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(TORREVIEJA)
CÓDIGO DE CENTRO: 01660203
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INDICE DEL PROYECTO DE FORMACIÓN EN CENTROS
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1. CARACTERISTICAS GENERALES Y
PARTICULARES DEL CONTEXTO EN EL QUE
SE HA DESARROLLADO.
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Las nuevas tecnologías, como los ordenadores portátiles, las
pizarras digitales, etc., nos pueden ayudar a mejorar nuestra labor, por
ello el Colegio quiere realizar un Proyecto que nos permita acercar esos
ordenadores al aula y en el aula, también para sacarles el mayor
rendimiento posible.
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iniciar el uso de los ORDENADORES dentro del aula y no solo dentro del
Aula de Informática.
Modificar y flexibilizar tanto el Proyecto Educativo, como
el Proyecto Curricular del Centro para incorporar en el mismo las nuevas
tecnologías como eje vertebrador del Proceso de Enseñanza –
Aprendizaje de nuestros alumnos.
Establecer las líneas básicas de los distintos Planes de
Actuación con los diferentes medios tecnológicos.
Fomentar actividades grupales encaminadas a trabajar
Las nuevas tecnologías dentro del aula.
En conclusión: El ordenador nos permite diferentes posibilidades de
aprendizaje, de adquisición de habilidades y destrezas, que ayudará a
los niños a estimular su creatividad, a potenciar el trabajo en grupo, a
ponerlos en contacto con múltiples y variadas experiencias, y lo que es
más importante, sin tener que forzarlos para ello, pues sienten una gran
curiosidad y motivación por este novedoso instrumento de trabajo por el
que se sienten prontamente atraídos
A) OBJETIVOS
Los mismos anteriormente citados, añadiendo también;
B) CONTENIDOS
utilización del ordenador, actividades y situaciones de
aprendizaje en las que se favorezca la observación,
manipulación y experimentación directa.
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vivenciación corporal de los conceptos, mediante juegos y
actividades psicomotrices con el ordenador.
representaciones mentales de situaciones vividas con el
ordenador, de forma que las actividades o juegos que con
él se realicen significarán una ampliación y afianzamiento
de lo que se está trabajando en el aula.
c) ACTIVIDADES
En Educación infantil y primer ciclo las actividades son
motivadoras intentando que jueguen y trabajen, lo que sí es cierto es
que aprenden y en las escuelas disponemos cada vez de más
programas y aplicaciones pedagógicas de alta calidad para ofrecerles.
También en casa los niños/as deberían hacer un uso positivo del
ordenador: juegos divertidos, pero no violentos (el Pingu, el Pipo, los
Otijocs,...), dando a conocer direcciones de Internet o CD-ROM que
sean educativos.
Las actividades Clic” ¡haz clic y aprende!” son una herramienta lúdica de
aprendizaje y los niños / as desde bien pequeños (3 y 4 años) entienden
su funcionamiento.
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Buscamos información e imágenes de los temas que trabajamos
en el área de Descubierta del Entorno (animales, medio
ambiente, vida y costumbres de otros países,...).
Entramos en los museos y conocemos obras de arte.
Leemos diferentes tipos de textos como cuentos, poemas, recetas
de cocina,...
Si tenemos los ordenadores en red podemos ver trabajos que han
hecho en las otras clases.
Entramos en las otras escuelas y las conocemos.
Nos comunicamos a través de la correspondencia electrónica.
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Los medios informáticos captan el interés del alumno, lo que hace que
el proceso de enseñanza-aprendizaje se desarrolle de forma eficaz.
Además los ordenadores pueden combinarse con otros medios para
facilitar las adaptaciones individuales de la enseñanza.
D) METODOLOGIA
La metodología de trabajo de nuestro Proyecto de
Formación de Centro, partirá del Asesoramiento solicitado al CEFIRE de
Orihuela, el cual nos ayudará, así como nos proporcionará una serie de
conocimientos y contenidos básicos para nuestro Proyecto. Dicho
asesoramiento se producirá a través de distintas visitas que el Asesor nos
realizará al Centro.
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Trabajo en gran grupo.; Después nos reuníamos para ver la
progresión de su trabajo, comentar aspectos importantes,
consensuar decisiones y crear materiales.
E) RECURSOS.
Para el desarrollo del proyecto de formación, los recursos utilizados
han sido muy enriquecedores y formativos desde la normativa actual,
método editorial utilizado, la colaboración del ponente del cefire, etc.
Destacamos el trabajo a través de nuestra INTRANET y la puesta
en práctica del ORDENADOR EN EL AULA Y LAS PIZARRAS DIGITALES
(TICS). Una línea de trabajo diseñada para compartir, colaborar y
aportar; ideas, decisiones, propuestas, para nuestra labor educativa
utilizando los recursos de las tecnologías de la información y
comunicación.
F) TEMPORALIZACIÓN
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La elaboración y puesta en marcha de nuestro Proyecto de Formación
ha llevado una modificación horaria, ha sido la tarde de los miércoles
sin alumnos /as para poder llevar a cabo nuestros objetivos, pero sin
modificar el horario lectivo de nuestros alumnos /as:
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global (tutoriales, bases de datos, constructores,
simuladores, …)
También es importante que el docente conozca y sepa
manejar aplicaciones para diseñar sus propias actividades,
plantillas o páginas web, pues de esta manera conseguirá
una total adaptación a las necesidades de su alumnado,
como se verá más adelante.
