SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

Tecnólogo en Análisis y Desarrollo de Sistemas de Información

Instrumento de Evaluación

(Evidencias de producto y desempeño)

Programa de
formación Tecnólogo en Análisis y Desarrollo de Sistemas de Información.
titulada
Nombre de
Diseño y construcción de software a la medida para el sector empresarial.
proyecto
formativo
Actividad de AP2. Analizar los procesos y datos del sistema Fase del
proyecto de información. proyecto Análisis
formativo
Actividad de AA3. Definir las necesidades informáticas y tecnológicas para el manejo de
aprendizaje información mediante el análisis de especificación de requerimientos, teniendo
en cuenta las normas, protocolos y modelos de calidad establecidos por la
empresa.
Resultado(s) de
aprendizaje 24020150008. Asumir los deberes y derechos con base en las leyes y la
normativa institucional en el marco de su proyecto de vida.

Nombre de la Foro de Discusión: Derechos de autor.

evidencia

Tipo de Conocimiento Producto Desempeño X

evidencia
(marcar con X)
Descripción de Foro de Discusión. Derechos de autor. Donde se plasmarán las respuestas a las
la evidencia preguntas planteadas y la retroalimentación a mínimo dos intervenciones de sus
compañeros.

Producto Participación activa en el foro.

entregable

Criterios de Desarrolla actividades de autogestión orientadas hacia el mejoramiento personal

evaluación según los requerimientos del proceso formativo.

Instrumento de Lista de X Rubrica X Otro (cuál)

evaluación chequeo
(marcar con X)
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(Evidencias de producto y desempeño)

LISTA DE CHEQUEO

No VARIABLE CUMPLE OBSERVACION

. ES
SI NO

Participa de manera activa en el foro Derechos de

1
autor.

Responde en el Foro: Derechos de autor, las

2
preguntas del caso planteado.

Responde de manera clara, coherente y pertinente

3
a las preguntas del caso planteado.

Retroalimenta utilizando la rúbrica TIGRE dos

4
intervenciones de sus compañeros.

Aplica las normas de ortografía y puntuación en la

5
redacción de sus respuestas en el foro.

6 Expresa sus opiniones con argumentos sólidos.

RÚBRICA TIGRE PARA VALORAR PARTICIPACIÓN EN FOROS DE DISCUSIÓN

Parámetro Excelente Bueno Regular Inaceptable

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Instrumento de Evaluación

(Evidencias de producto y desempeño)

El título es El título se Hay un título, No hay ningún

provocativo y relaciona con el pero está poco título, o es sólo el
refleja la contenido del relacionado con RE: automático…
intención y el mensaje pero no el puesto por el
TÍTULO (T)
subraya la sistema.
contenido del intención. contenido.
mensaje.

El mensaje El mensaje El mensaje El mensaje no

está construido menciona los menciona a toma en
sobre mensajes previos autores e ideas consideración
mensajes pero no los de los otros ningún mensaje
previos y articula o mensajes que previo.
ILACIÓN (I) conecta las interrelaciona. influyeron en el
ideas entre suyo, sin
ellos. construir sobre
las ideas
propuestas.

La intervención El mensaje El mensaje No hay ninguna

ayuda a hacer incluye preguntas incluye nueva semilla de
más profunda pero éstas no preguntas pero discusión, o hay
la discusión, invitan a éstas son muy solamente pseudo
deja nuevas profundizar la generales. preguntas
GENERAR MÁS semillas de discusión. (interrogantes que
DISCUSIÓN (G) discusión. no se espera sean
contestados, por
ej., ¿verdad?
¿cierto?)

El mensaje La intervención El mensaje es El mensaje no es

está bien está bien comprensible comprensible.
REDACCIÓN Y redactado y es redactada pero pero no está
PRESENTACIÓ presentado en está en un bien escrito o
N (R) un formato formato difícil de presentable.
fácilmente leer.
legible.
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(Evidencias de producto y desempeño)

Su intervención El mensaje toma El mensaje trata La intervención no

mueve la en cuenta la sobre el hilo de corresponde al hilo
discusión al discusión, discusión, pero de discusión.
traer nuevos destacando los no le añade
elementos o elementos clave valor.
ENRIQUECER perspectivas de ella.
LA DISCUSIÓN en ella.
(E)