de la Estrategias de Actividades de Organización de Recursos
clase/Duración/Tiemp enseñanza Aprendizajes los Estudiantes
o
Inicio -Rutina diaria -participan de cada En fila -Pizarra
rutina
-Realimentación de -Tiza
5 minutos la clase pasada -Responden lo
saberes previo de el -Biblia
-Recuperación de tema
saberes -Cuaderno

-Borrador
Desarrollo -Socialización de el -Los estudiantes Observaciones
tema de la clase de escuchan y hablan
el día sobre el tema La maestra pide a
los estudiantes
30 minutos -Definen algunos -Escriben de la seguir investigand
conceptos de el pizarra en sus sobre los evangeli
tema cuadernos cada
concepto
-Escuchan y
observan atento -Observan motivado
explicación de el la explicación de el
tema tema tratado
Cierre -Comentario de la -Comentan lo
clase de el día aprendido de la
clase
5 minutos -Preguntas orales de
el tema -Responden las
preguntas orales del
tema

Vocabulario del día/ de la semana


Evangelio, cita y versículos

Lecturas recomendadas/ o libro de la semana


La biblia en sus evangelios