Atrapaletras 2019

µ Año 10 µ N.
º 10 µ 2019
Atrapaletras
Directores revista Atrapaletras
Ana María Sabogal Prado
Angie Paulet Garzón Romero
Juan Sebastián Castro Velandia
Laura Sofía Parra Ávila
Sebastián Montoya Mejía
Consejo editorial
Laura Sofía Parra Ávila
Wendy Samara Siabato Herrera
Yolima Páez Sanabria
Nilce Vargas Cárdenas
Charles Arcel Maussa López
ARIO
OLOMBIA Fotografías
Salomé Barreto Camargo
Isabella Ayala Rodríguez
Instituto Pedagógico Arturo Ramírez Montúfar - IPARM Andrés Jerónimo Morales Avendaño
Dirección de Bienestar Universitario Tomás Salamandra Ceballos
Sede Bogotá Darcy Chamorro Tapia
Fernando Cueva Ochoa
Mateo Rodríguez Marcillo
Rectora Juan Sebastián Palomares Barragán
Dolly Montoya Castaño Rubén Darío González Ramírez
Director de Bienestar Universitario Yuli Paola Martínez Guzmán
Oscar Arturo Oliveros Garay Dilsa Yaneth Moreno Supelano
Director IPARM Diseño e ilustración de carátula
Víctor Manuel Neira
Ana Julieta Moreno García
Coordinación editorial Mariana Solano Pineda
Dayán Cuesta Pinzón Daniel Felipe Herrera Jaimes
Editorial Universidad Nacional de Colombia Juanita Alejandra González Gutiérrez
Diseño y diagramación Nahiara Aielen Gómez Garnica
Isabel Sandoval Ana María Sabogal Prado
Corrección de estilo
Marisol García Rodríguez Ilustraciones
Satya Makeda Minorta Pinzón
Correo electrónico
Sara Valentina Collazos Salamanca
atrapaletras@gmail.com
atrapaletrasiparm@gmail.com Salomé Barreto Camargo
lsparraa@unal.edu.co Paula Catalina Jaramillo Quintero
Miguel Ángel Olarte Velandia
Revista Atrapaletras María José González Bustos
ISSN: 2011-4907 Luna Agudelo Carreño
Lina María Fernanda Vásquez Montejo
Publicación anual de 1000 ejemplares
Laura Mariana Velandia Casallas
Impresión Juanita Castellanos Herrera
Javegraf Andrés Jerónimo Morales Avendaño
Bogotá, D. C., Colombia David Alejandro Zapata Cardozo
María Camila Garay Patiño
Los diferentes tipos de textos presentes en la revista
no han sido modificados en su contenido, por ser Angie Lizeth Guerrero Lizarazo
un proceso escritural producto de las experiencias Daniela Hernández Hernández
comunicativas de la comunidad estudiantil del Ana María Alba Hernández
IPARM. Las ideas y opiniones de cada escrito son Ilustración de logo-símbolo
responsabilidad de sus autores.
Javier David Parra Ávila
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CONTENIDO
Editorial ..................................................................................................... 3
SOLDADOS SIN CORAZA

El universo de palabras
Nos habla: Mariana Solano Pineda y María José González Bustos ....... 6
Jardín.................................................................................................................. 8
Transición A..................................................................................................... 10
Transición B..................................................................................................... 12
Transición C..................................................................................................... 14
CONSTELACIÓN DE CÍCLOPES
En el Puente de Boyacá
Nos habla: Alberto Cueva Lobelle............................................................... 18
Mi reto para la transformación de esta sociedad desde
el jardín de la Universidad Nacional de Colombia
Nos habla: Edna Margarita Corredor Pachón ........................................... 19
Primero A......................................................................................................... 20
Primero B......................................................................................................... 22
Primero C......................................................................................................... 25
Segundo A........................................................................................................ 28
Segundo B........................................................................................................ 31
Tercero A.......................................................................................................... 33
Tercero B.......................................................................................................... 37
Cuarto A y B..................................................................................................... 40
Quinto A........................................................................................................... 44
Quinto B........................................................................................................... 47
CENTAUROS INDOMABLES
¿Un héroe de guerra e independencia
o un héroe por el sufrimiento?
Nos habla: Darío Campos Rodríguez........................................................52
Sexto A.......................................................................................................54
Sexto B.......................................................................................................55
Séptimo A..................................................................................................57
Séptimo B..................................................................................................58
Séptimo C..................................................................................................59
Octavo A....................................................................................................60
Octavo B....................................................................................................63
Noveno A...................................................................................................66
Noveno B ..................................................................................................68
Décimo A y B.............................................................................................72
Undécimo..................................................................................................76

Si ustedes los jóvenes no asumen
la dirección de su propio país,
nadie va a venir a salvarlo, ¡nadie!
Jaime Garzón
predeterminado, hasta que muere, puede ser tan efí-

mera como la misma vida, ese pequeño hilo entre la
vida y la muerte o la fantasía y el realismo, hace que la
literatura y el arte sean algo fascinante. Esta fascinación
por lo fantástico e inexplicable se refleja en cada uno
de los integrantes del IPARM, que desde preescolar son
mentes llenas de ingenuidad y curiosidad por conocer y
crear nuevos mundos y culturas, hasta los más grandes,
llenos de sueños y aspiraciones, incluso los profesores
EDITORIAL con la intención de transmitir conocimiento día a día, a

través de la experiencia, tratando de incentivar nuestra
creatividad y conocimiento. Nuestra intención es repre-
N avegando entre historias nos encontramos con la
décima edición de la revista Atrapaletras; un lugar
donde los estudiantes expresan su imaginación con di-
sentar esa esencia a través de una revista.
bujos y palabras, y en esta ocasión donde recordarán

a todos aquellos que lucharon por nuestra libertad e
Independencia. Como Simón Bolívar que movió estra-
tégicamente su ejército para ganar la batalla y liberó a
un país.
Así como este personaje histórico nosotros, en el
papel de estudiantes, también debemos tener un plan
que nos permita culminar exitosamente los proyectos
y las metas que cada uno ha formado. Además, recorrer
los caminos de un pueblo y construir poco a poco las
bases y columnas de una nación.
Mientras la humanidad avanza a grandes pasos,
nuestro comportamiento no se puede quedar atascado
en los prejuicios, la mala actitud, el egoísmo y la indi- Y hablando de las palabras ¿cómo podríamos saber
ferencia. Pues, nuestro estilo de vida está influenciado de nuestro pasado sin palabras? El lenguaje nos ayuda
por las sociedades consumistas, que a través de proto- a expresarnos y a dejar una huella para las generaciones
tipos a seguir imponen las reglas de cómo verse, cómo futuras, pues ¿acaso conoceríamos la historia y los
vestirse, cómo hablar y hasta cómo sentir. De manera acontecimientos de hace 200 años sin la escritura? La
que las personas tratan de ocultarse tras las máscaras respuesta claramente es no, por eso es tan importante
aceptadas por la sociedad, pues no hay libertad para ex- formar a los niños y jóvenes en este maravilloso arte,
presarse por miedo a que a las otras personas no les que a través del tiempo se ha perfeccionado y adaptado
guste; con miles de amigos en redes sociales, pero solos a las necesidades del hombre y del medio, porque, que-
en la realidad. rido lector, lo que es importante recalcar es que la evo-
Por esto, para ayudar a Colombia a salir de la indife- lución del hombre siempre ha estado acompañada por
rencia, cada uno debe realizar un cambio; construir una la evolución de la escritura, y esta revista creada por y
posición crítica y de conciencia que permita entender para estudiantes es clara prueba de ello.
que cada estilo de vida es valioso y entenderlo contri-
buye al cambio social. Esperamos que la disfruten.
Por lo anterior, la literatura y el arte son formas Angie Paulet Garzón Romero | Ana María Sabogal Prado
bellas de expresión cuyo componente principal es la Juan Sebastián Castro Velandia | Sebastián Montoya Mejía
creatividad, es como un ave que vuela sin un rumbo Directores de la revista Atrapaletras, edición n.º 10

Expreso escolar
es un espacio radial semanal
hecho por estudiantes del IPARM
y liderado por el docente ¿Te sientes preso?
Charles Arcel Maussa López. ¡Exprésate!
Un espacio que permite
¡Expreso
expresar diferentes posiciones
y percepciones frente a diversas
escolar!
temáticas propias del entorno
juvenil, al hacer uso de un
ejercicio comunicativo propio
y significativo como parte de la
comunidad universitaria.
Escúchenos todos los sábados a las 8:30 a. m. por la UN Radio

98.5 FM Bogotá y 100.4 FM Medellín.
En Facebook: Expreso Escolar IPARM
https://www.facebook.com/profile.php?id=100009218325216&fref=ts
expresoescolar@gmail.com / expresoescolar@unal.edu.co
Ideas al muro es un ejercicio periodístico

liderado por los estudiantes del IPARM y dirigido por
la docente Nilce Vargas Cárdenas. Un ejercicio que
hace parte del proyecto de medios de comunicación
coordinado por la asignatura de español. Lea nuestras
ediciones mensuales en los corredores del IPARM o en la
página del colegio http://www.unal.edu.co/iparm/

Soldados
sin coraza

Soy Mariana Solano, una estudiante de 15 años del
Mariana Solano Pineda IPARM, lectora casi obsesiva que ama cantar junto a su
Nos habla...
hermana en todo momento y adicional soy una chica

disciplinada, responsable y aplicada, que lo refleja en
las notas sobresalientes.
Mi mundo entero ha estado cubierto de música;
desde mis 10 años interpreto el violín y canto en un
coro. En este momento, después de algún tiempo, in-
gresé a la Orquesta Filarmónica Infantil de Bogotá y me
María José González Bustos convertí en concertina de mi centro filarmónico.
Una vez realicé un comercial de Colgate; soy mi-
litante en Juventudes Mira ayudando a la comunidad;
en unas vacaciones de casi dos meses leí 43 libros; en
Sé que en una buena manera soy impredecible,
este momento estoy aprendiendo mandarín por cuenta
indefinida y versátil.
propia; y asisto a la IDMJI donde me congrego y Dios
Estoy en una parte de mi vida en la que soy
me habla.
feliz, luego de mucho vivir. Antes tenía algunas
En el colegio desde muy pequeña siempre he so-
metas y un punto de llegada, pero ahora hay
bresalido por mis notas y comportamiento, he ganado
un millón de objetivos a los que puedo apuntar.
la medalla de Spelling bee cuatro veces -hasta ahora-,
Me fascina admirar a mis seres queridos
siempre canto en los English Song Festival y voy a ser
con sus pequeños detalles y cualidades que
parte de Pedmun IX este año, el cual es un modelo de
poco a poco se desarrollan. Me encanta ver la
Naciones Unidas del Instituto Pedagógico Nacional.
sonrisa en las personas que estimo; me encanta
¿Mi futuro?, ¿qué planeo hacer con mi vida? Confío
ser parte de esa sonrisa de vez en cuando, y
en que Dios me guiará hasta ese momento, porque sus
quisiera que esas expresiones risueñas nunca
promesas son fieles y se cumplen.
se fueran o poder estar presente en los mo-
mentos en que se vayan.

Nos habla...
El universo de las palabras
N o es un misterio ni un secreto que el universo
esconde millones de palabras, algunas de ellas
a punto de salir; otras ocultas en lo más profundo
libros, ya que nos permite imaginar cada escena, cada
personaje y cada descripción de aquel que decidió
crear un mundo. Escribir es también, sin duda, una
del corazón; otras escritas para ser compartidas con acción muy importante en el desarrollo de la crea-
el mundo, y muchas dichas al aire que las hace volar tividad. La escritura no es fácil, no tiene que salir al
y las esparce por doquier para que exista el cono- primer intento, es una actividad de dedicación, tejer
cimiento. Las palabras viven en nosotros, se cultivan historias es algo hermoso y duradero, porque siempre
poco a poco con cada acción y pensamiento, se ma- habrá algo nuevo que aprender.
terializan cual sueño efímero y representan el re- Un universo se caracteriza por abarcarlo todo.
cuerdo de tiempos pasados. Las palabras son regalos La escritura, la lectura y la oralidad son el todo del
heredados de la vida y el pasar de los hombres sobre universo de las palabras, su importancia radica en
la Tierra. ¡Qué maravilloso propósito y legado el de los sentimientos que expresa, en las emociones que
transmitir la sabiduría a través de las palabras! transmite y en la historia que deja, la cual se marca
Recuerda que cuentas con las palabras, herramien- con tinta indeleble. Hay infinidad de elementos a
tas y estructuras para elaborar una gran creación tex- nuestro alrededor que pueden ser bellos, caóticos o
tual, pero para aprovecharlas debes desarrollar tu inspiradores; sin embargo, estos objetos no se desen-
mente, tu escritura y tu creatividad; la mejor forma de vuelven por sí solos, hay que sacar lo mejor de ellos y
hacerlo es leyendo. Pues en el extenso mundo de la unirlos armónicamente para así crear algo mejor.
lectura, encontrarás obras majestuosas que pueden La revista Atrapaletras brinda la oportunidad de
guiarte a nuevos universos y nuevas imágenes pro- juntar tu creatividad con las miles de palabras que
puestos en cada palabra del autor. Al leer las crea- rondan por nuestra historia. ¡Tus manos son dos
ciones de otras personas (sean de tu mismo entorno piezas mágicas, así que te invitamos a mostrar tu ta-
o uno externo) aprendes de la experiencia que te deja lento en el fascinante mundo de la escritura!
la lectura para luego aplicarlo en tu propio texto.
Todos somos creativos; sin embargo, hay que de-
sarrollar y potenciar esta habilidad, lo cual depende
de cada uno de nosotros. No es algo que surja de un
momento para otro, pero es una experiencia que sin
duda marca la vida de cualquiera y vale la pena vi-
virla. Uno de los ejercicios más importantes para lo-
grar esto, como ya lo mencionamos, es la lectura de

Mi huerta
Soldados sin coraza
Elena Lucía Pastran Contreras | Jardín

Jardín
Ana Isabella Martínez González | Jardín
Emily Sophia Mican Díaz | Jardín
Danna Salomé Garzón Villalobos | Jardín
Esteban Rodríguez Castiblanco | Jardín
Dylan Eliécer Cárdenas Larrota | Jardín

Soldados sin coraza
TALLER DE ARTES PLÁSTICAS
Los niños y niñas del jardín participaron en experiencias
artísticas que les permitieron un acercamiento al lenguaje
plástico y visual, a partir del juego y la exploración senso-
rial. Esto como un recurso para la expresión emocional y la
construcción de vínculos afectivos.
Federico Giraldo Díaz | Jardín
Jardín
Hael Samuel Becerra Nitola | Jardín
Federico Montoya Mejía | Jardín
Gabriela Jiménez Morales | Jardín
Fidel Quiroga González | Jardín
Gabriel Castiblanco Benavides | Jardín

Cosas que tocas
Soldados sin coraza
Mariana Figueroa Rodríguez | Transición A

Transición A
Sara Sofía Riaño Piñeros | Transición A

Jardín
Juliana Rodríguez Londoño | Transición A
Descubriendo el
mundo que nos rodea
Valentina Junco Córdoba
Valeria Bohórquez Castellanos
Aarón Samuel Galvis Miranda
Transición A
Mateo Pedreros Balaguera | Transición A
10

Soldados sin coraza
Cosas que hueles
Cosas que escuchas

María Salomé Muñoz Guerrero | Transición A
Transición A
Julián Emilio Rodríguez Narváez | Transición A
Rana René
Nicolás Rosero Arévalo | Transición A
11

Soldados sin coraza
“La batalla del Puente de Boyacá fue para “Los señores patriotas y españoles pelearon
liberar a Colombia de los españoles”. porque no podían arreglar el país”.
Óscar Alejandro Garavito Muñoz | Transición B Diana Carolina Abril Molano | Transición B
Transición CB
Transición
“En el Puente de Boyacá un día pelearon “En el Puente de Boyacá, hubo una
los españoles y los patriotas; entonces batalla, pelearon y ganaron”.
arrestaron a Barreiro y ganaron los patriotas”. Geordi Matías Téllez Rojas | Transición B
María Juliana Toro Hernández | Transición B
“La batalla fue en el Puente de Boyacá,

“Puente de Boyacá” el siete de agosto, hace doscientos años
Dylan Zabala López | Transición B para que nuestro país sea libre”.
Simón Alejandro Nacimba Granados | Transición B
12

Soldados sin coraza
“En el Puente de Boyacá”.
“Pelearon para que el país sea libre en el Emily Salomé Barrera Pinto | Transición B
Puente de Boyacá, hace doscientos años”.
Mía Valentina Peralta Saíz | Transición B
Transición B
“Los patriotas y los españoles
“En el Puente de Boyacá hicieron peleaban porque los españoles
una batalla los españoles”. pudieran liberar a Colombia”.
Antonia Aldana Hincapié | Transición B Ángela Buitrago Acero | Transición B
“Hicieron la batalla para que Colombia “En la batalla del Puente de Boyacá
fuera libre y ganaron los patriotas”. los patriotas pelearon y ganaron la
María Lucía Zabaleta Bustos | Transición B batalla, para recuperar la libertad”.
Alejandro Castañeda Alvarado | Transición B
13

Soldados sin coraza
“En el Puente de Boyacá estaban peleando “Los de Colombia no querían que los españoles
con Bolívar para ser libres del rey”. siguieran mandando, porque siguieron haciendo
Said Castell Sánchez | Transición B las batallas y celebraban el Puente de Boyacá”.
Valeria Silva España | Transición B
Transición BJardín
yC
mis amigos y yo
“Mis amigos siempre juegan conmigo,

“Yo creo que ser amigo es compartir
mis amigos me aman y me ayudan.
y creo que otra vez ser amigos es lo
Yo trato bien a mis amigos”.
14 más importante, es compartir”.
Valentina Torres Arenas | Transición C
Verónica Pineda Maya | Transición C

Soldados sin coraza
“Mis amigos me ayudan, mis amigos
Transición C
me aman, mis amigos y yo jugamos”.
Valentina Amaya Mayor | Transición C
“Como son mis amigos, me hacen

“Mis amigos me quieren siempre, caso, me prestan y me abrazan”.
mis amigos siempre me respetan”. Juan Manuel Cárdenas Pinilla | Transición C
Tomás Odiseo Páramo Ruiz | Transición C
“Mis amigos son muy divertidos, con mis

amigos juego, yo quiero a mis amigos”.
Sara Nicolle Cárdenas Toro | Transición C
15

Soldados sin coraza
Transición CC
Transición
“Para mí ser amigo es jugar, yo quiero a mis

amigos porque me quieren, yo amo mucho
a mis amigas porque me ayudan”.
Verónica Pineda Maya | Transición C
“Mis amigos me respetan, se fijan en
mí, a mis amigos los respeto”.
Linda Isabella Escobar Ostos | Transición C
16

