Estimulación temprana

Las habilidades, aptitudes y actitudes dependen del 50% de los

estímulos y 50% de la manera de cómo se brinden

La estimulación temprana, estimulación precoz o atención temprana

es un grupo de técnicas para el desarrollo de las capacidades de los niños
en la primera infancia. Es el grupo de técnicas educativas especiales
empleadas en niños entre el nacimiento y los seis años de vida para corregir
trastornos reales o potenciales en su desarrollo, o para estimular
capacidades compensadoras. Las intervenciones contemplan al niño
globalmente y los programas se desarrollan teniendo en cuenta tanto al
individuo como a la familia y el entorno

La ESTIMULACIÓN TEMPRANA O ATENCIÓN TEMPRANA INFANTIL para niños y

bebes, no es simplemente una serie de ejercicios, masajes y caricias (sin un
propósito claro). Es mucho más que eso, debe de ser adecuada, esto es
cuando se conoce cada paso del proceso de formación de la estructura
cerebral humana

La ESTIMULACIÓN TEMPRANA y la inteligencia NO dependen de la edad del

niño. Depende primordialmenmte de la oportunidad, los padres somos los
formadores y propiciadores de su entorno solo de nosotros dependen los frutos que
recojamos. Debe ser integral tanto física como intelectual,

El objetivo primordial es ayudar en el proceso de formación de la estructura cerebral

humana, proporcionando estimulos adecuada y oportunamente, para permitirle al
individuo alcanzar un desarrollo con gran variedad de posibilidades.