No hay que olvidar, que para que el resultado de la
utilización del ordenador en el aula sea positivo, es
necesario que los alumnos aprendan su correcto manejo,
por lo que habrá que empezar por la propuesta de
actividades para iniciar a los alumnos en el conocimiento y
manejo del ordenador.
Material Bibliográfico.
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Material Fungible
6. ASPECTOS ORGANIZATIVOS
a) Recursos materiales.
300 Euros.
600 Euros.
200 Euros.
450 Euros.
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b) Bibliografía utilizada.
RECURSOS INFORMÁTICOS;
BIBLIOGRAFIA
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7. EQUIPO PARTICIPANTE
A) Profesorado participante que ha recibido formación;
NUM APELLIDOS Y NOMBRE D.N.I
1 ANDREU PEREZ, ROSARIO 22.004.348
2 APARICIO BLANQUEZ, M. DOLORES 33.372.164
3 CARRASCO MARTINEZ, JULIA 22.959.649
4 CONEJERO ALCARAZ, Mª JESUS 52.717.840
5 CUESTA VERGARA, MARIA JOSEFA 73.757.244
6 ESPOUY SOSA, CARMEN 21.500.434
7 FERRER MICO, MARIA MONTIEL 44.859.507
8 FERRIZ HERNANDEZ, JOSEFA 29.008.554
9 GABARDA GOMEZ, PILAR 52.650636
10. GALINDO BERTOMEU, MIRIAM 52.650.636
11. GARCIA LOPEZ, LUIS FRANCISCO 21.427.246
12. GOMIS FUENTES, ANA 20.033.438
13. GUERRERO VALENZUELA, ALEJANDRO 24.304.712
14. HERNANDEZ SANZ, MARIA CRISTINA 19.098.580
15 IBARRA PLAZA, JAUME 21.973.622
16. GEA SANCHEZ, MARIA DEL PILAR 74.007790
17. LÓPEZ SERRANO, ISABEL Mª 30.984.276
18. LOZANO GALERA, MANUELA 75.090.073
19. LUQUE MORANDEIRA, M. GLORIA 20.805.087
20. MARCOS LOPEZ, SOL 53.428.812
21. MARTINEZ CARRASCO, ANA M. 20.398.731
22. MERA SUAREZ, JAVIER 29.175.486
23. MIRALLES LOPEZ, Mª JOSEFA 73.762.220
24. MORCILLO TOBARUELA, EVA 43.093.256
coordinadora
25. MORO ALBELDA, MARIA DEL MAR 74.000.938
26. PIEDRA GIL, NURIA 44.877.844
27. PIQUERAS FRANCO, OSCAR JORDI(desde Octubre 22.583.290
hasta última semana Abril)
28. PLAZA MARTINEZ ROGELIO 22.685.978
29. PLAZA TORRECILLAS, BEGOÑA 48.464.234
30. ROMAN RUIZ, CATALINA 75.090.149
31. RUIZ LILLO, M. LUISA 51.390.381
032. SANCHEZ MESA, JOAQUINA 74.631.638
33. SEBASTIAN PATIÑO, M. NIEVES 74.178.120
34. SEGURA ABAD, CARMEN (octubre, noviembre, 74.170.713
diciembre y mayo)
35. SERRA CRESPO, AUGUSTO JOSE 21.479.232
36. ZARAUZA RODRIGUEZ M. DOLORES 34.946.393
37. MATEU PEREZ, LIDIA 20.040.882
38 RECUERO SERRANO, RICARDO
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b) Profesionales e instituciones que han impartido o
coordinado formación.
JAIME RODRIGUEZ LÓPEZ (ponente “LAS TICS EN EL AULA”)
INICIAL;
Hemos realizado una Evaluación Inicial que nos ha
permitido conocer los siguientes aspectos:
Contexto de nuestro Centro.
Nivel del profesorado en cuanto a las TICS.
Implicación del Profesorado en dicho Proyecto.
Conocimientos previos sobre la elaboración Plan.
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CONTINUA
FINAL
La Evaluación Final, nos ha permitido conocer en que
grado han sido alcanzados los objetivos que nos hemos
propuesto. Si el Proyecto ha cubierto nuestras finalidades o por el
contrario que aspectos han fallado del mismo.
http://ciudaddelmar3anosa.blogspot.com/
http://loscaballitosdemar-miriam.blogspot.com/
http://3cciudaddelmar.blogspot.com/
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http://1aciudaddelmar.blogspot.com/
http://aguerrerovalenzuelagmailcom.blogspot.com/
http://monti-clase2c.blogspot.com/
http://totaixoquenoesalquadern.blogspot.com/
http://encargadacomedorcolegiociudaddelmares.blogspot.com/
http://rrs-cole.blogspot.com/
http://educacionfisicajavi.blogspot.com/
http://4a4b4ccolegiociudaddelmar.blogspot.com/
http://huertociudaddelmar.blogspot.com/
http://musciaconmuchoritmo.blogspot.com/
http://ptcolegiociudaddelmar.blogspot.com/
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13. ACTAS DE REUNIONES DE TRABAJO Y DE LAS
ACTIVIDADES DE FORMACIÓN A EFECTOS DE
CERTIFICACIÓN Y REGISTRO.
CERTIFICA:
La Secretaria.
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ACTA DE APROBACIÓN DEL CONSEJO
ESCOLAR DEL CENTRO
CERTIFICA:
La Secretaria.
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