Constelación
de cíclopes

En el Puente de Boyacá
Nos habla...
U na estatua,
un obelisco, un puente
y un arco del triunfo
bajo el cielo turbio.
Son plataformas de cenizas
en donde los turistas se reúnen,
escuchan al guía, dormitan, se aburren,
pasean su paquidérmico desdén, Y allí, bajo el puente, es donde
su algarabía torva, su redonda la niña huérfana
y lánguida estructura. Reposan se ha sentado
en la alfombra blanda y apacible para ver desfilar la gloria…
del extenso campo. Qué gloria. No es cierto.
Yo estaba equivocado:
para ver
las banderas de colores desgastadas,
izadas por el viento,
Alberto Cueva Lobelle en vuelo impúdico, inútil, frustrado.
Para oír a las vacas ingenuas,
en su presidio de alambre y de madera;
para degustar el aire en la saliva,
para cerrar los ojos deslumbrados
ante el destello impetuoso y violento
de palabras reflejadas
en sermones huecos;
para sentir las garras de la historia
clavándose en sus livianos, cándidos párpados,
y abrir en seguida los ojos, y…
(silencio).
La espuma sucia de la urbe
se rompe contra el campo
dejando en sus orillas desteñidas,
Ph. D. en Filología Hispánica y el tierrero de hoy que será barro
Comunicación Artístico-literaria y después,
de la Universidad de Oviedo, no más que míseros restos de un naufragio;
España y padre de familia una marejada de dimensiones apocalípticas
donde millones
IPARM - UN
de individuos subsisten. Bártulos y cacharros
(al igual que ellos, rotos y oxidados)
flotan dispersos aquí y allá,
o bien yacen igual que ellos,
rescatados, hoy por hoy,
sobre una patria con el vientre abierto,
agonizante.
¿Quién le contará
la verdadera historia a esa niña?
¿Quién le dirá que el porvenir
es un cenagal hondo
y hay que pasarlo a nado?
18

Mi reto para la transformación
Nos habla...
de esta sociedad desde el jardín
de la Universidad Nacional de Colombia
E l gran reto que enfrenté al recibir la responsabi-
lidad de ser la directora del Jardín Infantil de la
Universidad Nacional fue hacerme cargo de un lugar
un poco a solventar sus problemáticas cotidianas
(estrés, desempleo, separaciones, cargas académicas
altas, entre otras), los padres/madres en la tarea de
que en sus años de historia se ha transformado pola crianza necesitan ser escuchados, acompañados,
sitivamente; fortalecer este espacio de los niños y apoyados, abrazados y orientados; porque muchas
niñas no como una guardería, sino como un lugar en veces ellos mismos necesitan que alguien los recon-
el que se den interacciones pedagógicas, con activi- forte. De esta manera, si ayudamos a tener familias
dades intencionadas para favorecer sus procesos de más sanas emocionalmente, tendremos niños que se
desarrollo. formen de igual manera.
La dirección ha estado enmarcada en varios Para finalizar y aprovechando el tema de esta
frentes: administrativo, presupuestal, de infraestruc- edición sobre el Bicentenario, pienso que es un reto
tura, pedagógico, entre otros. Pero si nos referimos a para la escuela como institución seguir pensándonos
la esencia de este espacio, que corresponde también como un espacio transformador de sociedades que
a la misión del jardín, debo nombrar a dos protago- asegure la construcción de una nación más justa y
nistas muy importantes: los niños/niñas y sus padres/ conocedora de sus necesidades, pero sobre todo con
madres, que son la razón de ser de este Jardín. esperanza de equidad y paz. No obstante, esto se
En cuanto a los niños y las niñas, el gran reto para logrará solo con una educación consciente, crítica y
el equipo es que ellos y ellas sean felices en este es- propositiva. Por esto, la invitación es a que los maes-
pacio, su espacio. Hacerlos felices implica pensar y tros, no olvidemos que nuestra función está dada en
actuar coherentemente para ellos: crear un espacio el enseñar a nuestros estudiantes a leer realidades,
en el que se sientan confiados, seguros y queridos; más allá de impartir conocimientos, para que puedan
un lugar donde puedan ser lo que son, niños/niñas; ser partícipes activos de la transformación. En este
en el que sientan que se les están abriendo ventanas aspecto el jardín ha asumido con responsabilidad du-
de oportunidad para aprender, querer, sentir, ser es- rante más de 40 años de funcionamiento este papel
cuchados, defender sus ideas y salvaguardar de las y continuará dándoles lo mejor a los niños, niñas y
condiciones adversas que muchos deben afrontar a familias de nuestra comunidad. Gracias.
edades tan cortas. Un espacio donde trabajen adultos
con objetivos claros de acompañar y apoyarlos; en el Edna Margarita Corredor Pachón
que medie el amor, pero que también haya algunos
límites básicos que aseguren su convivencia y forma-
ción inicial como sujetos de derechos y deberes en
una sociedad que pide a gritos un cambio positivo. Desde hace 26 años hago parte del Jardín
Por otro lado, para el jardín, respecto a los padres Infantil, primero como maestra durante 17
y madres de familia es importante hacer hincapié en años y después en el cargo de dirección, en el
la necesidad de retornar al concepto de familia sin que llevo 9 años hasta ahora. La Universidad
importar el tipo de familia, sino en rescatar las fi- me ha dado la oportunidad de hacer parte de
guras de acompañamiento, apoyo, amor y vínculo
este proyecto y de sentir que en el día a día
entre sus miembros. De esta manera, a través de la
guía a los padres de nuestros niños, el jardín aporta puedo aportar a los demás y, al mismo tiempo,
a la sociedad. aprender de ellos. Agradezco infinitamente la
El jardín debe contribuir a la calidad de vida de presencia de los niños y las niñas porque con su
su comunidad debido a que es parte de un programa ser me hacen feliz.
del Bienestar de la Universidad. Por esto, y aportando
19

Constelación de cíclopes
Las aventuras de Pablo

Construcción colectiva
Primero A
Diseño y dibujo del personaje: María Fernanda Bermúdez
H ola, yo me llamo Pablo, nací hace unos meses en el salón de Primero A.

Soy un superhéroe creado por los niños. Mi misión es proteger y salvar
la casa tan bonita que tienen los niños del curso, la llaman Tierra.
Tengo varios superpoderes que me han dado en la clase. Un día de tarea
colocaron baldes en las duchas de sus casas, ahorraron muchísima agua y
me volví más fuerte. Otro día consiguieron unas poderosas herramientas
que usan en el salón diariamente para recoger los residuos y llevarlos a las
canecas. Cuando todos usan esos extraños aparatos, me dan mucha energía
Jardín A
para cuidar el medio ambiente.

Primero
Lo que más me gusta de ser un superhéroe es que los niños me enseñan

cuáles son las dificultades que tiene el planeta azul. Me cuentan de la con-
taminación del agua, del aire, la destrucción de los bosques, el exceso de
consumo y el calentamiento global.
Los niños también están preocupados por la contaminación del aire,
casi todos quieren montar en bicicleta para no usar tanto el transporte que
contamina. A mí me gustaría aprender a montar en bici para poder mejorar
como héroe protector de la naturaleza. Así podré pasar más tiempo con
ellos y divertirme mucho más.
Otro día, una niña llamada Julieta me contó que había entrado al baño y
encontró una llave del agua abierta, ella la cerró y nos enseñó que eso ayu-
daba mucho al cuidado del planeta. Ahora todos los niños del curso siempre
están pendientes de no regar el agua y eso me hace más fuerte.
20

El colegio de los niños queda dentro de un gran
parque rodeado de muchos árboles. Somos afortu-
Primero A
nados porque tenemos un aire limpio. No he salido
de aquí, pero los niños me cuentan que en otras Cuando sea grande voy a conocer a los niños de
partes de la ciudad no existe ese aire tan dulce. Tra- los otros cursos para llevarles todas las ideas que
taré de convencer a todos para que cada uno siembre tienen mis compañeros de curso. Les contaré sobre
árboles cerca de su casa, pues ayudan a producir el el calentamiento global y cómo podemos todos
oxígeno necesario para crecer y ser felices. ayudar a disminuirlo. ¿Sabías que si comes menos
Me encanta haber nacido en este curso, los carne de res puedes contribuir a disminuir ese
niños han aprendido mucho a cuidar su planeta. efecto en nuestro planeta?, eso me lo enseñaron
Hoy hablan de disminuir el consumismo y aunque los niños y el profesor Rubén.
yo no entiendo mucho, Jacobo me explicó que si los Quisiera poder volar, cantar, jugar y reír con
niños aprenden a valorar sus juguetes y no piden todos los niños que comparten el interés de los
uno diferente a cada rato, estarán ayudando a que niños de Primero A por la protección del medio
me vuelva un verdadero héroe. ambiente. Si cada uno de nosotros nos sintiéramos
En Primero A cada día aprendo más, ya casi unos verdaderos héroes protectores de la natura-
tengo todas las herramientas para salir a colaborar leza, estaríamos devolviéndole a la Tierra la vida
con el mejor de todos los planetas. que nos da cada día.
21

El cocodrilo con problemas
E l cocodrilo amarillo se fue a domir, pero miró las

fotos del álbum y vio a su abuelo amarillo y vio
que todos no somos perfectos.
Aureliano Emilio Bermudez Tautiva | Primero B
La pepa que se cayó en un hoyo

Primero B
María Fernanda Castro Granados | Primero B

L a pepita se cayó en un hoyo mucho tiempo y luego
le empezaron a crecer las raíces, y creció y creció
hasta que fue una flor y luego siguió y siguió, y luego
fue un árbol, y todos los pajaritos en el árbol empe-
zaron a hacer sus nidos y luego al árbol le empezaron
¿Qué es la Tierra? a salir las hojitas.
E l cabello de la Tierra son los árboles y el ombligo

de la Tierra es Ecuador. La Tierra está formada por
agua y piedras y por pasto. La Tierra gira alrededor
de todos los planetas. La Tierra es un planeta donde
viven todos los humanos.
Daniel Romero Khramovych | Primero B
Daniel Romero Khramovych | Primero B
22

La pepita de zapalla
Mi vida especial con amigos
L a pepita estaba que con toda esa gotera se hincho
más la barriguita, que le salió algunas raicitas y
después le salió el tallo y las hojas, y fue feliz para H abía una vez un pan que tenía un amigo que era
un salchichón, que una vez fueron al centro co-
siempre y el fin. mercial para conseguir nuevos amigos cariñosos y
consiguieron un helado, y aprovecharon para buscar
nuevos amigos como la pizza, y adentro del centro
comercial fueron a una tienda de fiestas y encon-
traron a un amigo que era una salsa de tomate, y
salieron del centro comercial y fueron al bosque en
donde hicieron una fiesta. Fin.
Primero B
David Samuel Vargas Gómez | Primero B
La pepita que cayó sobre un hueco
H abía una pepita que fue arrastrada por el viento y

cayó en un hueco, estaba apretada la pepita y se
le hinchó la barriguita. Laura Díaz Moreno | Primero B
Elisa Obando Jaimes | Primero B
David Samuel Vargas Gómez | Primero B
23

Robin Hot
Juan Esteban Ramos Rojas | Primero B
Tus diferencias no cambian nada
N o importa como seas siempre tendrás alguien

que te acompañe y alguien que te caiga mal y
Primero B
alguien que te ayudará, y tú a él en el peligro, pase Emma Naranjo Gómez | Primero B

lo que pase. Mi papá me inspira a seguir intentando
cuando fallo.
Juan Manuel Gutiérrez Rincón | Primero B
Laura Díaz Moreno | Primero B
24

Los niños y niñas de primero participaron en experiencias
artísticas que les permitieron un acercamiento al lenguaje
plástico y visual, a partir del juego y la exploración sensorial.
Esto como un recurso para la expresión emocional y la
construcción de vínculos afectivos.
El canguro saltador
H abía una vez una canguro que se llamaba Sarabi,

le gustaba saltar y jugar. Pero un día su madre
murió, ella lloraba y lloraba de la tristeza, sus amigos La princesa de Miami en
la trataban de ayudar, pero nada la animaba. Ella fue Polonorte y el príncipe
cada vez más y más grande, vivía en el desierto, pero
los hombres cazaban mucho allí, entonces Sarabi
viajó y viajó por todo el mundo, investigó todo tipo H ace una vez una princesa que vivía en un castillo
muy bien, un día se le antojó ir a Miami y después
Primero C
de lugares, pero en ningún podía vivir, algunos le pa- otra vez se le antojó ir al Polonorte. El príncipe fue
recían muy fríos, otros eran muy calientes, otros muy al castillo a visitarla y le llegó al castillo con rosas.
húmedos, algunos muy secos; por fin después de La princesa se emocionó y le dijo gracias.
mucho viajar encontró el lugar perfecto y a un grupo
de canguros, tiempo después tuvo una hija y una her-
mosa familia.
Sara Valentina Herrera Dussán | Primero C
Luna Isabella Clavijo Vásquez | Primero C
25

El pececito y sus nuevos amigos La foca y el pez
H abía una vez un pececito llamado Nemo que vivía

en el mar. Nemo llegó a la selva donde vio una
elefanta. Ella lo saludó, le dijo —hola, amigo, él le
H abía una vez una foca y un pez que eran amigos,
pero un día él se enfermó y la foca se puso triste
y la foca jugó sola, pero un día el pez volvió y la foca
contestó: —tú no eres mi amiga, ella le dijo —sí, tú abrazó al pez y un día encontraron un amigo que era
eres mi amigo, él le dijo —muéstrame una foto donde un delfín y fin.
yo pueda ver que somos amigos y así fue, la elefanta
le mostró una foto juntos y así formaron una nueva
amistad. Luego se fueron a buscar nuevos amigos y
así organizaron una fiesta en el mar y los pececitos se
fueron aleteando muy felices.
Jardín C
Primero
Sebastián Rodríguez Londoño | Primero C
Sara Sofía Acosta Sepúlveda | Primero C
26

La coral y el sapito El animal rarito
H abía una vez, en un lugar muy soliado, una coral

que tenía mucha hambre. En el mismo lugar
había un sapito. El sapito se dio cuenta que la coral
É rase un animal raro, nadie lo conocía. Él vivía en el
bosque… Un día su papá le dijo nunca vayas al lado
oscuro. Un día se fue a tomar agua y algo lo perseguía
se lo quería comer. El sapito le dijo: “por favor no me y escuchaba algo. Cuando volteó vio unas hienas que
comas”. “Mejor te invito a cenar”. “Me parece buena casi lo comen. Tenía cuerno, pero no solía utilizarlo,
idea”, respondió la coral. Y así sapito y coral disfru- pero ¡puf! Las hienas salieron volando y descubrió
taron un rico plato de moscas fritas. Fin. como utilizar su cuerno. Dijo: sí, sí, brincando. Un día
se alistó para ir al lado oscuro. Tenía miedo, caminó
por muchos años, hasta que llegó, llegó a una cueva,
hizo una fogata y comió y un día se creó un portal, lo
comió poco a poco.
Primero C
Theo Vargas Frenzel | Primero C
Tomás Ignacio Rojas Camargo | Primero C
27

Cómic
Cómic
Subna - Craft
Isabella Amador Bernal | Segundo A
Venom vs. Spiderman

Segundo A
Daniel Felipe Castro Galarza | Segundo A
Ana Gabriela Avendaño Bedoya | Segundo A
César Daniel Bornachera Parra | Segundo A
28

Cómic
Cómic
Sara Camila Avendaño Cangrejo | Segundo A
Segundo A
Martín Felipe Puerto Báez | Segundo A
La casa embrujada
Helena Pinzón González | Segundo A
Alejandro Casas Rodríguez | Segundo A
Laura Lucía Camargo Benítez | Segundo A

29

Cómic
Bajo todo
Linda Mariana Castañeda Lancheros | Segundo A
Marco Gómez Villamil | Segundo A

Segundo A
Sofía Céspedes Nieto | Segundo A
Jesús David Garavito Araque | Segundo A

Santiago León Padilla | Segundo A
30

Los niños y niñas del grado segundo participaron en expe-
riencias artísticas que les permitieron reconocer en el len-
guaje plástico diversas posibilidades de creación artística,
en beneficio de la expresión emocional y la construcción de
vínculos afectivos.
Sueños de libertad
L a Pola era muy valiente

y también muy inteligente.
Ella fue una bella espía
La gran batalla y salvó la patria mía.
E sta mañana
vi a mi hermana
mirando por una ventana
La Pola fue una heroína colombiana
y su mamá se llamó doña Mariana
Su padre don Joaquín no era españolete,
el lugar de una gran batalla. pero su hija salió en un billete.
Entre criollos y españoles Policarpa Salavarrieta era muy audaz
lucharon en los escalones, y tenía nueve hermanos más.
Segundo B
murieron indios de lado a lado Ella quiso la independencia lograr,
pues de ambos bandos eran soldados. pero la mandaron a fusilar.
Hace 200 años llegaron los venezolanos, Sergio Piraquive Montoya | Segundo B
atravesaron un páramo y medio llano
sin ropa ni papeles de migración,
en el puente de Boyacá la mansión. La Independencia
Sofía Franco Patiño | Segundo B
El heroísmo no tiene edad

¡O h! poderosa Nueva Granada,
que al inicio estabas esclavizada;
pero con la valentía de unos cuantos
hicieron despertar a unos tantos.
E l heroísmo no tiene edad,
Policarpa Salavarrieta Ríos lo demostró
y a sus 22 años de vida
Todo comenzó en la tienda de Llorente
donde Acevedo siendo inteligente
pidió prestado aquel florero
por Colombia los entregó. que terminó armando el avispero.
Ella hizo todo El 20 de julio de mil ochocientos diez,
para poder liberarnos de los españoles. El grito de Independencia se oyó por primera vez.
El sacrificio que ella hizo, Y firmando el acta de la Independencia,
por la libertad se sacrificó. se pudo proclamar la resistencia
María Gabriela Ortiz Alonso | Segundo B a los mandatos españoles,
haciendo que los criollos tomaran sus roles.
Joshua Niño Montenegro | Segundo B
31

La Independencia La Independencia
Sharon Geraldine Lozano Garzón | Segundo B

José Alejandro Botina Narváez | Segundo B
Sueños de libertad
Poema sueños de libertad, poema
Segundo B
libertad, poema Bicentenario
Johed Victoria Collazos Ulloa | Segundo B
Johed Victoria Collazos Ulloa | Segundo B
32

¿Qué tan independiente ¿Qué tan independiente
es Colombia? es Colombia?
Y o creo que Colombia no es libre porque aún hay

personas pobres; personas sin trabajo y sin co-
mida; también niños y niñas sin ir a estudiar; y mu-
chos migrantes buscando comida, agua y casa, y
también buscando ayuda y hospitalidad. En mi opi-
nión Colombia NO es libre por todas estas razones
y deberíamos hacer algo como por ejemplo hacer un
campamento de migrantes o darles hospitalidad a las
personas pobres y conseguirles educación a los niños
y niñas.
Belén Abril Montalvo Munive | Tercero A
¿Qué tan independientes somos?
E n 1492 llegaron los españoles a nuestro territorio,

ellos llegaron a quitarnos nuestras riquezas natu-
rales, nos impusieron sus ideas, su forma de vestir, su
Tercero A
idioma y sus costumbres.
El 20 Julio de 1810 los criollos planearon un
problema en la casa de Llorente pidiéndole prestado
un florero y se armó una pelea que hizo hacer una
junta suprema en la que se firmó la Carta de Inde-
pendencia en Santafé del Virreinato, aunque seguían
siendo dependientes del Rey. Hasta el 6 de agosto
de 1810 firmaron la Independencia absoluta del Rey
en Mompox, y también la firmaron en otros lugares
como Caracas y Santiago de Cali.
Esta historia de la Independencia sigue el 4 de
agosto de 1814 cuando Simón Bolívar, después de
la batalla del Pantano de Vargas en Paipa, hace una C reo que no somos tan independientes porque
nos quitan libertades, pero algunas son correctas
que nos las quiten como los robos, asaltos y hacerse
hábil maniobra con sus tropas, tomándose a Tunja y
cortándole paso al avance del ejército español, y en el pasar por otras personas, etc.
Puente de Boyacá derrota al ejército español. Esas cosas son buenas que nos las quiten y en vez
En 1814 batallamos para conseguir nuestra li- de eso hay muchas más y más importantes como las
bertad e independizarnos de la corona española, pero personas que se hacen pasar por doctores, veterina-
¿somos libres ahora? No podemos ser libres en un rios y enfermeros falsos y personas con identidades
país donde acaban con nuestros recursos naturales y falsas.
desde fuera nos dicen cómo vestirnos, cómo hablar y Los presidentes algunos tienen razón y otros no,
cómo comportarnos, a través de la televisión. en algunas cosas. Hay personas que no votan por el
No somos libres en un país donde no sabemos presidente adecuado.
hablar nuestras lenguas indígenas, en donde mal- Hay personas que pelearon por nuestra Indepen-
tratan los niños, donde hay políticos corruptos. No dencia el 20 de julio de 1810, ganaron y nos liberaron
somos libres, si seguimos en guerra. Debemos ba- de España.
tallar de nuevo para conseguir nuestra verdadera li- En conclusión, yo creo que del 1 al 100 qué in-
bertad e Independencia. dependientes somos, creo que un 50, porque nuestra
Independencia aún no es libre totalmente, existen
Sara Valentina González Cubillos | Tercero A personas que no son libres en su educación.
Laura Alejandra Cortés Forero | Tercero A
33

D el 1 al 100 yo digo que un 50 porque no somos

tan independientes; por ejemplo, adoptar una
mascota no lo puedes hacer así porque si necesitas
papeles para poderlo adoptar uno no puede hacer
algo porque te pueden denunciar. Por ejemplo, par-
quear en lugares que no se debe o pasarse un semá- ¿Qué tan independiente somos?
foro en rojo o escapar de la policía, bueno eso no se
puede hacer. El caso es que a eso le llaman ‘la ley’,
bueno esa es mi opinión.
Yo no soy tan independiente tengo que depender
N osotros no somos independientes, indepen-
diente es quien vive solo en una casa y eso lo
hacen a los veinte años.
de un adulto, no puedo ir a un lugar cuando quiera Para ser independientes nos falta mucho a los
y donde sea, tengo que ir con un adulto, como en el colombianos. Del cien por ciento yo opino que el
colegio. Yo no puedo traer cualquier ropa al colegio, cuarenta por ciento de los colombianos somos
tengo que llevar el uniforme, no puedo traer juguetes independientes.
“solo cuando dice la profe”, pero me gusta como vivo. La Independencia de Colombia fue en el año de
mil ochocientos diez cuando se declaró un país legí-
timo y sucedió hace muchos años, aún nos falta ser
más independientes.
Colombia es un país independiente en diversos
Tercero A
campos, en su economía, en la agricultura, sus dife-

rentes especies, su fauna y flora. Con todo esto de-
beríamos tener Independencia en todos los aspectos.
Alan Samuel Parales Ortiz | Tercero A
P ara mí sí somos independientes porque podemos

decidir que religión practicar, que trabajo tener,
con quien hablar, que estudiar, inclusive hasta que
comida comer y esto se consiguió gracias al grito de
la Independencia que permitió que se creara nuestro
país, con nuestras propias costumbres, nuestras pro-
pias leyes, nuestro propio himno, nuestra bandera,
Mariana Mahecha Moreno | Tercero A también tenemos nuestras fronteras, a nuestros go-
bernantes, nuestro ejército que es el encargado de
cuidar las fronteras para que ningún otro país nos
¿Qué tan independientes somos? invada y nos imponga sus reglas.
C olombia libró muchas batallas para lograr la In-

dependencia, pero en la actualidad no somos
independientes ya que dependemos de Estados
Unidos y su actual presidente Donald Trump; ya que
somos un país sometido a las imposiciones de los
organismos internacionales y una deuda externa. En
tecnología, industria militar, cultura y producción de
conocimiento, somos cada vez más dependientes de
los Estados Unidos. Colombia no está preparada para
enfrentar una guerra.
Nayra Manuela Bogoya Martínez | Tercero A
34
Valeria Ramos Rojas | Tercero A

N osotros sí somos independientes porque la Ba-

talla de Boyacá nos independizó de los españoles,
pero no somos tan independientes, hay presidentes
que nos dicen que hacer; aunque también somos un
poco independientes porque podemos salir de este
país, a veces hacer lo que queramos como hacer com-
N o somos independientes porque Estados Unidos
desde hace tiempo nos impone sus productos,
también habla con Duque y le dice qué hacer y Duque
pras, comprar un vehículo y muchas cosas más. obedece. También vienen empresas de otros países
Sara Valentina Sissa Rincón | Tercero A y nos quitan los recursos y nos los vuelven a vender
más caro, el Gobierno les rebaja impuestos. Estados
Unidos envía militares a otros países, como en Co-
¿Qué tan independiente lombia con las bases militares.
es Colombia?
H ace 200 años en la Nueva Granada hubo guerra y

en esa guerra murieron muchos.
Después de este tiempo, Colombia, o sea, la
Nueva Granada, ya estaba libre de los españoles,
pero al pasar el tiempo y transcurridos tantos años
nosotros los humanos hemos contaminado los ríos
con basura, ensuciándolo y haciendo que los peces
Tercero A
mueran, también hemos cortado los árboles, por eso
es que somos menos independientes.
Sofía Acero Peña | Tercero A
N o somos tan independientes, dependemos de Gerónimo Ilich González Laiton | Tercero A

Estados Unidos y otros países europeos, to-
davía seguimos como antes. Todas nuestras can-
ciones favoritas son en inglés Just Dance, estamos ¿Qué tan independientes somos?
muy colonizados olvidamos nuestras tradiciones,
los vallenatos, etc.
Juan José Zabaleta Bustos | Tercero A
E n el tiempo de la Independencia éramos muy
dependientes de los españoles porque ellos nos
gobernaban y ordenaban seguir sus mismas costum-
bres y a su mismo rey. El primer paso para la Inde-
¿Qué tan independientes somos? pendencia fue una discusión por un florero donde los
criollos discutieron con los españoles sin miedo.
Hace 200 años en la Granada hubo una pelea para
Simón Bolívar fue un hombre muy inteligente
ser independientes y se llamó la Patria Boba porque
que luego de la discusión por el florero peleó por
querían diferentes tipos de gobierno. Los españoles
nuestra Independencia con un ejército de hombres y
aprovecharon para volver a gobernarnos y se hizo la
caballos. La batalla se hizo en un puente llamado el
Batalla de Boyacá, y fuimos independientes. Pero ¿en
puente de Boyacá, que en este momento es un lugar
realidad somos independientes en el 2019? Yo opino
turístico, Simón Bolívar y su ejército derrotaron a los
que no.
españoles.
Porque ahora dependemos de Estados Unidos
Actualmente somos independientes del Go-
y demás países, y dependemos de muchas deci-
bierno español, pero en otros aspectos como en
siones de otras personas, por eso a pesar de lo que
la tecnología somos dependientes de países más
hizo Simón Bolívar, ahora no somos independientes.
desarrollados.
Duque también le pregunta muchas cosas a Estados
Unidos y un día dijo que la Independencia fue gracias Juan Sebastián Poloche Guevara |Tercero A
a Estados Unidos y así, realmente, no fue la Indepen-
dencia y por eso no somos independientes.
35
Mariana Alejandra Vargas Castro | Tercero A

¿Qué tan independientes somos? Homenaje al bicentenario
C olombia solo se independizó de la Corona espa-

ñola, todavía somos dependientes del Gobierno
de Estados Unidos y de Colombia, del cultivo ilegal
de coca, las farc y del terrorismo, de la situación de
los venezolanos contra el presidente Maduro, por eso
no somos completamente independientes y nosotros
los niños también somos dependientes de nuestros
padres.
Irina Kassandra Torres Castillo | Tercero A
H ace 200 años la Nueva Granada tuvo muchas ba-

tallas o guerras por decidir quién mandaba entre
España y la Nueva Granada.
A mí no me parece que Colombia sea indepen- I.
diente porque nos estamos peleando por quien tiene
Hace mucho tiempo vinieron españoles
más dinero y por quien gana en los partidos de fútbol.
a colonizar todo el continente,
No me parece que Colombia sea independiente
vinieron alemanes, también británicos.
Tercero A
porque la gente trafica muchas drogas y también

Ellos nos quitaron oro y mucho más.
porque hacen mucho tráfico de animales en peligro
de extinción. II.
No me parece que todos en absoluto botemos Somos Colombia, fuimos colonia
basura a las calles, a las playas, a las zonas verdes, y el rey de España nos gobernaba,
a los bosques y que corten los árboles; porque la ba- y nosotros los criollos tuvimos que luchar
sura siempre llega a los mares y eso hace que los ani- por nuestros territorios y nuestra libertad.
males en peligro de extinción y los que no están en Coro:
peligro se desaparezcan y se extingan. Al rey de España, solo le importaba
Ana María Castañeda Aristizábal | Tercero A la plata, las joyas y el dinero.
Después de muchos años
¿Qué tan independiente Colombia se enteró
que España ya no era
es Colombia? su majestuoso rey.
C olombia es un poco independiente ya que noso-

tros los niños aún dependemos de nuestros pa-
dres, incluso los adolescentes; ya que todos nosotros
III.
Los americanos sufrieron por la guerra,
hacemos gran mayoría de Colombia y más mayoría le quitaron las riquezas a Colombia.
hacemos los niños, ya que los niños son el futuro de
IV.
Colombia. Aun de todas formas los adultos no son
tan independientes porque aún dependen de nues- Colombia querida, mi tierra, perdón
tros abuelos o sus padres. por haberte hecho daño, te decimos hoy.
Por favor, mi tierra te amamos hasta el sol,
Izabel Camila Lombana Ramírez | Tercero A
no te haremos más daño y te vamos a cuidar.
Letra y música: estudiantes del grado tercero
y la docente Laura Astrid Pulido Parra
36

Los niños y niñas del grado tercero participaron en expe-
riencias artísticas que les permitieron identificar elementos
fundamentales de las artes plásticas y visuales asociados
al diseño y la composición. Así como a adquirir herra-
mientas prácticas para transformar y valorar la experiencia
comunicativa.
La Independencia
Colombia, mi país
Y o creo que nosotros no somos un país comple-
tamente libre porque hay personas que quieren
tomar el poder y dicen: “yo voy a hacer un refugio”, y
terminan haciendo otra cosa. Pero, hay personas que
protestan por cambios que dependen del Gobierno
para ver si hay cambios. De Iván Duque me gustaría
que otro presidente haya ganado y que Iván Duque
se fuera.
Tercero B
Fretty Alejandro Gutiérrez Lozano | Tercero B
H ola, yo creo que Colombia y otros países no

están libres porque hay guerras, peleas. Por eso
es que los niños deben ir a estudiar para poder ir a
la universidad para poder aprender. En las guerras
mueren muchos hombres que tienen familias, al-
gunos pueden tener esposa e hijos y tal vez pueden
tener amigos. Así que por eso creo que Colombia y
otros países no están libres.
Gabriel Mauricio Bueno Castro | Tercero B
37

La Independencia La gatita dormilona
P ara mí una persona independiente es alguien que

se va por su propio lado o que no está de acuerdo
L a gatita dormilona
busca un lugar para dormir,
pero no puede por este ruido,
con alguna orden, obligación o deber. Hace 200 años
pero va a su habitación,
estamos luchando y lo seguimos haciendo en el
¡por fin un lugar tranquilo para dormir!
2019, por eso es que conmemoramos esa fecha, por
Era la gatita de la Pola
los líderes sociales. Hace 200 años y de pronto más,
en las batallas, de todas las batallas que hubo, la
más importante fue la Batalla del Puente de Boyacá.
Todos los líderes hicieron algo importante por el país.
A veces la policía también les roba a las personas, o
sea, que los ladrones también son los policías. Hubo
muchas personas importantes en la historia que al-
gunos no conocemos aún.
Tercero B Tercero
Rebeca Bernal Pérez | Tercero B
La Independencia
Jacobo Pinto Viveros | Tercero B
Isabella Medina Buitrago | Tercero B
¿Cómo está nuestro país?
S omos un país rico en naturaleza y no mucho en

dinero. Lo que está pasando es grave, están ma-
tando a los líderes sociales y cada día aumentan las
violaciones a menores, también el ‘alcalde’ Peñalosa
está mandando a cortar los árboles y sin árboles no
hay vida. Aparte de violar a menores de edad, los
están matado, lo cual es muy grave. Otra cosa es que
muchas mujeres están siendo asesinadas, violadas y
otras cosas, ¿quién está haciendo eso? son sus pa-
rejas sentimentales. También cada día aumentan los
accidentes de ciclistas. Si eres menor de edad, no te
Allegra Rodríguez Vera | Tercero B alejes de tus padres.
38 Valeria Hernández Moreno | Tercero B

Mi Independencia
Y o si soy independiente porque: puedo hacer la

mayoría de mis necesidades sola; por ejemplo,
bañarme, cepillarme, vestirme, cuidarme, comer, ca-
minar, escribir, leer, etc.
También soy independiente porque ya mis papas
pueden estar tranquilos de dejarme sola sin preo-
cuparse de que me pase algo malo, igualmente me
puedo golpear, pero ya no tan seguido como antes.
A mí me gusta que hagamos salidas pedagógicas,
algunas por más de un día para ser mucho más in-
dependiente de cómo somos en casa. Algunos como Libertad y libertades
yo sufren aprendiéndolo, pero después de aprender
es divertido, porque uno se siente libre de poder ha-
cerlo solo sin ayuda de nadie, ejemplo: yo no podía
Y o creo que nosotros los colombianos no somos
totalmente libres, porque nos impusimos unas
reglas para la convivencia entre nosotros para llegar
peinarme y en las salidas pedagógicas siempre me
a acuerdos. Por ejemplo, tenemos un Gobierno que
tocaba con el cabello suelto y era un poco molesto,
se asegura de que nosotros cumplamos las reglas que
pero aprendí a peinarme y fue mucho mejor.
nos impusimos, sin embargo, hay personas que solo
¡Viva la Independencia!
quieren llegar al poder para controlarnos, para con-
seguir dinero.
Tercero B
Por ejemplo, el actual presidente Duque en las
elecciones prometió muchas cosas buenas para
Colombia y la mayoría no las ha cumplido e incluso
ha quitado una ley muy importante acerca de la pro-
tección a los caimanes, la cual prohibía matar a los
caimanes, pero por las pieles y la carne Duque lega-
lizó la cacería de estos animales solo por gusto de él
y la mayoría de los colombianos.
Bueno, pero aquí hablamos de problemas del
presente, pero ¿de qué estaría hablando si no nos
hubiéramos independizado? Lo que yo sé es que
siempre va a haber un lugar para los libertadores en
mi corazón por su valentía a liberar Colombia.
María Victoria López Alfonso | Tercero B
María Alejandra Silva España | Tercero B
39

Alas El mono araña
N o creas que las mariposas siempre han tenido

alas, todo empezó hace mucho tiempo cuando
las orugas tenían su mismo ciclo de la vida, menos
H abía una vez un árbol hecho de luz, en ese árbol
estaba el Simio de los Cielos, el árbol estaba en-
cima del colchón estelar. Cuando el colchón estelar
cuando se convertían en mariposas, porque cuando volaba sobre el Amazonas, Arackna (araña mala y gi-
llegaban a esta etapa no tenían alas. gante) quiso hacer que el Simio de los Cielos (simio
La vida de las mariposas era mucho más peli- gigante feliz y amable) se cayera del árbol solar.
grosa, porque los niños las querían atrapar, especial- Moncreitor (gorila noble y fuerte) se dio cuenta
mente un niño llamado Tomás, una gata llamada Lulú y quiso salvar al Simio de los Cielos, cuando vio a
y Rufus, un perro juguetón. Arackna jalando la rama donde estaba el Simio de
Cuarto A y B
Un día una mariposa enfadada, pero muy enfa- los Cielos, Moncreitor luchó contra Arackna un largo
dada, que empezó a pensar y a pensar y se le ocu- tiempo.
rrió algo, se le había ocurrido ir a hablar con la diosa Al final Arackna lanzó a Moncreitor a el tronco
Viento. Pero había un problema, la diosa Viento vivía del árbol solar haciendo que el Simio de los Cielos
en las montañas y a la mariposa le quedaba muy se cayera encima de Arackna, el impacto contra el
lejos, pero ella no se iba a rendir. La mariposa se fue suelo hizo que el ADN de Arackna y el del Simio de
caminando y llegó al día siguiente, hablo con la diosa los Cielos se juntara, creando el primer mono araña.
del Viento y le dijo: Simón Amézquita Niño | Cuarto A
—Necesito un favor diosa Viento.
—¿Qué pasó?, —respondió la diosa Viento—.
La mariposa le contó acerca de sus depredadores El origen de las jirafas
a la diosa Viento y ella le dijo que la iba a ayudar pero
que por ahora se fuera a casa.
La mariposa devuelta a casa se encontró con
Tomas, Lulú y Rufus, la mariposa se cayó al barro al
H ace mucho tiempo las jirafas no tenían cuello
largo, entonces un equipo de jirafas peleaba
contra otro equipo de jirafas. El equipo uno estaba
tratar de escapar y se le pegaron dos hojas. Al verla conformado por la jirafa Verde que cuando se pone
en apuros la diosa hizo viento para que pudiera volar furiosa se pone verde y la jirafa Halcón que podía
hasta casa, luego le decoró las alas y le dio alas a las volar; el equipo dos que estaba conformado por la
demás mariposas y así todas quedaron con alas… ¡No jirafa América, muy ágil, y la jirafa Trueno que era
creerás que las mariposas siempre han tenido alas! capaz de invocar un trueno.
Valeria Rodríguez Perdomo | Cuarto A
40

La pelea era en la torre de las jirafas y un segundo El libro del dios del universo
antes de pelear llegó el dios jirafa llamado jirafa
Stark y les dijo que no pelearan, les dijo que debían
hacer las paces, y cuando se fue, empezaron a pelear.
Al final ganó el equipo uno porque la jirafa Verde
H abía una vez un dios llamado Meliodas, era el
dios más poderoso del universo, y por lo tanto
todos seguían sus órdenes.
aplastó a la jirafa América y la jirafa Halcón le dio un Un día Meliodas quería cambiar el orden del uni-
aletazo a la jirafa Trueno. verso -todo funcionará de una manera correcta-, pero
El equipo dos pidió la revancha y nuevamente se le olvidó como era, entonces se fue a pasear por
llegó el dios Stark y les dijo que si vuelven a pelear los planetas.
los iba a castigar y se fue. Entonces decidieron que Pasó por el sol y le preguntó: ¿Sol te acuerdas
la segunda pelea iba a ser en el Olimpo de Wakanda, cómo yo cambiaba el orden del universo? El sol dijo:
cuando se efectuó la pelea ganó el equipo dos porque —la verdad no me acuerdo, —¡ah bueno!, —dijo Me-
la jirafa América dejó inconsciente a la jirafa Halcón liodas y se fue.
y la jirafa Trueno le lanzó un trueno a la jirafa Verde. Luego pasó por la Tierra, y Meliodas preguntó:
Después de 10 segundos llegó el dios Stark y cogió ¿Te acuerdas cómo cambiaba el orden del universo?
cuatro cuerdas mágicas, se las amarró a los cuellos de La tierra contestó: la verdad no. Entonces Meliodas
las jirafas y mágicamente algo sucedió, las jirafas des- se fue.
pués se dieron cuenta de que sus cuellos eran muy Luego pasó por Júpiter y Saturno, y Meliodas
largos y se cayeron, luego se levantaron y todo se les dijo: ¿Se acuerdan cómo cambiaba el orden del uni-
hizo más difícil y desde ese momento decidieron no verso? Ellos dijeron: —¡sí!, Meliodas dijo: —¿cómo?,
volver a pelear. ellos dijeron chasqueando los dedos, Meliodas con-
Cuarto A y B
Por eso las jirafas tienen el cuello muy largo. testó: -¡Ah bueno!- luego Meliodas se fue.
Gabriel Pérez Chavarro | Cuarto A
Meliodas escribió todo lo que aprendió después
de pasear por los planetas, y así fue como nació el
libro del universo.
Las verduras Gabriel Andrés Bravo Preciado | Cuarto A
H oy estaba comiendo verduras y me acordé de ti,

de tus ojos verdes y suspiré.
También me acordé porque estaba comiendo
La creación de los meses
verduras,
mientras mi mamá me decía que almorzara,
me dijo: la zanahoria es importante, tienes que
É rase una vez un pueblo muy pobre, no tenían qué
comer, ni cómo vivir, muy pocos vivían en casas.
Un día una tribu de otra región fue a su pueblo, la
comértela, cual era una tribu de riquezas y de mucha sabiduría.
y yo pensé: Uno de los ciudadanos del pueblo les pidió que
la zanahoria es naranja como la alegría. Cuando se los ayudaran, el jefe de la tribu dijo que los ayudaría
acabó el fin de semana pero que le contara su problema. Después de con-
y volví al colegio, te vi. tarle al jefe de la tribu, él dijo que sí los podía ayudar
Me acordé de ese momento cuando pensaba en ti y con una condición; que los que vivían en ese pueblo
las verduras. debían dar cada uno lo más valioso que tuvieran.
Antonia Arnedo Salazar | Cuarto A Después de eso, el jefe de la tribu le dijo al que había
pedido ayuda, que mandara el mensaje. Todos los
ciudadanos debían entregar lo más valioso que tu-
vieran. Pues el jefe de la tribu dijo que el dios Enero,
dios Abril, la diosa Octubre y la diosa Diciembre si los
podían ayudar, siempre y cuando hicieran sacrificios
para demostrarles gratitud, y eso hizo el pueblo.
Después de algunos años el pueblo estaba bien,
pero los cuatro dioses habían desaparecido, entonces
el pueblo hizo un homenaje a esos cuatro dioses; y
tiempo después, las futuras generaciones crearon los
otros ocho meses, así se crearon los meses del año.
Nicolle Sarahi Hernández Pérez | Cuarto B
41

El amanecer
E n el principio, donde no había nada, era un lugar

infinito y vacío, un lugar sin color, sin vida y sin es-
peranza. Lo único que había allí eran unos pequeños
átomos blancos, negros y otros transparentes.
Un día la gravedad bajó y llegó una extraña brisa
que juntó los diminutos átomos, creando una bella y Te amo abuelita
esbelta diosa llamada Luna. Ella era muy hiperactiva
y no podía vivir en ese misterioso silencio, y ya que
era la única allí, tenía todo el poder del lugar, así que
A buelita, te llevo en mi corazón
con gozo y alegría,
porque fuiste la razón
decidió crear más seres vivos, para poder enseñarles en la vida mía.
y que luego ellos se enseñen entre ellos. En el cielo me cuidas,
Cuando acabó su creación se puso a descansar como ese angelito que con gran esmero
por todo el trabajo hecho, y viendo que todo había me resguarda en mis pilatunas
salido como ella deseaba, se fue tranquilamente a e ilumina mis pasos y mi sendero.
dormir unos cuantos siglos. Para mí eres la más bella de las abuelitas,
En el transcurso de los años, nació un hombre lla- porque me abrazas con tus grandes alitas,
mado Fidel, que significa “fidelidad”, pero la verdad y siento tus besos y ese gran abrazo,
Cuarto A y B
no le hacía mucho honor a su nombre, era malo, cuando estoy con mi madre en su regazo.
incluso la gente murmuraba que él tenía la esencia Te amo abuelita consentida,
del mal entre las venas, y no lo decían en vano. Fidel porque eres mi estrella pequeñita,
siempre había querido dominar lo que la diosa Luna que desde lo más alto,
dominaba, pero nunca lo logró. me cuida ante cualquier altibajo.
Un día en su amargura a Fidel se le ocurrió una Juan Diego Pacheco Martínez | Cuarto B
terrible idea, mataría a todo el mundo, así solo que-
darían la diosa Luna y él. Por su puesto Fidel se había
entrenado para pelear y vencería a la diosa Luna, pero Mi amigo osito
a Fidel se le olvidaba que Luna tenía el poder infinito,
el que él nunca tuvo.
Ya había matado a todos, Fidel fue donde Luna,
O sito peludito y suave,
como un copo de nieve
blanco y bonito, dame
que apenas se estaba despertando de su largo sueño, un abrazo con tus brazos.
y al ver lo que había hecho Fidel, se puso muy triste Quiero jugar contigo,
y furiosa. Por eso juntó toda su fuerza creando una quiero llevarte al parque,
explosión que no sólo destrozó a Fidel sino también quiero llevarte a cine y
toda su creación. Esta explosión se creó una mezcla tenerte siempre conmigo.
de colores rojos, amarillos, rosados y naranjas, a los En las noches contarte
que llamó “amanecer”, porque siempre salía a la mis sueños, mis aventuras
misma hora y se expandía por todo el cielo, era real- en el colegio, hasta quedarnos
mente inspirador. dormidos y tener felices sueños.
Cuando ya dejó salir toda su ira, respiró, se tran-
Samuel Romero Sánchez | Cuarto B
quilizó y volvió a crear todo para darle un fondo al
amanecer. Pero, esta vez no se descuidó con los hu-
manos, les dio muchas lecciones para vivir y les dio su
testimonio de lo ocurrido tiempo atrás. Y finalmente
el amanecer siempre fue la inspiración de todos y su
fuente de alegría.
Heset María Becerra Nitola | Cuarto A
42

Mi amiga de corazón
E lla es hermosa,
amable y amorosa,
es mi amiga de corazón.
Mi perro Perry Su pelo es negro como las noches,
B lanco, blanco como la nieve sus ojos son como dos chocolates
eres un perrito que menea y cuando su pelo brilla,
su cola cada vez que ve a una persona. parece una estrella.
Juguetón, juguetón como lo soy yo, Ella es como el sol, como la luna,
Jajaja, jijiji cosquillas te daré yo. siempre bella como un diamante,
Palomas perseguirás y del viento huirás. siempre a mi lado,
Pues tú nunca quedas lleno como nunca nadie más me ha amado.
mi querido perrito, Su alma es gigante,
buscarás y buscarás comida ella me da su amor,
que no encontrarás. yo le hago una canción,
Pelota, pelota tú la perseguirás más cuando soy débil,
pues puedo describir más, es mi amiga de corazón.
pero este poema llegó a su final. Danna Palchucan Telpiz | Cuarto B
Cuarto A y B
Espero mi perro que no cambies jamás
de aquí hasta el infinito y más allá.
El jaguar
Sophie León García | Cuarto B
La serpiente
J aguar, eres amarillo
como el desierto,
con manchas negras
A llá va la serpiente como la luz de la noche.

que va y viene intensamente Tú eres bello e inspirador
con su gran mente como la luz del sol.
deslizándose rápidamente. Con tu fuerza y habilidad
Tu tienes muchos colores, nadie te ganará
pero no olores. con inspiración de tu poeta
Tus escamas son verdes un verso te cantarán.
y si me descuido me muerdes. Tu velocidad es increíble
Tú puedes trepar, y tu habitad es la selva
pero no volar. donde te escondes como sombras de
Tú puedes deslizarte los árboles revoloteando con el
para poder escaparte. viento.
Jaguar, animal de los ancestros,
Daniel Esteban Díaz Villada | Cuarto B de la selva, mitos y leyendas,
cantan los abuelos en la selva.
Para mi hermano Con tu ferocidad casas en la noche
sin que ni siquiera tu presa
E res pequeño como un cachorro
y eres uno de mis grandes tesoros.
Lindo, gordito y tan libre
se dé cuenta que la asechas.
Julián Alejandro Narváez Rubiano | Cuarto B
como el aire que respiras.
Hermano te llevo en mi corazón
te veo, veo tus lindos ojos color café
con ese contraste de tu blanca piel
que es como la nieve.
Llegaste a mi vida y la llenaste de amor
por eso eres el tesoro de mi corazón.
Juliana Andrea Castilla Ramírez | Cuarto B 43

El origen de las rosas El colegio escondido
H ace un tiempo incalculable, Cupido buscaba una

flor para los amantes. Necesitaba una de ex-
trema belleza, complicada, pero simple, con agujas
H ace 250 000 años existió una harpía que vivía en
el bosque y eso quedaba muy lejos de la tierra
de los humanos, era una isla que estaba muy lejos.
en su tallo, futuro signo universal del romance. La harpía tenía una cueva y nunca le gustaba salir
En Grecia, Roma o el resto del mundo no había porque le daba mucho frío, solo por las noches salía a
una así, no tenía otra opción más que acudir a Ra- cazar y lo hacía lo más rápido posible.
fazá, una simple humana, la cual conocía bastante Un día, un dios llamado Hércules envió un
del mundo floral y algunos dicen que de la magia hombre a esa isla, al principio le dio miedo, pero des-
también. pués se acostumbró, es más, ya era hasta amigo de la
Cupido le pidió a Rafazá la flor de sus sueños y harpía, y la harpía se acostumbró a salir.
ella aceptó con una condición, que le otorgara una Ellos estaban tan felices, pero lastimosamente
de sus flechas negras de carbón para el desamor y se enteraron de que Hércules estaba destruyendo la
Quinto A
otra dorada para el amor. Cupido sumido en la des- cueva de la harpía, porque con su magia iba a cons-
esperación aceptó. Rafazá tomó todo tipo de flores truir un colegio, porque sabía que la harpía ni siquiera
las machacó, filtró y envasó, el resultado: un líquido sabía que era el estudio.
perfumado, el cual le entregó a cambio de las flechas. El hombre y la harpía se preocuparon mucho, en-
Inmediatamente las manos de Cupido tocaron tonces se pusieron a buscar como locos un colegio,
el frasco, salió volando sin ver atrás y sin dudar más sabiendo que la isla no tenía colegios. Se notaba que
Rafazá le ha de gritar: “ponlo en una flecha y tírala a estaban muy locos, ¿no les parece? Pero aun así no
la tierra; pero una sola gota debes usar o sino donde dejaban de buscar, pero no encontraban ni uno y cada
toque enterrado bajo el mar quedará y una criatura vez se ponían más estresados.
de ella surgirá”. Y le dijeron a Hércules: ¿por qué nos haces eso?
Cupido se dirigió a su lugar favorito e hizo lo Hasta que al fin vieron una silla encima de unas
indicado, más ha cometió un error y toda la botella matas, cavaron y cavaron y encontraron un colegio, y
utilizó y así la Atlántida con sus secretos bajo el agua se pusieron muy contentos, y le dijeron a Hércules de
se quedó. De la tumba de la Atlántida una flor de mu- inmediato. Hércules dijo desagradado: ¡Está bien! La
chas capas nació con agujas en su tallo y del color del harpía se decidió a estudiar y aprovechó para estudiar
arcoíris mismo. Su color por la pasión, sus agujas por en el colegio que habían encontrado, también remo-
la imperfección de los objetos y las personas y sus delaron el colegio y quedó muy bonito, el Hombre
capas porque abordan los misterios de la humanidad. fue el profesor, y Hércules se quedó feliz y contento
De repente algo empezó lentamente a surgir de en las nubes mirando al hombre y la Harpía estu-
su centro, una pequeña criatura color rojizo con un diando y enseñando.
pico y ocho patas a la que puso por nombre Kraken Aneth Amelie Botero Aldana | Quinto A
la cual tomó por hogar a la sumergida Atlántida, una
linda mascota para él que siempre podría visitar. En
cuanto a su flor Cupido le dio el nombre de Rosa la
cual esparció su alegría y expandió sus colores como
a rojo, rosa, blanco y muchos más…
María Alejandra Carvajal Morales | Quinto A
44

El origen de los signos del zodiaco Origen de las armas
E n un mundo muy lejano había unas personas que

no sabían que eran las cosas que alumbraban en
el cielo; ellos pensaban que un dios había explotado
E n un planeta llamado Cronos habitaban muchos
dioses con sus familias donde había mucha na-
turaleza y animales. Todo era muy tranquilo, hasta
porque usó su poder para que no eliminaran el mundo que un día llegó una especie extraña llamada Hades
y se esparció por el mundo para que lo recordaran. quienes querían apoderarse de su planeta y poner
Entonces, una noche un ave que parecía una es- como esclavos a sus habitantes, empezaron a mal-
trella pasó muy rápido y había una leyenda que decía tratar a sus dioses y sus creencias.
que un día por la noche aparecería una cosa como una Un día, dos dioses: Zaria y Josué se escaparon del
estrella, que pasaría muy rápido. maltrato de los Hades y decidieron idear un plan para
Un día una persona vio que un ave de fuego se crear armas y poder defender a sus familias y a todos
fue al bosque y vio claramente que era un ave. El ave los habitantes de su planeta.
se encariñó con la persona y la persona le puso un Los dos dioses quisieron ayudar a escapar a un
nombre: Fénix, en honor al abuelo que se llamaba dios más llamado Apocaleo y contarle lo que tenían
Fénix. Un día el jefe del pueblo dijo: —no sabemos pensado para poder ayudar a sus habitantes, in-
cuándo vienen las cosechas y cuándo se mueren, geniaron un plan donde cada uno debía ir a buscar
entonces acordaron con el pueblo colocarle meses: implementos para crear sus armas, pasando por
enero, febrero, marzo, abril, mayo, junio, julio, dificultades.
agosto, septiembre, octubre, noviembre y diciembre. Pero lo que los dioses no sabían era que Apocaleo
Entonces un día del mes de agosto hubo una era quien había dejado que los hades invadieran su
Quinto A
ceremonia y el ave Fénix como agradecimiento por planeta, él quería tener todo el poder, pero Apocaleo
hacer parte del pueblo hizo figuras en el cielo en la había sido traicionado por los Hades y también lo
noche con el fuego que producía. El jefe del pueblo habían sometido a todo maltrato, por ello el aceptó
asombrado dijo: —el ave Fénix hizo 12 signos de volver ayudar a su planeta y considerar que él había
acuerdo al orden como los dibujó, vamos a repre- cometido había un grave error y tenía que remediarlo.
sentar los 12 meses. Después de unos 6 años le colo- Los tres dioses llegaron al acuerdo de traer sus
caron nombre a los signos del zodiaco por que fueron armas y luchar para salvar su planeta, donde consi-
jefes del pueblo y en honor le colocaron los nombres guieron y crearon distintas armas: Zaria consiguió
en las constelaciones. dos cenizas del fénix y partes de un meteorito, lava
Cristian David Inguilán Cueltán | Quinto A del volcán más recóndito del planeta y con esos ma-
teriales, él empezó a crear una escopeta.
Josué con una lágrima de un tiburón y el ojo de
El origen de la Coca-Cola un troll y un diamante, creó una espada poderosa
capaz de atraer los rayos más poderosos. Apocaleo
U n día en el reino de los dulces, un elfo estaba
aburrido de los jugos con azúcares y colorantes,
entonces quiso ir al reino humano, pero había un
decidió buscar lo mejor para crear el arma más so-
fisticada buscando dos catanas, dos piedras, 6 cuchi-
llos, creó el arma más poderosa.
problema y era que el dios del tiempo –Urano- no Zaira, Josué y Apocaleo se encontraron para
lo quería dejar pasar al planeta de los humanos. En- poner en marcha su plan. Apocaleo fue el primero en
tonces el elfo fue por un portal ilegal y allá se en- luchar y herir al capitán de los hades. Josué y Zaira
contró con un científico llamado Richard, el elfo le lucharon, accionaron todas sus armas y derrotaron
contó lo que quería y Richard le ayudó a hacer una a sus enemigos, pero Apocaleo fue herido, ellos tra-
bebida que se iba a llamar Coca-Cola, pero había un taron de salvarlo y ayudarlo.
problema y era que Urano le pidió a Zeus que no les Apocaleo dijo sus últimas palabras “discúlpenme
diera agua para hacerla. Entonces el Elfo quiso hablar por traicionarlos, pero luché para dejar libre de nuevo
con Urano para arreglar las cosas y lo logró, pero con nuestro planeta”.
una condición, de que Urano tuviera Coca-Cola gratis Liberaron a los demás dioses y sus familias, des-
cuando él quisiera, el Elfo aceptó y se puso a trabajar pués de esta tragedia unos dioses siguieron creando
con Richard, así se creó la Coca-Cola. más armas para poder liberar a otros planetas de ex-
Juan Sebastián Rivera Castro | Quinto A traterrestres y criaturas malvadas.
Samuel Celis Quijano | Quinto A
45

Historieta
The rose (microcuento)
L a rosa buscaba a un amigo, porque ella se sentía
sola en un desierto lleno de travesías, y dicen que,
algún día, encontraría a su amigo que la acompañaría.
Sara María Páez Sanabria | Quinto A
La vida del verano (microcuento)

U n día un niño iba caminando y en esa época era
verano, un día llegó al pueblo donde sí había co-
mida y bebidas, él tenía mucha hambre, él la disfrutó
mucho y cuando se acabó el verano tuvo que regresar.
Samuel Andrey Merchán López | Quinto A
Microcuento
U n cuento muy bello empezó, pero nunca terminó
porque un mal lo invadió.
Quinto A
Mariana Castillo Rozo | Quinto A

Sara Isabel Anahí Barón Amazo | Quinto A
Microcuento El paseo a Cartagena (historieta)

¿Q ué es un televisor? Un televisor es una caja de
cartón que aprendió a hablar.
Carlos Samuel Sánchez Lemus | Quinto A
El pájaro que aprendió

a volar (microcuento)
P ara volar el pájaro tuvo que caer, porque de los

errores se aprende.
Antonio Francisco Morantes Mestra | Quinto A

Juan Esteban Torres Cangrejo | Quinto A
46

La odisea del gran temblor
El llavero (historieta)
E n la gran Pangea, lo que ahora son los 5 conti-
nentes, con tanta biodiversidad entró a la gran y
azul atmósfera, un meteorito llamado Hichigo que,
por alguna razón, era el nombre del dios del temblor,
por la fuerza de la atmósfera se separó en 5 pedazos,
2 de ellos cayeron en un espeso y salado océano
creando así las 58 placas tectónicas por las cuales
se manifiesta Hichigo. Pero, el meteoro no iba solo;
en él estaba un humano llamado Alfred, un gato lla-
mado pequeño Hichigo o Hichigo junior, y por último
el inigualable dios Hichigo.
Pero cuando el dios se enojaba con el simple
mortal, ocasionaban terribles terremotos, los terre-
motos asustaban y enojaban al gatito ocasionando
tsunamis o erupciones volcánicas entre otros. Un
Sara María Páez Sanabria | Quinto A día Alfred fue desterrado de la placa tectónica en la
que vivían y con tanta ira causó la gran catástrofe de
Fukushima.
Él padre sorprendido de tal hazaña buscó la
El origen del Fortnite causa de ese gran poder por cada centímetro cúbico
Quinto B
ace mucho tiempo en la isla Gulupa vivían dos en el cielo, tierra, mar y todo el universo o espacio,
familias, el dios Epic con sus dos hijos Banana, sin encontrar ni una pista. Hasta que un día decidió
Mashmello y su esposa Siri. Y el dios Kofy con sus preguntar a Hichigo donde creía que estaba la razón
tres hijos Rex, Galaxy y Pak, con su esposa Zamora. y el gato respondió: “está más cerca de lo que crees”.
Todo funcionaba de maravilla hasta que el dios Kofy Fue en este momento que comprendió que con cada
pidió el gobierno total de la isla para él solo. pelea una gota de un verde fluorescente de radiación
Pero el dios Epic para evitar perder el poder, des- se agregaba a sus rojas venas y las teñía del color
encadenó una guerra infernal con el dios Kofy. Du- verde fluorescente provocando el desastre.
rante la guerra se enfrenta Banana y Pak en una pelea Edna Sofía Morales Avendaño | Quinto B
ardua desencadenando la muerte de Pak.
El dios Pak convierte una parte de la isla en de-
sierto. La batalla continúa, pero esta vez muere Mas- Los dulces
hmello a manos de Rex. En memoria, el dios Epic
congela una parte del mar. Enfurecido Banana, se en-
frenta a Rex y Galaxy, pero los tres son muy fuertes,
H ace mucho tiempo un lugar llamado Mitú, del
cual no se tiene memoria, estaba inundado de
hermosa naturaleza, gobernado por un Dios funesto.
que con un choque múltiple los tres mueren.
En los adentros de Mitú vivía un ogro que siempre
Al ver la muerte de sus hijos en una guerra ab-
estaba triste.
surda, Epic y Kofy deciden crear un volcán en tri-
En una hermosa mañana nació un niño muy
buto a Rex; una montaña en memoria a Banana; y a
humilde y noble. Pasados 18 años, el niño llamado
Galaxy en una tormenta. Desde ese día Epic y Kofy
Eduardo creció y se volvió un aventurero. A Eduardo
decidieron gobernar en conjunto. Sin embargo, hay
le faltaba solo un bosque por investigar, era el de
días en la isla Gulupa que ruge la montaña, neva y hay
Mitú. Se fue una mañana, y de repente escuchó un
épocas de sequía; demostrando que estos guerreros
llanto, Eduardo fue a ver y era un monstro horrible;
esta presentes. También en la isla caen personas que
tenía colmillos inmensos, un ojo rojo, piel verdosa y
le dice a la isla Fortnite y hay guerras infernales como
brazos grandísimos, era la bestia más horrible que
la primera.
Eduardo había visto, pero él olía sabroso era un olor
Juan Camilo Ballén Ruíz | Quinto B exquisito.
47

Eduardo quedó impresionado y le preguntó

“¿Qué comes? ¿A qué hueles?”, “como y huelo a
dulces”, “¿dul, dul qué?”, “dulces”, “¿qué es eso?”
preguntó Eduardo, “mira, prueba”, dijo la bestia.
Eduardo probó “mmm… delicioso ¿de dónde lo
sacas?”, “cuando lloro salen dulces de mi ojo y la
tierra se los fue tragando y salieron árboles”, de re-
pente llegó el dios Gobernante “¿qué haces aquí? y a
ti ¿no te dije que dejaras de llorar?” Eduardo dijo: “¿tú
ya sabías?”, “sí y qué”.
De pronto apareció una luz, y una voz gruesa y
autoritaria dijo: “¿cómo vas a ocultar su origen? Esta
La creación del amor
aldea se hizo a base de dulces, mejor vete, dios Go-
bernante, tú solo dices mentiras”. Él se fue y Eduardo
quedó gobernador, les mostró los dulces a la aldea y
H ace miles de años cuando ni los dinosaurios exis-
tían, había una humana llamada Hatupic. Esta
mujer tenía pelo café claro, ojos que según su estado
la aldea fue lo que antes era. se ponían rojos, cuando estaba furiosa; se ponían
Sara Mora Ortuño | Quinto B cafés, cuando estaba triste; azules, cuando no estaba
ni triste ni feliz; y verdes, cuando estaba feliz. Era
hermosa, vivía en una cueva. Ella siempre salía de la
El origen de las guerras cueva a mirar que había de nuevo. Ella vivía sola y no
había visto otro humano.
H ace muchos siglos, más de los que los dedos
Quinto B
Un día vio un pie y una mano, ella trato de per-

pueden contar, Era y Zeús tuvieron un hijo y lo
seguir a ese extraño personaje todos los días y no-
llamaron Ares, como no tenía un sentido en el mundo,
ches hasta que un día lo cogió. Era otro humano, un
cada amanecer, Zeús lo llevaba a mirar a Grecia a ver
hombre llamado Jueevan apuesto con ojos azules,
qué le interesaba. Intentó con muchas labores como
con pelo negro y ella dijo —perdón, no sabía que eras
la agricultura y la crianza de animales, pero el joven
un hombre, me llamo Hatupi —y yo Jueevan. Ellos se
parecía no interesarse en estas tareas.
siguieron conociendo. Jueevan ya sabía del cambio de
Un día, cuando fue a visitar su hermana Atenea, la
color de los ojos y muchas cosas más.
diosa de la sabiduría y el conocimiento, Ares le contó
Diez años más tarde ellos se volvieron “her-
todo lo que su padre le había mostrado, pero que a él
manos”, se conocían demasiado y ya era normal
nada de esto le interesaba, entonces su hermana le
eso de dormir juntos. Un día la mujer le dijo que era
sugirió algo llamado guerra. El joven Ares la escuchó
tonto y que no era rápido, el joven se enojó y no le
atentamente y se sintió tentado por lo que su her-
habló por dos meses a la muchacha: se sintió, los
mana decía, así que sin pensarlo demasiado aceptó
ojos de la joven se le volvieron cafés hasta que fue
con gusto la oferta y desde ese día se convirtió en
a disculparse. El muchacho la perdonó y los ojos se
“Ares: dios de la guerra”.
le volvieron verdes con café, azul y rojo, era extraño.
Sutano, un joven mortal cuyo pueblo estaba en
Trataron de ponerle un nombre al cambio de color de
guerra y que sentía que todo el dolor y sufrimiento de
los ojos y decidieron que no era el cambio de los ojos
su pueblo era culpa de Ares, decidió desafiar al dios
al que debían ponerle nombre sino el sentimiento y
y dijo a su pueblo que Ares era un cobarde y que por
así le pusieron amor. Y tuvieron hijos y sus hijos tam-
eso disfrutaba viendo como los hombres se hacían
bién tuvieron hijos y los hijos de los hijos de los hijos.
daño entre ellos. Ares que no era muy justo envío a
Y llegó esa palabra a nuestro vocabulario.
un minotauro para que matara a Sutano, pero Zeus
que admiraba al joven por sus grandes logros le dio Hailey Muñoz Olaya | Quinto B
apoyo con la quimera y juntos ganaron la batalla,
derrotando al minotauro. Entonces, Sutano logró
subir al cielo a luchar contra Ares, quien fácilmente
derrotó a Sutano y lo lanzó a morir a la tierra, pero
Zeus lo rescató extendiendo su mano, atrapándolo
y otorgándole como recompensa su mayor deseo “el
fin de las guerras” (pero sólo por un tiempo).
Samuel David Garavito Arias | Quinto B
48

Historieta
El destino (microcuento)
U n gato se casa con una ratona y vivieron felices

para siempre. El amor verdadero puede ser con
cualquier persona sin importar las diferencias.
Quinto B
Andrés Felipe Forero Muñoz | Quinto B
Laura Daniela Arias Morales | Quinto B

Mi viaje a Villa de Leyva (historieta)
Perro cantante (microcuento)
L e estaba enseñando a mi perro a cantar, pensé que

ya había aprendido, pero en realidad, él me estaba
enseñando a mí.
Valeria Cañas Vesga | Quinto B
Pobre Thor, pero ¿qué pasó?

T hor nunca imagino cuál sería su destino…
Convertirse en Thor-menta.
Juan Manuel Piraquive Montoya | Quinto B
Microcuento
U n niño hizo una cometa en forma de estrella, pero

no podía volar, lo intentó y lo intentó, hasta que
lo logró. La cometa voló tan alto, que llego hasta el
espacio y se convirtió en una estrella… de rock.
Felipe Moreno Lozano | Quinto B
Juan Manuel Piraquive Montoya | Quinto B

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Historieta
David Alejandro Millán Colorado | Quinto B

Quinto B
English course (historieta)
Edna Sofía Morales Avendaño | Quinto B
50

Centauros
indomables

Nos habla...
¿Un héroe de guerra e independencia

o un héroe por el sufrimiento?
Darío Campos Rodríguez E n el año de 1910 se celebró en Colombia el Centenario de la Indepen-

dencia: los primeros cien años de creación de la Republica de Colombia,
libre e independiente del Imperio de España. Para esa celebración la
Academia Colombiana de Historia realizó un concurso de manuales de his-
toria de Colombia para su enseñanza en los colegios del país. El manual ga-
nador fue el de los historiadores Jesús María Henao y Gerardo Arrubla, el
libro se tituló Historia de Colombia para la enseñanza secundaria. Los autores,
en el tema de la Independencia, se esmeraron por hacer una historia que
mostrara lo mejor posible a los líderes de la Independencia, resaltando sus
cualidades como militares, líderes y personas. Al describir a Simón Bolívar
lo hicieron con tal cuidado que podríamos decir que era perfecto, un héroe
salido de la Ilíada homérica, pero criollo.
Los autores lo describieron de estatura bien formada, despejada y airosa;
con pies y manos pequeñas, pero bien formadas; cabeza bien conformada
con cabellos finos negros y crespos; ojos oscuros muy vivos, dominadores,
con fulgor eléctrico; dientes uniformes y blancos; tez de blanco mate do-
rado, como la raza pura española; de risa agradable; que gustaba ostentar
actitudes esculturales y de carácter imperioso; de educación caballeresca,
modales afables, elegante y gustador del baile. Después de cada jornada
hacía mucho ejercicio, dormía cinco o seis horas y se bañaba todos los días.
Dotado de prodigiosa memoria, leía mucho y aunque escribía poco asom-
Ph.D., en Historia, profesor
braba por sus de ideas originales llenas de fuego. La amistad para él era
asociado de la Universidad palabra sagrada y aunque era generoso hasta la prodigalidad, también fue
Nacional de Colombia y padre mezquino con los caudales públicos.
de familia IPARM – UN. Con un semblante como el propuesto, Bolívar se escapa de lo humano.
No obstante, los autores mencionan que su boca era fea y la piel se le había
oscureció por el sol y la intemperie. Un cuerpo así nunca se enfermaba ni
padecía dolencias tanto del cuerpo como del alma, era un semidiós, es decir,
un héroe que no sufre ni envejece.
Esa imagen mítica del Bolívar libertador, guerrero aguerrido, imperioso,
generoso y bello creada por los historiadores fue humanizada y acercada a la
gente común por el nobel Gabriel García Márquez en su obra El general en su
laberinto, publicada en 1989.
El nobel con base en las cartas del mismo Bolívar y otras fuentes, des-
cribe a un Bolívar que regresa a Caracas desde Bogotá como un héroe car-
gado de sufrimiento, enfermedades y vejez prematura. Cuando regresaba
del Perú se enfermó de tabardillo y tuvo una insolación con fiebre alta y
una alteración nerviosa acompañada de erupciones pequeñas rojizas que le
cubrieron el cuerpo. Luego estando en Bogotá, en compañía de Manuelita,
padeció de fiebre y ante el atentado que le hicieron saltó por la ventana y se
52

Nos habla...
guareció en medio del agua y frío bajo un puente, enfermando de tos seca
pulmonar, enfermedad que se agudizó hasta la tuberculosis. Llegado a Faca-
tativá, Bolívar comentó que sus carbuncos iban mejor: “Uno de ellos se ha
reventado y pronto podré montar a caballo, aunque me ha dejado una llaga
que yo dudo pueda curarse”; en palabras de García Márquez, las largas jor-
nadas en caballo le afectaron el sieso con un callo escabroso a su alrededor.
Después de una dura travesía llegó a Cartagena más enfermo que nunca
y dijo: “ya estoy viejo, enfermo, cansado, hostigado, calumniado y mal pa-
gado. Yo no pido por recompensa más que el reposo y la conservación de
mi honor”. En palabras del nobel, cuando Bolívar llegó a Cartagena, tenía
el vientre escuálido, las costillas a flor de piel, las piernas y los brazos en la
osamenta pura, y todo él envuelto en un pellejo lampiño de una palidez de
muerte.
La imagen que construyó García Márquez de Bolívar, sin duda, trans-
formó al héroe libertador casi mítico en una persona cercana al pueblo, que
se enferma y sufre como todos. A partir de esto podríamos preguntarnos: ¿la
enfermedad descrita en la obra literaria derrumbó la heroicidad de Bolívar,
como lo lamentaban algunos de sus críticos historiadores, o construyó una
nueva a través del sufrimiento?
53

centauros indomables
Los niños de antes y los de ahora
L a tecnología es buena para avanzar,

pero los niños de ahora no la saben utilizar.
Se encierran y no reciben el aire,
y los absorbe trayendo ausencia de saltar.
Ahora se distraen con juegos de matar
y ni un libro lo quieren disfrutar.
¡Qué triste que todo ha cambiado!
y los niños de ahora ni con fichas,
Mi pasión ni con dado.
Los niños de antes disfrutaban de pelotas,
C uando rueda el balón
se enloquece mi corazón,
mis emociones son voladoras.
tapas, bates, tablas.
No importaba el sol ni la lluvia.
Reían, lloraban
Al tocar el balón la red,
y con juegos nunca se aburrían.
se extiende dejando una gran explosión.
Era una infancia con mucha alegría.
Cuando gano
Qué bonito sería tener niños sin aparatos
parezco un gran conejo corriendo
electrónicos,
y saltando de la felicidad,
que revivan los juegos en arcoíris
Sexto A
anhelo llegar al podio

y brincos heroicos.
y mi premio reclamar.
Que nuestra mente se llene de recuerdos de una
Al sonar el pitazo final
infancia inolvidable
mi corazón como una nube en invierno
y logremos ser jóvenes sin tanta ignorancia.
se pone a llorar,
pero sé que pronto voy a regresar. Daniel Alejandro Rodríguez González | Sexto A
Al perder
parezco un caracol triste y lento.
Salgo con gran honor,
El que me hace reír
esperando el próximo partido
para entregar mi corazón. P apá es alegría.
Papá es motivación a lo que no puedo hacer.
Papá es estar siempre conmigo.
Santiago Guaje Valencia | Sexto A
Papá es llevarme a comer cosas ricas.
Y, por último, papá es el que me hace reír.
¿Qué pasa por tu mente? Eres como un águila que me protege.
¿Q
Eres como un chicle que se pega a mí.
ué pasa por tu mente?
Eres como un carro que me lleva a todas partes.
que entre llanto, insultos y peleas
Eres como un Dios que me saca la sonrisa,
me sigues perdonando tristemente
para hacerme reír.
y sigues alumbrando todo dulcemente.
Sin ti el mundo se acabaría.
¿Qué hago para merecerte?,
Eres la fuerza que hace girar a este planeta.
si solo te enveneno el corazón
Si te mueres, yo moriría contigo.
con culpa y muerte.
Sin que me hagas reír
Eres demasiado noble,
todo se tornaría blanco y negro.
demasiado alegre y estridente,
El sol siempre me habla cuando estoy al lado tuyo.
pero a la vez calmada y tierna.
Siempre que estoy al lado tuyo mis zapatos bailan
¿Qué pasa por tu mente?
sin parar.
que sigues siendo alegre
Cuando estoy contigo
y mi mejor amiga por siempre.
los animales me hablan y no tengo miedo.
Y a pesar de que yo esté demente
Con la ayuda de nubes, casas y otras cosas,
y no te entienda para nada,
tú me haces reír.
sigues siendo como una hermana
tierna y adorada. Valentina Parales Ortiz | Sexto A
Isabella Barreto Marroquín | Sexto A

54

Te extraño
T e extraño,
porque desde que tomaste ese vuelo
rumbo a España,
yo ya no tuve la misma felicidad
que cuando estabas aquí conmigo.
Te extraño,
porque ya va un año sin vernos.
Sin poder tener un papá que me enseñe a montar
cicla,
La espera sin tener esos abrazos que tanto me dabas
y sin esas caricias que me dabas
H elena, eres nuestra inspiración,
eres mi gran amor,
eres mi razón de ser,
con esos deditos gorditos que tanto amo.
Te extraño tanto,
que yo ya no soy la misma,
eres la gran hermana que siempre quise tener.
porque desde que te fuiste,
Cuando te abrazo sé que estás ahí,
me puse más triste que nunca.
cuando te hablo sé que me estás escuchando.
Tan así,
También sé que así no te conozca en persona
que empiezo llorar de un momento a otro.
ya te amo.
Mi mamá me pregunta: ¿qué pasa?
Cuando nazcas la espera habrá terminado.
Sexto B
En ese momento supe que te extrañaba.
Un nuevo mundo ante tus ojos será revelado.
Papi: espero con ansias tu llegada
Yo estaré ahí para aprender a tu lado
para que me abraces de nuevo
y juntas comeremos un rico helado.
y más fuerte hasta quedar sin aire.
Tienes una familia amorosa
Para que me enseñes por fin a montar cicla,
que siempre te apoyará.
para así montar los cuatro
Y me tienes a mí,
y para que podamos recuperar
para cuidarte de todo mal.
esos años que perdimos juntos.
Juana Ruiz Acosta | Sexto A
María Paula Beltrán Garzón | Sexto B
¿Por qué huir? Las gotitas de agua blancas

¿P or qué huir de este mundo
tan cruel y macabro,
en donde la gente es impertinente y malvada? L as gotitas de agua
¿se ven blancas u oscuras?,
¿Por qué huir de este lugar ¿son transparentes?,
tan destrozado y devastado ¿son acariciables?
por nosotros mismos? ¿Cómo se ven las gotitas de agua?,
¿Por qué huir de esta ¿cómo las veo yo?
conciencia tan devastada ¿Serán como los ojos?,
por acciones incorregibles, unos cristales llenos de agua.
que ni Dios puede perdonar? O ¿cómo unas pupilas transparentes?
¿Por qué huir de este tiempo ¿Los demás cómo ven las gotitas de agua?
que nos está llevando Gotitas de agua cayendo en la noche
a una muerte inevitable? sobre árboles, ríos y lagos.
¿Por qué huir de nuestra propia extinción Ese amor al agua terminado,
causada por nosotros mismos? desvaneciéndose en los charcos, goteras
y la lluvia acaba.
Juan Sebastián Olivos Sabogal | Sexto B Esos momentos lluviosos
cuando compartes con tus amigos y familia,
que te llenan el corazón
de gotitas de agua blancas.
Sebastián Alejandro Camargo Cantillo | Sexto B
55

Solo crítica
¿Cómo es el mundo del otro?
E s hermoso que cada persona

tenga su propio mundo,
P ierden el tiempo criticando
y lo único que ganan con eso
es terminar odiando.
a pesar de vivir en uno solo. Odiando a la misma crítica
Hay muchos mundos realistas y ficticios. que generan con su ignorancia.
El mundo de una persona puede ser: realista, artista, Terminan mal sin saber que hicieron
pianista, idealista y todos coexisten. por meterse en lo que no debieron.
Hay diferentes tipos de mundos Tienen dolor en su corazón
Sexto B
malos y buenos. que genera confusión.

Gente que solo anhela el amor Pero aunque saben que está mal
y otros la destrucción. lo siguen haciendo y aprendiendo.
El mundo del otro puede cambiar Los desaprendidos,
dependiendo de donde se venga: se vuelven jóvenes envejecidos.
Asia, América o África. Ahora lloran tan desesperados
Los mundos pueden ser diferentes, y nuevamente están parados
parecidos o iguales. sin ganas de seguir.
Cada mundo es diferente Ahora quieren huir,
bajo la influencia de los otros. no les importa si pierden,
¿Cómo es el mundo del otro? solo que su decisión acepten.
Al fin y al cabo Con su alma pacífica
todos los mundos son diferentes. gritan: ¡no más política!
La pregunta que hay que hacerse es Y ya cansados de llorar
¿cómo es el mundo del otro? nunca más volverán a soñar.
Federico Santos Lozada | Sexto B Luna Sofía Navas Rodríguez | Sexto B
56

Las imágenes son el producto de un proyecto escri- Escribir es un oficio que se
tural de los estudiantes del curso Séptimo A, Séptimo aprende escribiendo.
B y Séptimo C en él se recupera la esencia del periódico
mural como medio de divulgación del conocimiento, Simone de Beauvoir
teniendo como eje la obra de la literatura clásica Tom
Sawyer de Mark Twain.
Navegantes del mar

de las palabras
Proyecto elaborado por los
estudiantes de Séptimo A
Diálogo
Ana María: si no estás junto a mí, las estrellas se
Séptimo A
desvanecen.
Juan Sebastián: tú eres como la estrella que ilumina
mi camino hacia el bien. Diálogo
Ana María: que me ahogue en el mar, si tu presencia (Construcción desde las figuras retóricas)
no está junto a mí, pues por tu amistad soy capaz
de apagar el sol. Luckas: ella te ama, te adora, te admira.
Juan Sebastián: podría cavar hasta el centro de la Santiago: eso no es posible, mentira, no te creo.
tierra para poder encontrar tu corazón. Luckas: soy tu amigo, compadre, tu confidente,
Ana María: ¡nuestro amor es más grande que el sol! nunca te traicionaría, ni te mentiría y nunca te
Tu alma es un mar de flores de muchos colores. engañaría.
Juan Sebastián: que me sofoquen los recuerdos, si tu Santiago: ahora ¿qué hago?, ¿qué debo hacer?, ¿qué
alma se aleja de mí. me recomiendas?
Ana María: iremos en un planeta hacia el fin después Luckas: tienes que declararte, expresarte y darle todo
de esta despedida tan feliz. tu amor.
Juan Sebastián: que me trague la tierra si no te logro Santiago: y ¿cómo la conquisto?, ¿qué me reco-
decir que ¡tú amistad es un tesoro para mí! miendas?, ¿cómo la impresiono? y ¿cómo la
Ana María: mirar tus ojos por última vez sería cautivo?
un sufrimiento que no soportaría, pues este Luckas: dale un detalle, un obsequio y demuéstrale
sufrimiento es peor que un mundo en guerra. tu amor, tu afecto y tu cariño.
Juan Sebastián Hernández González Luckas Ospina Bernal
y Ana María Sepúlveda Garzón | Séptimo A y Santiago Esteban Forero Suárez | Séptimo A
57

Hay cosas encerradas entre los

Noti-aventuras muros que si salieran de pronto a las
calles y gritaran, llenarían el mundo.
Proyecto elaborado por los estudiantes
de Séptimo B Federico García Lorca
¡Qué me parta un rayo!

Daría todo por él
Séptimo B
(Diálogos metafóricos y de execración)

(Una conversación hiperbólica)
Valeria: tu pelo es como lana.
Sara: lo buscaré, aunque suene loco, de Bogotá hasta Juanita: y el tuyo es como una nube.
Buenos Aires. Valeria: gracias, he pensado que los montones de
Samuel: si fuera por mí, te bajaría el cielo para que ropa en la noche son como monstruos.
dejes de pensar en él. Juanita: sí, a veces lo pienso. Ahora que te veo bien
Sara: pero no puedo olvidar su sonrisa, era como un me doy cuenta que tu cara es redonda como la
10 en álgebra. luna plateada.
Samuel: ¡ash!, siempre es lo mismo contigo, nunca Valeria: ja, ja, ja y la tuya es como un balón redondo y
te olvidas de él, aunque te haga comer medio brincón por la cancha.
mundo. Juanita: Valeria, me acuerdo que no hice la tarea
Sara: pues el otro medio mundo es lo que me falta ¡quiero que me trague la tierra!
por recorrer para encontrar su amor. Valeria: no hay de que estar preocupada, yo estoy
Samuel: tú siempre pensaste que sus besos te ma- aterrorizada no he organizado mi cuarto mi
taban, pero en realidad te torturaban y tú no ha- mamá me va regañar y ¡entonces será mejor que
cías nada. me parta un rayo!
Sara: es que… después de que él se fue, solo me Juanita: Valeria, ¿qué hora es?
queda ahogarme en el mar de lágrimas que regué Valeria: son las 3:10 p.m.
por su ausencia. Juanita: ¡¿enserio?! Tenía que llegar a mi casa a las
Hannah: te costó tanto robar su corazón, pero te lo 2:00 p. m., mi mamá seguro que me regañará, es-
pidió sin razón. tará peor que un rayo enjaulado.
Sara: lo que yo quería era que el me amara hasta la Valeria: tu mamá es tan brava que supera a un gi-
luna, tal y como yo lo hacía. gante sin comer.
Hannah: solo tienes que aceptar que su amor fue una Juanita: ja, ja, ja tienes razón. Se me hace tarde, me
causa perdida. tengo que ir, chao.
Hannah Arnedo Salazar, Valeria: hasta un nuevo amanecer.
Sara Gabriela Chinchilla Sánchez,
Juanita Palacios Cifuentes
y Samuel David Avendaño Betancourt | Séptimo B
y Valeria Jaramillo Urbanes | Séptimo B
58

Las personas libres jamás podrán
concebir lo que los libros significan
para quienes vivimos encerrados.
Ana Frank
Diálogo
(Texto elaborado desde la figura
retórica de la imprecación)
Sara: ¡hombre de frío corazón!, que los dioses te
aplasten con todo su don.
Jesús: la muerte tú te mereces, ya que no cabe
Notissippi ni el amor dentro de tu cruel corazón.
Sara: no sabes cuánto detesto verte entrar por la
Proyecto elaborado por los puerta de aquel lugar.
estudiantes de Séptimo C Jesús: digo lo mismo, ya que con solo pensarte mi
mente explota sin cesar.
Sara: ni pienses que me voy a dejar derrotar por un
hombre que solo sabe rimar.
Un diálogo deprecativo Jesús: ¡tu corazón está lleno de crueldad! Más que yo
Séptimo C
Juan: ¡oh! joven Camilo, la inteligencia es de todos solo tengo amor para dar.
los humanos y la vagancia es de solo algunos. Esos Sara: vamos, solo admite la verdad, puesto que todo
son los dos caminos de la vida. esto es culpa de lo que hiciste allá.
Cristian: señor, ¡déjeme en paz! Yo escogí un camino Jesús: yo tuve la culpa, sí es verdad, pero no me me-
y no le diré más. rezco tu falta de amabilidad.
Juan: joven, deja el irrespeto. Yo te he acompañado y Jesús David Osuna Rodríguez
demasiado afecto te he dado. y Sara Sofía Pinzón Lizca | Séptimo C
Cristian: no eres importante para mí ni para nadie,
solo me quedaré aquí para incomodarte.
Juan: te ruego que te manches, deberías hacer lo Desearía
D
mismo que el dolor. Primero es molesto y luego lo esearía que me queme el fuego
buscas y no está. del infierno tejido a tejido,
Cristian: me iré, pero rencor guardaré hacia una per- sufriendo por un amor mal entendido.
sona que alguna vez valoré. Y no sentir gozo, si no estoy a tu lado
Juan: el rencor que guardarás solo es un peso más. por un fallido deseo anhelado.
Algún día recordarás y por mi vas a llorar. Cuando No me gustaría verme ni en un espejo,
me perdones quiero que me busques para dejar sino verte a ti en mi reflejo,
nuestra guerra atrás. porque cada vez que pienso en ti quedó perplejo
Juan Andrés Orduz García y te quiero amar, pero el algo muy complejo.
y Cristian Palma Barbosa | Séptimo C Tú eres hermosa cual en verano una rosa
y yo para ti soy poco cosa,
y te dedicaré una y más prosas.
Por ti traicionaría a mis amigos
porque eres muy bella, te invitaría a un vino,
me gustas como un dulce a un niño.
Me deberían degollar por falso
y caminar en piedras con los pies descalzos,
por traicionar debería morir y tener un buen descanso.
Jacobo Torres Flórez, Cristian David Téllez Mora
y Simón Ordóñez Mora | Séptimo C
59

Navegante Croniquita deportiva

(microcuento)
A lo largo de mi vida he practicado muchos de-
C ayendo mi alma clavada en el suelo por tu des- portes: futbol, básquetbol, tenis y patinaje, todos
amor que me dejo incompleto, cabalgo ríos y estos deportes los he practicado por voluntad propia,
mares buscando un nuevo pez que pueda nadar a las pero hay un deporte que me obligaron a practicar en
orillas de mi alma. contra de mi voluntad, la natación.
Todo empezó un sábado que le pedí a mi papá
Juan David Marenco Castañeda | Octavo A
que me inscribiera en cursos de patinaje. Estuve
Octavo A
ahí un año, pero mi papá me obligo a salir de esos

Mi reflejo cursos, nunca supe por qué. Pero luego me inscribió
en cursos de inglés, los tome de mala gana porque
(microcuento) me daba una responsabilidad que yo no quería
V eo a una chica en el espejo, no sé si soy yo. No

quiero ser egocéntrica, si llegara a ser yo. Es muy
linda, puedo ser yo reflejada en ese espejo, quiero ser
tomar, así que le dije a mi papá que me sacara de los
cursos de inglés, pero solo me dijo: —no dejaré que
estés de vago los sábados, y no me dejó explicarle
yo, es demasiado linda, ojalá sea yo. Me quedé parali- que era para hacer las tareas los sábados. Entonces,
zada, quería ver sus movimientos, no estaba segura si decidí terminar los cursos de inglés y cuando pensé
era yo o era otra chica. Amaba con todas mis fuerzas que podía estar en paz los sábados, al día siguiente
ser esa chica, pero tenía dudas de que fuera el reflejo me inscribió en cursos de natación. Lo peor de todo
de otra. es qué ya había tomado cursos de natación cuando
Ana María Sabogal Prado | Octavo A tenía cinco años, pero eso no le importo ni siquiera
le importo el hecho de que haya sido uno de los
mejores en esos cursos. Entonces madrugo los sá-
Croniquita deportiva: bados para tomar cursos de algo que ya sé, una hora
una espada elegante y media. Y como hago los cursos de mala gana he
perdido todos los niveles en los que he estado y voy
D e pequeño he tenido una gran imaginación y
siempre quise ser lo que todo niño podría desear:
¡ser un cabalero para pelear con seres malignos y
a seguir así hasta que mi papá se canse y me saque
de esos estúpidos cursos.
luego rescatar una princesa!, pero sobre todo tener Ángel Arturo Ramírez Moncaleano | Octavo A
una espada.
También me ha gustado hacer ejercicio, pero Todo fue un sueño
nunca encontré el deporte que me hiciera feliz. Hasta
que un día vi una película que hablaba de un deporte (microcuento)
de espadas, se llamaba esgrima, ese día hablé con mis
padres para que me inscribieran en ese deporte y su-
cedió lo que esperaba. Actualmente es el deporte que
S oñé que mi realidad era un sueño y que mi sueño
era la realidad. Nunca fue así, pero no cuesta ima-
ginar. Simplemente decidí escapar de lo que ocurría.
más me apasiona en el mundo, con el fin de decir que Juanita Alejandra González Gutiérrez | Octavo A
me siento un príncipe.
Emiliano Rivas Arango | Octavo A
60

Croniquita deportiva Microcuento
Y aquí estoy despierta esperando a que toda mi fa-

milia se despierte y nos alistemos para ir a mi en-
trenamiento. El tenis, ¡uff! un deporte espectacular,
E ra ermitaño y no tenía a nadie que lo acompañara,
estuvo en ese periodo por mucho tiempo. Dos
largos meses después lo invitaron a su funeral.
lo empecé a entrenar hace dos años y se ha vuelto Emiliano Rivas Arango | Octavo A
una pequeña adicción. Todos mis fines de semana
son así: me despierto a las 6:30 a. m. y me empiezo
a arreglar a las 8:40 a. m, porque tengo que ponerme El fracaso disfrazado
Octavo A
bloqueador 30 minutos antes de salir. Ya son las 9:50 (microcuento)
a. m., estamos saliendo de mi casa, que no queda tan
lejos. Empiezo a calentar a las 10:15 a. m., al entrar
veo a Robert Farah y a Santiago Giraldo, esta vez no U n hombre puede decir que es el mejor, que la
suerte siempre lo acompaña y que nada malo le
pasa; pero su inconsciente e incluso él mismo piensan
me sorprendo, es la cuarta vez que los veo, la primera
vez los vi y me tomé muchísimas fotos. Ahora solo y atraen lo contrario, el fracaso, y pese a todo actúa
nos saludamos y si puedo, vuelvo a pedirles que me como alguien que no es.
retiñan las firmas en mi raqueta, luego empiezo mi Andrés Jerónimo Morales Avendaño | Octavo A
entrenamiento y así vuelven a empezar todos mis
fines de semana.
Las tribus origen
Salomé Barreto Camargo | Octavo A
Secuestro
L a humanidad al nacer vivía en la costa, en las playas,
junto al mar, con los bellos animales de su entorno.
La raza origen era negra, fue la raza que primero se
(microcuento) dio en la tierra sin explicación alguna, sin rastro, sin
razón. El primer hombre negro pisó la arena y luego
L a niña no podía parar de temblar, no entendía el
por qué. El hombre tapaba su boca con un pa-
ñuelo. Cuando llegó al cuarto oscuro se dio cuenta de
sintió las olas del mar en la planta de sus pies, sin
conocimiento alguno. Esta raza era la única existente
en la humanidad, la humanidad negra, hasta que tras
que ahora su suerte es solo dinero. varios siglos de haber fallecido el primer hombre, con
Valentina Ardila Vargas | Octavo A mujeres ya en la playa, la humanidad ya era una aldea
entera. Una débil, pero prometedora aldea.
Una noche la aldea se vio envuelta, encerrada y
Intentos de ahogo atemorizada por una gran tormenta. La tormenta que
(microcuento) terminó con darle fin a la aldea, pero antes de darse a
Y ahí estaba tirado pensando en algún día poderse la fuga, toda la aldea vio en medio de las gotas el frío,
levantar; pero cada vez que lo intentaba, se se- los estallidos blancos y la sombra de un gran hombre.
guía hundiendo en la misma nada. Sin hacer uso de un idioma este hombre le dio un
mensaje a todo los perplejos que lo observaban, les
Laura Vanesa Guerrero Cabezas | Octavo A
dio un mensaje por medio de los truenos, un men-
saje que lo cambiaria todo: “cuando el sol esté en la
sombra y el mar blanco surja, los pueblos florecerán”.
61

Cuando el sol saludó a la aldea en la mañana si- organizar y enviar un mensajero a ver que este des-
guiente, despertaron solo la mitad de lo que fueran tino fuese seguro.
la aldea. En la playa residían los cuerpos ya sin vida Pero al momento de encontrarse los sabios, se
de varios humanos, la escena nunca se les olvido a dieron cuenta de que en el fondo todos los humanos
los sobrevivientes. Tras llorar por los difuntos en una eran iguales, pero al mirarse unos a otros eran dife-
fogata discutieron cuál iba a ser la acción a ejecutar, rentes más que en su color de piel, en sus rasgos. Y
pues la ansiedad y la tristeza se hacían cada vez más allí fue cuando enviaron a sus mensajeros correspon-
presentes. dientes a darles la noticia a sus tribus. Tras haber lle-
Sin arrepentimiento y con temor los sobrevi- gado, las tribus con guerreros entrenados, se dieron
vientes se separaron en grupos, dándole un nuevo al encuentro de las tribus, todas aún negras, se in-
rumbo a la historia de la humanidad. Con dirección ternaron en un gran fuego, en el cual se dio un in-
al norte un grupo caminó, con dirección al sur otro tercambio de creencias y conocimientos, a través de
grupo caminó y un tercer grupo permaneció allí, en señas y de algunas palabras en común. Un mal enten-
esa inolvidable playa. dido entre los sabios más viejos llevó a la desapari-
Esa gran historia fue narrada de generación en ción de la tribu de las playas y a la guerra entre la del
generación por toda la humanidad. El concepto de fe norte y la del sur.
y de dios cambió en cada grupo, hasta darse el de- Tras estos bandos luchar y luchar, el Trenfur de-
sarrollo de las creencias, hasta llegar a las religiones. cidió darle la cualidad de ser de piel blanca a los hom-
Quienes se dirigieron al norte llegaron a las mon- bres del norte y a los hombres de las montañas, para
tañas, quienes se dirigieron al sur se encontraron con así poderse camuflar en la espesa nieve debido a que
Octavo A
el bosque. Un milenio ha trascurrió. estaban siendo masacrados por los hombres del sur.
La tribu del sur adoraba a los animales; la tribu Así, tras haber terminado la guerra, sin vencedor, las
de la playa tomaba las señales y las apariciones de tribus se separaron. Se separaron tanto tiempo que
los fenómenos naturales como mensajes divinos; y se olvidaron de las guerras y empezaron a mezclarse,
los del norte creían en seres humanos gigantes y po- al punto de dar origen a los mestizos y a los dife-
derosos los cuales solo dejaban huella, pero nunca se rentes tonos de piel.
hacían visibles. Los humanos, al darse cuenta de que la raza
Cada tribu desarrolló junto con sus creencias origen era negra, se dieron a la tarea de buscarle una
un idioma, pero todas las tribus eran similares, en explicación a esto. Tras haber buscado y buscado en
ambos aspectos. las cuevas de una playa remota encontraron pintada
Un hombre, misterioso, no perteneciente a al- en las paredes la crónica de un ser con cuerpo de
guna de las tribus recorrió el terreno de todas las ci- águila y cabeza de cabra, el cual al observar al primer
vilizaciones, dando sabiduría, consejos y enseñanzas. hombre en la playa inconsciente le dio la piel negra
Este hombre contó lo que ocurrió en “el origen” para protegerlo del sol. Pero encontraron que el
-como le llamó a la tormenta- nadie le creía, olvi- primer hombre era, según sus creencias, azul como el
daron la figura sagrada del hombre en la tormenta. cielo, del color del hogar, de lo divino.
El misterioso profeta habló del reencuentro de las Tomás Bocanegra Ramírez | Octavo A
tribus, pero ninguna tribu estaba enterada de la
otra. Tras este hombre haberse marchado de las tres
tribus, desapareció sin dejar rastro, sin dejar nombre.
Un ave con cuerpo de águila y cabeza de cabra, la
cual se hacía presente en varios lugares al tiempo, se
dio a ver en las tres tribus con la intensión de atraer
a las personas a un mismo punto. La misteriosa cria-
tura fue llamada tiempo después Trenfur.
Las tres tribus, curiosamente, tomaron la apari-
ción del Trenfur como si la intención fuera de que lo
siguieran. Las tres tribus sin tomar mucho tiempo se
vieron en la tarea de organizar una persecución del
Trenfur. Enviaron a los hombres más sabios de cada
tribu con la tarea de seguir al Trenfur. Tuvieron que
62

Croniquita karateca Croniquita: tenis
L evantarte a las 5:30 los sábados y domingos para

ir a la Liga de Karate de Bogotá, no es nada fácil,
pero te animan aquellos pensamientos sobre los ma-
T odo comienza el viernes alrededor de las 11 p. m.
cuando quiero seguir despierta, pero no puedo
ya que el sábado tengo que madrugar. Mi mamá me
ravillosos ejercicios que harás en clase, pues es lo que dice: “hija, acuéstate ya, ya es hora”. Por lo general,
te gusta. no le hago caso, simplemente me voy para mi cuarto
Al levantarme de la cama cada fin de semana y empiezo a ver Instagram, y alrededor de la 1:30 a. m.
tomo mi cinturón, mi karategi y camino con mi mamá me duermo. El sábado me levanto entre 5 y 5:30
hacia el dojo donde me encuentro con mis amigos y a. m. para empezar a alistarme para entrenar tenis.
mis maestros, los sensei. Cuando ya estoy lista mi mamá, por lo general, me
Al entrar, el sensei que da la clase llama a todos a empieza a acosar. Tengo una maña y es que no me
Octavo B
hacer un círculo o una línea y hacemos seiza, una posi- gusta desayunar, entonces salimos y voy a entrenar.
ción en la cual debes cerrar los ojos y respirar hondo, Entreno de 6:40 a 9 a. m., luego de esto desayuno y
concentrándote solo en ello: la respiración. Luego de si tengo algún partido de algún torneo me dirijo hacia
que el sensei de la orden de abrir los ojos, todos salu- la locación donde tenga el partido. Si tengo partido y
damos al frente, al sensei o a los senseis y a los demás lo pierdo, me da bastante duro, ya que no me gusta
compañeros. perder, pero está mi mamá para darme palabras de
Luego de levantarte y de haber saludado, llega ánimo. Lo mismo pasa el domingo.
la hora del calentamiento. El sensei cuenta cada ejer- Ana Julieta Moreno García | Octavo B
cicio hasta diez y luego cambia a hacer otro ejercicio.
Te puedes demorar mucho tiempo haciendo calenta-
miento, estirando cada parte de tu cuerpo, sintiendo Croniquita deportiva
E
como el sudor baja por tu frente, como el cansancio n mi inmerso sueño, en las profundidades de mis
te domina, pero al mismo tiempo la felicidad al re- pensamientos, navego en un mar de deseos que
cordar que estás haciendo lo que te gusta. son interrumpidos por el sonido de mi alarma. Abro
Al final del calentamiento, nos dividen en grupos: mis ojos, abandonando aquella felicidad pasajera, me
cinturones marrones y negros en un lado, y los demás percato que son las 6:00 a. m., por lo tanto, me pre-
vamos a otro tatami. Hacemos kata, que es una serie paro para un nuevo día agitado.
de movimientos, y luego regresamos al dojo para Ya estoy lista, son las 6:30 y llego a mi colegio
despedirnos y hacer el mismo procedimiento que hi- donde cada persona guarda su propia historia, que se
cimos al inicio: seiza. Llego a casa cansada y adolo- enlazan entre sí. Todo el día en una clase y en otra,
rida por el ejercicio, pero feliz y complacida por haber pero mi mente está en el mismo lugar: siempre en las
hecho lo que te gusta. nubes. Llego a mi casa, hago mis deberes y terminado
Valentina Cárdenas Lamprea | Octavo B esto me pongo mis guantes. He esperado todo el día
ese momento: yo y mi saco de boxeo, liberando cada
pequeña partícula de mi ser, entregando todas mis
fuerzas, liberando mi alma. Golpeo una y otra vez, y
cada golpe rompe una cadena. Luego mi cuerpo can-
sado, con un último aliento golpeo por última vez, y
luego me voy para otro día volver.
María Kamila Trujillo Rojas | Octavo B
63

Croniquita futbolera El imperio alquezar
T odo comienza en el año 2015, cuando mi madre

muy entusiasmada llegó con una gran noticia, me
E n una época de la cual no se tienen registros, en
un pueblo llamado Alquezar, amado por unos y
odiado por otros, Liam, su gobernante el cual tenía
cuenta que comenzaré una carrera deportiva en una
una habilidad inigualable en combate con la que
escuela de fútbol local en nuestro barrio. El primer
pudo conquistar varias ciudades, en realidad era una
día estaba muy preocupado por entrar a una escuela
criatura que tenía un cuerpo conformado por arena
de fútbol por primera vez, pero en realidad el estar
que ocultaba con una armadura de oro. Su consejero
ahí era como sentirme en la escuela, de eso no hay
Logan era un vidente local que lo ayudó mucho en las
duda.
batallas, el cual conoció gracias a los residentes de
Así fueron pasando los días y yo cada vez iba me-
allí. Logan había olvidado su origen y nunca conoció
jorando más, hasta que los profesores me dijeron con
nada sobre su familia. En cuanto al pasado de nuestro
mucha intriga: —tú eres un gran jugador, y fue tanto
protagonista Liam, él nunca contaba nada sobre este;
que lograron llevarme a unas convocatorias que du-
aunque los rumores cuentan que su madre lo aban-
raron unos cuantos días. El día definitivo esperé con
donó en un pequeño pueblo que ahora es el que se
ansias la respuesta, pero lastimosamente la convo-
conoce como Alquezar. Este mismo está rodeado
catoria terminó porque había sobrecupo. Tuvieron
por un vasto océano de agua dulce en el que habi-
que sacar a unos por votación y entre ellos estaba
taban muchas criaturas, contaban las leyendas que
yo, pero bueno, eso no me detuvo ya que mi madre
en las cercanías a este océano nacían los seres más
me logró meter a la escuela de fútbol del colegio, lla-
Octavo B
poderosos, y que en este también residía un oscuro

mada Búhos IPARM. Allí duré jugando tres años hasta
secreto.
que por dinero y tiempo lo tuve que dejar todo atrás.
Nuestro protagonista se encontraba con Graves,
Miguel Ángel Olarte Velandia | Octavo B un forastero que había escuchado rumores sobre su
imperio y que aseguraba que venía de un pueblo lla-
mado Pardillo, que fue conquistado por una mujer
Croniquita de una esgrimista que se proclamaba a sí misma diosa; ella contaba
con un gran imperio llamado Aincrad. Ella buscaba
“J ugar con espadas no es para niñas”, me decía mi
familia; sin embargo, eso no me detuvo.
Hoy tengo entrenamiento, uno de mis días fa-
un objeto en el océano ubicado alrededor de su im-
perio y no se detendría hasta encontrarlo, aunque
tuviera que destruir todo a su paso. Liam, al escu-
voritos de la semana. Me despierto a las 7:00 a. m., char esto dejó a Logan a cargo del imperio y se en-
me ducho y me pongo mi ropa deportiva. Desayuno caminó al océano para investigar. Al llegar, Liam
mientras que mis abuelos me advierten que voy logró ver una silueta la cual parecía ser de una mujer,
tarde. Llego a tiempo a clase, no es que no me agrade, pero entre más intentaba acercarse a la silueta, esta
pero preferiría iniciar los combates. se alejaba hasta llegar al centro del océano. Liam
Llegó la hora, mi parte favorita: “en guardia,
listas, adelante”. El combate inicia, el vacío en mi
estómago, las ansias de marcar el primer punto.
Cuando menos me doy cuenta mi rival ataca, es
mucho más rápido que yo; sin embargo, tengo la
ventaja. Me subestiman al inicio pues hago como si
tuviera miedo. Cuando llegamos al 4-0 a favor de mi
rival, inicia lo divertido; logro remontar y ganar el
combate. Ya no funciona mucho mi estrategia, me
han dejado de subestimar. Sin embargo, no deja de
fascinarme este deporte.
Satya Makeda Minorta Pinzón | Octavo B
64

completamente confundido regresó al corazón de su
imperio y mandó a hacer un barco para alcanzar a la
silueta, entre tanto la autoproclamada diosa y su im-
perio continuaban avanzando.
Liam regresó al océano días después con el barco
preparado, al ver de nuevo a la silueta empezó a se-
guirla, lo guio hasta una pequeña isla en la que había
un templo. Se aventuró por las catacumbas ocultas
del templo y encontró una caja negra ornamentada la
cual tomó y salió del templo. Cuando se fue camino
al barco, apareció la silueta de la mujer de nuevo, se
le acercó y le contó que la caja era un objeto muy
importante, pero que no debía abrir nunca, ya que
contenía una maldición. La silueta sin decir más pala-
bras se esfumó, Liam todavía con muchas dudas, juró
no abrir la caja y regresó al imperio. Al llegar, solo
pudo ver como su imperio estaba siendo destruido y La cachucha de un ladrón
aunque vio la muerte de su consejero y de muchos de (microcuento)
sus soldados, se dio cuenta de que la diosa buscaba
algo, ya que se llevaban algunos soldados para inte-
U na cachucha con muchos lamentos, no lo sentía
Octavo B
hasta la muerte de su dueño.
rrogarlos. Liam tomó los cuerpos de cada uno de los
soldados muertos y el de su consejero y los enterró Cristian Camilo Roldán Suárez | Octavo B
debidamente, y luego huyó lejos, pero lloraba por el
pueblo que lo recogió en su regazo cuando su madre
no lo hizo, sus lágrimas llegaron al fondo del océano,
La abominación
se disolvieron y todo el océano se tornó salado. (microcuento)
Iván Adolfo Álvarez Fuenmayor | Octavo B
U na abominación salió de su cueva por vez pri-
mera. Tras esto observó y sintió una repulsión
por este mundo y volvió a su cueva.
Ramé Fernando Cueva Ochoa | Octavo B
(microcuento)
—O ye…
—Shhh, cállate, —susurró ella.
Las estrellas que se confundían con pequeños
Miedo
(microcuento)
globos llenos de helio aguardaban allí, en ese infinito
lienzo azul llamado cielo. Observando la presencia de
un alma cubierta por un traje de carne y hueso que le
É l despertó temiendo, la oscuridad lo envolvía, él
ingenuamente se temía a sí mismo.
Sebastián Montoya Mejía | Octavo B
permitía sentir los punzantes cosquilleos de un verde
terreno y el roció de las plantas humedeciendo su
piel morena, en tanto los azules ventanales que se Después de años de práctica
ubicaban en su rostro se hallaban conscientemente (microcuento)
perdidos en los perfectos colores de la belleza na-
tural y en el eterno sonido del viento balanceando
las hojas… Fueron dichas estas palabras antes de su
último pálpito, soltó una lágrima y sus labios secos
M e encuentro con él cara a cara, nuestras armas
están cargadas, una frente a la otra, cae una
gota de sudor y suena un disparo, despierto en una
pronunciaron —adiós. cama junto a una mujer que me toma de la mano y ni
siquiera la conozco.
Laura Mariana Velandia Casallas | Octavo B
Juan Sebastián Palomares Barragán | Octavo B
65

El allanamiento
Noveno ASéptimo
R ompió mi corazón
ver el desastre que se causó
Desarraigo
debido a la malicia
y el querer tener posesión.
L legó la hora de partir de mi tierra.
Como si arrancaran de la raíz una planta
nos destierran de donde vivimos, suprimiendo
Guerreros intentaron defendernos
nuestras pasiones y costumbres.
y murieron en el intento.
Atrás se queda el tronar de la madera en
Cuando yo luché por lo nuestro,
el fogón, el sonido del galope de los caballos
fue en vano mi sufrimiento.
en el trapiche, el olor dulce de las frutas
Siempre tuve la intención
maduras y el juguetear del viento con mi cabello.
de hacer florecer mi templo,
Allí quedan recuerdos, costumbres, risas, tristezas
pero las guerras
de generaciones de mujeres luchadoras,
fueron un inmenso impedimento.
inalcanzables,
Quise recuperar mis tierras
invencibles, hechas de robles fuertes
del grave sufrimiento,
que no se marchitan por las adversidades.
pero todo quedó en ruinas
Vendrán a nuestras tierras
al presentarse el allanamiento.
otras gentes, otras manos,
Mi pueblo ardió en llamas.
comerán con sus bocas del fruto
Al llegar los hombres de acero
que nunca trabajaron,
perdimos nuestras riquezas
llegará la guerrilla, vendrán
y todo nuestro terreno.
los sicarios y administrarán el Estado.
Luego de su invasión
Me voy con mis taitas, la hora llegó
mi cuerpo desfalleció,
como pícaros huimos de noche dejando
dejando una gran frustración
nuestros animales y posesiones más
por la tenaz aculturación.
preciadas, la hambruna nos acosa,
Antes de su llegada
la paz, la alegría
feroces guerras ingresaron
y la tranquilidad han terminado.
y aunque impuse un obstáculo
los invasores todo derrumbaron. María Camila Marín Chaparro | Noveno A
María Camila Garay Patiño | Noveno A
66

Inocencia
A pesar de los problemas,

conflictos y guerras,
en aquella montaña los niños juegan,
sin amargura alguna nadando en la laguna.
Sus risas en el horizonte, encima del monte,
sus almas llenas de felicidad entera,
los rayos del sol en sus cabelleras
irradian dulzura y candor a toda la región.
En sus ojos asoma un dulcísimo encantó
un corazón tan puro, mostrando su nobleza
la pureza de estos seres
resaltan amaneceres.
Porque es toda su esencia de amor y consuelo
la presencia de sus bellas conciencias
Esperanza generan la calma en un pueblo sin gracia,
B rilla el trigo tal que el sol en el que se debate una guerra y reina la violencia
con las llamas bajo el astro a causa de la infeliz injusticia.
en el campo no tan plano Pero mira a los pequeños…
Noveno A
y las mozas trabajando. jugando sin temor
Luz del día que quemaba, y sin ningún rencor,
viento fuerte que silbaba. como el sonar de sus risas
Sin descanso, ni consuelo ilumina un pueblo entero
unas jarras construyendo. y lo llenan de su amor,
La tristeza dominaba gracias a estas almas de tan grandiosa pureza,
en el claro de aquel cerro, fuerza del pueblo, orgullo del justo.
las mujeres laborando ¡Qué vivan los niños, que animan tristezas!
por fortuna del momento. Todo por su gran inocencia.
En el monte, medio día Julieth Valentina Olarte Ramírez | Noveno A
los atuendos coloridos
bien lucidos por aquellas
cuatro chicas no serenas. Lamento indígena
El azul del firmamento
que de a poco se apagaba,
poco a poco deslumbraba
C allada la turbia noche,
entre nubes se oculta la luna.
Como añoro la tierra de mis padres,
en la noche que llegaba. como deseo el pasado.
Conservando con esmero Antes, entre taparrabos,
las mujeres se levantan andaba mi gente,
día a día encontrando ahora, con ropa extraña,
los recuerdos limitados. el legado se pierde.
Manteniendo con esfuerzo Callamos tormentos incesables,
en el claro de aquel cerro trabajamos para ganar comida.
con el alma potenciada La tierra que antes amaba,
la cultura estimada. ahora llora por su vida.
Noche linda, dulces sueños, En la tierra está la vida,
les deseo con mi alma que ellos no saben aprovechar,
a las mozas laborando el trabajo nos acaba,
sin remedio ni descanso. ¡Oh hogar, dulce hogar!
Ana Paula Bautista Rincón | Noveno A Laura Sofía Romero Méndez | Noveno A
67

Un motivo
O h mi bella creación,
que con mis propias manos
os he formado,
Noveno BSéptimo
como el pintor crea su obra de arte. La raíz de dolor

Que de la harina de maíz más refinada
y de agua cristalina,
vosotros fuisteis moldeados,
D ía tras día,
esperando a que llueva del cielo una bendición
para mí pueblo.
y creados a mi imagen.
Día tras día,
Oh mi bella creación,
alimentando mi dolor y furia con estos cultivos
que a vosotros fue encomendado cuidar
malditos.
las bellas llanuras y
Día tras día,
los traicioneros mares,
mi existir en el campo se condena a una lucha contra
y aun así decaigas en tristezas.
mis propios pensamientos.
Oh mi bella creación
Día tras día,
me pedís un motivo,
niños sufren por el hambre,
un motivo por el cual sonreír
rodeados por la abundancia.
y llorar de alegría.
Día tras día,
Oh mi bella creación,
crece más y más la raíz de mi dolor.
pues del maíz más tierno
Solo espero que algún día
y de la leche de mi seno
cambie mi situación.
he creado vuestro motivo.
Cuidad de este, Roger Santiago Sánchez Villarreal | Noveno B
enseñadles todo lo que os he enseñado,
aprendan de ellos,
y vosotros y ellos serán felices.
Daniel Felipe Herrera Jaimes | Noveno B
68

Ignorancia
A tl era un niño pequeño y como todos era bastante

inocente y le encantaba jugar. Disfrutaba mucho
del mundo que lo rodeaba, los animales, el hermoso
paisaje, el mar, todo. Su vida era así, no presentaba
problema, pero lo que menos se imaginaba era que
tendría que presenciar los horrores más terribles e
indescriptibles y todo por la razón más ridícula, que
hasta el día de hoy se sigue presentando y que afecta
a gran parte de personas y comunidades: pensar dife-
rente. Así es, por esa razón Atl tendría que vivir algo
terrible.
El horror llegó ese maldito día, ese día en el que
los hombres fríos y pálidos llegaron con esa mirada
malvada y codiciosa. Estos hombres fueron muy
amables, incluso se consideraron seres divinos. Ellos
les compartían a Atl y a su tribu objetos muy intere-
santes, y a cambio se les entregaba metales y objetos
de gran valor. Cuando todo empezó a cambiar Atl no
Noveno B
lo notó, su familia tampoco, pero conforme pasaba
el tiempo, se dieron cuenta que se les estaba impo-
niendo una forma de pensar, un nuevo lenguaje y, por
ende, otra cultura y religión. Mientras Atl se pregun-
taba: —¿cómo es esto posible?, ¿Acaso no podemos De rodillas por el enemigo
pensar cómo queramos?, ¿Por qué mi familia aguanta
esto que está sucediendo?
Sin embargo, él era solo un niño, no se sentía en
H eme aquí de rodillas con mi familia
oliendo las penas del dolor,
que se ocultan bajo el sombrero
la capacidad de hacer algo, por lo que no le quedó
para que no se quemen;
más remedio que seguir ordenes sin quejarse. Poco
para evitar que el sufrimiento
tiempo después, Atl escuchó que su familia estaba
forme un incendio
planeando escapar, ser libres, expresar su cultura y el
y esté una catástrofe,
inmediatamente dijo que quería ayudar y así fue, en
otra catástrofe.
un momento de distracción de los hombres pálidos
Como si fuera poco ver a los blancos montados en
escaparon, se dirigieron hacia las montañas.
caballos
Les fue muy bien al principio, pero no estaban
paseando de un lado a otro,
acostumbrados a esas condiciones por lo que enfer-
observándonos trabajar como mulas,
maron y detuvieron su camino hasta recuperarse. Lo
saciando su sed de poder
que representó un gran problema para ellos, porque
con nuestra humillación.
fueron capturados y llevados a un lugar terrible.
Heme aquí de rodillas
Prendieron una hoguera, desvistieron a Atl y a su fa-
extrayendo los alimentos de mi tierra, sintiendo un
milia y los ordenaron en fila, rápidamente. Los hom-
vacío lleno de rabia y dolor.
bres pálidos los empezaron a arrojar uno por uno a la
Heme aquí de rodillas pensando,
hoguera, quemando primero a los más ancianos.
pensando doy mi último suspiro y
Atl escuchaba los gritos de dolor y recordó la
caigo al suelo frío y áspero
razón por la que estaba sucediendo todo eso, ellos
en el que hace unos segundos se
pensaban diferente, se dio cuenta de la ignorancia de
posaban mis rodillas.
la mente humana que no acepta lo que se desconoce
Heme aquí en el umbral de mi sufrimiento;
y este pensamiento lo persiguió incluso ya convertido
de mi tristeza y mi muerte,
en cenizas. Y todavía, tantos años después, lo sigue
rogando para que algún día todo esto cambie.
atormentado, pues ve como esta maldición no desa-
parece y como sigue afectando a las personas. Si tan Nicolle Fernanda Vanegas Patiño | Noveno B
solo se respetara la forma de pensar de los demás.
69
Cristóbal Díaz Piñeros | Noveno B

Amor condenado
E llos ya estaban cansados, el irradiante sol, a veces

las grandes ventiscas, los días de completa lluvia.
Los observaba labrando la tierra y con la impotencia
de no poder hacer nada, quisiera que no estuvieran
ahí ¡Pero los tenía qué lastimar!
Desde el primer día que me habían puesto esta
labor, en cada segundo, en cada instante que pasaba,
pensaba en ella; esa hermosa y joven indígena. Ese
día ella había parado de trabajar y como me había
comunicado mi patrón tenía que castigarla, la aislé
para ejecutar la orden que se me había ordenado,
pero al mirar sus ojos, sentí algo que nunca había
sentido. Sentía que la conocía de toda la vida y que
no me quería volver a separar, me creerán loco, pero
me enamoré a primera vista y hubiera hecho lo que
fuese por ella. Le pregunté su nombre, era Ahuilitzli
que significa alegría… y era mi emoción al verla. Pero que fuéramos descubiertos, y cuando sus manos se
Noveno B
fui un cobarde, la golpeé al verla como a un bulto rosaron con las mías sentía la sangre que hervía al
de papas y aunque le pedía perdón, sabía que no era pasar. La verdad todo pasó muy rápido, sentirla a
suficiente. ella, como nuestros cuerpos se unían y demostraban
Tiempo después buscaba cada espacio libre que el más verdadero y profundo amor y al instante es-
tuviera para poder acercarme a ese hermoso cabello cuchar el fúsil que iba a terminar con su vida. Sentí
negro, esa tez dorada imposible de olvidar y esos her- que la había matado y una culpa que me atravesaba
mosos ojos cafés. Recuerdo que esa tarde por primera el corazón. Si no me hubiera enamorado así, siendo
vez me llamó por mi nombre, al escuchar “Francisco” de mundos tan diferentes todavía podría estar vién-
saliendo por sus hermosos labios sentía que se me dola, viendo como el sol se reflejaba en sus ojos. Si
estaba derrumbando el mundo y que esto solo pa- no me hubieran descubierto con ella, no la hubieran
saba una vez en la vida. Necesitaba descansar y me la matado, el amor era más grande que cualquier ley
llevé al cuarto de castigos para que nadie sospechara. de trabajador con esclavo. Me duele cada vez más
Cuando estábamos tan cerca que ni el más mí- cuando lo recuerdo. Pero pienso en sus últimas pa-
nimo espacio nos lograba separar, sentía un imán labras, cuando aún podía respirar. —Nimitslasojtla
que me atraía a ella, podía escuchar su latir que Francisco, y la verdad yo también te amo.
iba tan rápido como el mío, quizás por el miedo de David Alejandro Zapata Cardozo | Noveno B
70

Juntos Vivir es sufrir
E n medio de la batalla interminable, en

medio de la supervivencia constante, en el
país del eterno fuego, Tizoc fue testigo mudo
de como las esposas quedaban viudas y los
hijos huérfanos. En un mundo así, hasta la es-
peranza podía caer presa de esta desgracia; la
muerte y el testigo lo sabían perfectamente.
Pero no era momento de lamentos, pensó.
Había que rezarles a los muertos, a la cere-
monia asistió todo tipo de gente de distintas
clases, etnias y edades, incluso, la salvación
al que llamamos Dios y la maldad al que lla-
mamos Diablo dieron su aparición, aunque
sólo como meros espectadores del espec-
táculo interminable, también Tizoc asistió.
—¿Por qué?, ¿por qué nos regalan tal
amargura al corazón? —Habían gritado unos
con rabia.
Noveno B
—¿Acaso no es suficiente castigo vivir
en el miedo?, —habían dicho otros mientras
sollozaban.
Angie Lizeth Guerrero Lizarazo | Noveno B
Pero nadie respondía porque ya todos sa-
bían la respuesta en sus corazones o al menos
Natural la causa de sus males. La madre de todos los
sufrimientos siempre había sido la guerra, la
pelea o el conflicto para lograr algún fin de-
seado, ya sea la libertad, el poder, los recursos,
la justicia o simplemente desatar el odio hacia
algo. Porque lo único que han dejado tantas
guerras, ha sido dolor en casi todos, el obser-
vador Tizoc también lo pensó.
Luego de tal reflexión personal, todos vol-
vieron a sus hogares para ocultar su dolor, a
esperar que el tiempo curara las quemaduras
del alma y poder continuar con el sufrimiento
al cual llamaron vida, pero con el espíritu re-
novado, porque al menos, ya sabían por dónde
empezar el cambio para no cometer de nuevo
los errores del pasado.
Pero ¿sería suficiente o siquiera posible?,
pensó tal testigo sabiendo que al final eran
promesas que ya habían sido dichas por mu-
chos otros en vano.
Daniel Poveda Ruiz | Noveno B
Laura Sofía Peña Barbosa | Noveno B
71

Para el ser amado ¡No es justo!

Décimo A y B
M i matrimonio fue arreglado,

yo no escogí a mi prometida,
pero aunque tiene algunos defectos,
T an oscura como la noche,
pero a la vez hermosa.
Un indiscernible manto de misterios
yo por ella daría la vida cubre el opaco crepúsculo.
Mujer mía primorosa, Una belleza insondable.
que destacas por tu brillo, Un enigma imposible.
tu sonrisa sería más linda ¡Oh!, noche ¿qué significa?
si usaras un cepillo. ¿Qué es ese extraño magnetismo?
No vayas por la calle ¡Ay! pobre de mí,
demostrando tu hermosura, atrapado sin ver las estrellas,
porque te puede dar un aventón melancólico y a la espera.
el camión de la basura. Atrapado en mi propia celda.
Soy consciente, —Déjame salir, me voy a asfixiar.
solo era una broma impertinente, —¡No, tú decidiste tu escarmiento!
¿no vez que te cambió la expresión —¡No es justo!
de tristona a sonriente? —Pero tu así lo declaraste.
Ángel Valeria Palacios Suárez | Décimo A Carlos Manuel Chinchilla Sánchez | Décimo A
72

Temis Dianthus
H ija del cielo y la tierra,

diosa temida, figura perfecta,
cuerpo divino, blanco y pulcro;
D esde lo lejos,
mi mirada no tenía destino.
Sin rumbo alguno
ojos corruptos, bajo una venda. buscaba la belleza de tu cuerpo,
En tus manos cristalinas sin que lo pidiera, me llevaste al delirio.
empuñas la espada bendita Mis impulsivos deseos,
con la que me pintas, quieren fagocitarse en tu pecho.
como si fuera un lienzo. Por excelencia tu cuerpo es firme y delicado,
Un lienzo desgastado, viejo, y yo un ser sin experiencia,
roto, desabrido. endeble y descocado.
Rojo, rotundamente rojo, ¿No crees que es injusto ese carácter desollado?
me has pintado solo con tonos rojos. Flor de Dios, presente siempre
Tus manos susceptibles a los deseos ingratos, sin haberla evocado.
son las que me laceran, Y es que ese dulce olor que emana tu pelo,
me desgarran, pedazo a pedazo, como si se tratara de vástagos lisos,
lo poco que me queda. con un poco de desgaste en los tallos desmoronados
Debajo, debajo de tu falda, Aun así, hermosos y arreglados.
la serpiente malévola te envuelve la pierna. Sólo te pido que me cubras,
Décimo A y B
te vuelves una con ella, mi corazón es débil.
eres ella. Pido lo justo, no pido lo fútil,
Te miro ausente, y llegaré a ser un anciano senil
tendida en el suelo con mis últimas fuerzas que seguirá enamorado de ti.
mientras atraviesas tu daga en mi carne, Daniel Ricardo Tez Ortega | Décimo A
y yo suplicando que me veas.
Lina Violeta Espinal Castillo | Décimo A
Constitución de mimbre
Padre mío N aciste en campo de amapolas,
de margaritas, tulipanes y rosas,
N o es justo crecer sin un padre,

no es justo crecer sin un consejero a tu lado.
No es justo sentirte abandonado,
en esencia libre y bella
con diferentes formas, colores, aromas.
Te convencieron de ser un desierto
sintiendo que te falta alguien y de que los colores no habitaban en ti
para que te ayude. para lograr cortar tus raíces
Mi padre cual tortuga me abandonó y que tú solo pudieses asentir.
y de él no he sabido ni su nombre. Así, bajo el engaño,
¡Oh, padre mío! afirmaron que eras libre
Dime cómo lo hiciste para yo hacer lo propio. y con tu propia sangre
He crecido sin un padre, firmaste una constitución de mimbre.
pero sí con una madre Como amapola cohibida
cuidadosa y amorosa aprendiste a vivir,
como una rosa. y así digan que eres libre
Lamentablemente no tengo mis padres juntos, las raíces no vuelven a surgir.
pero nunca faltan esos sueños. Mariana Libertad Ballén López | Décimo B
E ilusiones de niños pequeños,
soñando en ese sueño inexistente.
Sarai Rodríguez Ariza | Décimo A
73

Y tú llegaste El fin
C afé intenso, fuerte y duradero.

Café que crea un sentimiento fresco,
como si todo estuviera renaciendo,
T antas cosas por hacer,
tantos sueños por cumplir,
es triste que no pueda seguir
Décimo A y B
como si todo fuera nuevo, en un mundo donde no logré florecer.

como el color de tu cuerpo. Es injusto que sin preguntar
Marrón fue el que me sacó de esta confusión, yo llegara a este lugar,
el que creó la ilusión, en este mundo donde no quiero estar
ese marrón que entró en mi corazón. solo en el mundo de mis sueños es donde yo
El hermoso color marrón de tus ojos. podría prosperar.
Luz de vida, luz de esperanza, Es injusto que por más que lo intenté,
luz que no engaña, luz que ama. que por más que lo anhelé
¿Tanta luz era necesaria y toda la energía que agoté
para el amor ciego que solo dañaba? su amor jamás encontré.
Luz que sale de tu interior y que no deja dolor. Y ahora sin más
Tiempo, tiempo de amar, de conquistar. envuelto en la oscuridad,
Tiempo que se da para mejorar. pongo fin a todo
Contigo ha llegado el tiempo de sanar y superar, justo en este lugar.
esperarte será más fácil porque contigo nunca voy a Daniel Fernando Martínez Prieto | Décimo B
dudar.
Kirian Sabastián Moreno Duarte | Décimo B
74

Décimo A y B
Grito silenciado
E lla luchando por lo que se merece,

gritando porque es necesario, porque puede.
Sintiendo euforia y esperanza en el cuerpo, ¡Qué viva la esperanza!
viviendo como flor radiante,
intentando con todas sus fuerzas
que su voz no se pierda en el eco.
N os defienden del mal
y nos hacen razonar,
esto es lo que hace un líder social,
El Estado ajeno a sus gritos, por eso debemos su trabajo valorar.
le negó el derecho de ser escuchada. Ellos cuidan el pueblo
Sin intención de ayudar, se alejaron, ellos cuidan la tierra.
ignorando las injusticias provocadas. Pero un día su palabra se nubló,
Olvidando su misión por conveniencia, mientras su boca se cierra.
sin interés en la justicia. Les declararon la guerra
Si no hay dinero en el medio, y sin importar su raza,
sin recordar que todos los necesitan en el fondo suena una guitarra
para crecer y negando responsabilidad, mientras se desvanece la esperanza.
arrancando oportunidades desde la raíz. Es nuestra añoranza
Ahora su fuerte voz se va con la esperanza cero asesinatos secuenciales,
hundida en lágrimas desesperadas, por eso comienza
mientras se marchita. una lucha por el líder social.
Pidiendo con su alma justicia Una marcha se organizó,
y reivindicación, tal que se grita,
pero ya está en lo oscuro sin gritos, se canta y se danza,
sin voz, porque ¡la muerte de un líder social
y de su valentía solo queda ceniza. es la muerte de la esperanza!
Sarah Juliana Rodríguez Bernal | Décimo B Fabiana Salamandra Duarte | Décimo B
75

El verbo leer, como el verbo amar

y el verbo soñar, no soporta
Simbólicas escriturales el modo imperativo.
Undécimo Jorge Luis Borges
Los textos a continuación son representaciones simbólicas producto de

un proyecto escritural de los estudiantes del grado undécimo, en el que
Undécimo
se recupera la esencia de la imagen como medio de divulgación del co-

nocimiento a través de la pintura, teniendo como eje la obra de la litera-
tura contemporánea Querida Alejandría de María García Esperón. En ella
se resalta la importancia de concebir la escritura desde otras simbólicas.
Mar y fuego
(Collage)
Daniel Arturo Molina Macías | Undécimo
76

Amor de Alejandría
(Tempera y acuarela)
Undécimo
Ana Manuela Villamil Mayorga | Undécimo
77

Caminos difuminados
(Pintura)
Undécimo
Daniel Eduardo Sotelo Roa | Undécimo
78

Cenizas eternas
(Acuarela)
Undécimo
Mariana Quinche Bustamante | Undécimo
Egipto no está muerto

(Escultura)
En 14 años he vivido varias vidas,

porque he transitado varias muertes.
Cleopatra Selene
Stefannie Failach Rojas | Undécimo
79

Continuidad de las civilizaciones

(Acuarela)
Undécimo
Valentina Román Molina | Undécimo
Sangre en el camino
(Tinta-tiza)
Juan David Olaya Salinas | Undécimo
80

La vida de Cleopatra Selene
(Rotulador-color)
Undécimo
Alejandra Cruz Rodríguez | Undécimo
81

Alejandría a través de los ojos de Selene

(Dibujo-color)
Undécimo
Laura Ximena Castillo Sánchez | Undécimo
Sol y Luna
(Carboncillo)
Ángela María Celi Tusso | Undécimo
82

Para ti
(Rotulador-color)
Undécimo
Santiago Guerrero Lizarazo | Undécimo
El relato de papel
(Origami minimalista)
Juan Ernesto Saavedra Casadiegos | Undécimo
83

84

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SOLDADOS SIN CORAZA

Rev_ATRAPALETRAS_2019.indd 2 24/10/19 10:19

predeterminado, hasta que muere, puede ser tan efí-

EDITORIAL con la intención de transmitir conocimiento día a día, a

bujos y palabras, y en esta ocasión donde recordarán

Rev_ATRAPALETRAS_2019.indd 3 24/10/19 10:19

Escúchenos todos los sábados a las 8:30 a. m. por la UN Radio

Ideas al muro es un ejercicio periodístico

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hermana en todo momento y adicional soy una chica

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Rev_ATRAPALETRAS_2019.indd 7 24/10/19 10:19

Elena Lucía Pastran Contreras | Jardín

Ana Isabella Martínez González | Jardín

Emily Sophia Mican Díaz | Jardín

Danna Salomé Garzón Villalobos | Jardín

Esteban Rodríguez Castiblanco | Jardín

Dylan Eliécer Cárdenas Larrota | Jardín

Rev_ATRAPALETRAS_2019.indd 8 24/10/19 10:19

Federico Giraldo Díaz | Jardín

Federico Montoya Mejía | Jardín

Gabriela Jiménez Morales | Jardín

Fidel Quiroga González | Jardín

Gabriel Castiblanco Benavides | Jardín

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Mariana Figueroa Rodríguez | Transición A

Sara Sofía Riaño Piñeros | Transición A

Juliana Rodríguez Londoño | Transición A

Mateo Pedreros Balaguera | Transición A

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Cosas que escuchas

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“La batalla fue en el Puente de Boyacá,

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Rev_ATRAPALETRAS_2019.indd 13 24/10/19 10:20

“Mis amigos siempre juegan conmigo,

Rev_ATRAPALETRAS_2019.indd 14 24/10/19 10:20

“Como son mis amigos, me hacen

“Mis amigos son muy divertidos, con mis

Rev_ATRAPALETRAS_2019.indd 15 24/10/19 10:20

“Para mí ser amigo es jugar, yo quiero a mis

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Las aventuras de Pablo

H ola, yo me llamo Pablo, nací hace unos meses en el salón de Primero A.

para cuidar el medio ambiente.

Lo que más me gusta de ser un superhéroe es que los niños me enseñan

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El cocodrilo con problemas

E l cocodrilo amarillo se fue a domir, pero miró las

Aureliano Emilio Bermudez Tautiva | Primero B

La pepa que se cayó en un hoyo

María Fernanda Castro Granados | Primero B

E l cabello de la Tierra son los árboles y el ombligo

Daniel Romero Khramovych | Primero B

Daniel Romero Khramovych | Primero B