CONCEPTO: DISTRIBUCIÓN DE FRECUENCIAS

- Proporcionar una reorganización y

ordenación de los datos.
La distribución de frecuencias
es un instrumento - Ofrecer la información necesaria para
estadístico al que confeccionar representaciones gráficas
tradicionalmente se le han
atribuido tres funciones:
- Facilitar los cálculos necesarios para
obtener los estadísticos muestrales.
 Tipos de frecuencia en una distribución:

Frecuencia absoluta de un valor X: Frecuencia relativa de un valor X:

cociente entre su frecuencia absoluta y
número de veces que ese valor se
el tamaño de la muestra. Se
repite en la muestra de los datos representa generalmente como %

Frecuencia absoluta acumulada de un Frecuencia relativa acumulada de un

valor X: el número de veces que se valor X: cociente entre la frecuencia
repite en la muestra ese valor o absoluta acumulada y el tamaño de la
cualquiera inferior a él muestra
Supongamos que seleccionamos una muestra de veinte familias de una determinada población y
estamos indagando por el número de hijos (X) de cada familia.
Encontramos los siguientes valores: 1, 1, 0, 1, 2, 2, 3, 1, 0, 0, 1, 2, 1, 1, 0, 2, 4, 2, 3, 1.

# de hijos F. Absoluta F. Relativa F. Abs. Acumulada F. Rel. Acumulada

0 4 4/20= 0,2x100 = 20% 4 4/20= 0,2x100 = 20%
1 8 40% 4 + 8=12 12/20= 0,6x100 = 60%
2 5 25%
12+5 =17 85%
3 2 10%
19 95%
4 1 5%
Total 20 100% 20 100%
Las información estadística suele
representarse en tablas y gráficas,
útiles para la descripción de muchos tipos
de variables. La decisión acerca de cuál
índice o datos utilizar para representar
depende, además de si los datos son
continuos o discretos, de la suposición
que el investigador realiza de ellos.
Las representaciones gráficas son
instrumentos ideados para
proporcionar informaciones globales
mediante un solo golpe de vista.
En psicología la mayoría de las revistas
científicas adoptan el estilo de la guía de
publicaciones de la APA.
 Tabla de datos

•Una tabla, según la American

Psychological Association (APA) es una
serie de ordenamientos que muestran
valores, por lo común exactos, dispuestos
en filas y columnas, con lo que se facilita la
comprensión de ellos.

•De acuerdo con la APA, al momento de

insertar una tabla en el documento hay que
tener en cuenta las características que
deben tener los elementos de esta:
Felicidad: un estudio comparativo en estudiantes
Depresión en pacientes con diabetes tipo 2 que
universitarios de Psicología y Administración de una
acuden a una consulta externa de medicina
Universidad Privada de Tarapoto (2015)
interna (2017)

Impactos del confinamiento por el COVID-19 entre

universitarios: Satisfacción Vital, Resiliencia y Capital Social
Online (2020) 3

2
 Figuras

Las normas APA tienen en cuenta varios

tipos de figura como los siguientes:

o Gráficos: representan la relación

cuantitativa entre dos ejes.
o Diagramas: representa información no
cuantitativa.
o Dibujos: representa la información con
ilustraciones.
o Fotografías: son representaciones
visuales de la información.
Figuras: Diagramas de barras

Se emplea tanto con variables cualitativas

como con variables cuantitativas discretas.
En el eje horizontal se sitúan las
modalidades (o los números o texto que las
representan) y en el eje de vertical las
frecuencias (pueden ser absolutas o
relativas).
Figura. 1. Diagramas de barras de las variables
«número de hijos» de una muestra de familias.
La violencia de género contra las mujeres y la resiliencia en el centro de apoyo a la mujer y la familia las
marías de la ciudad de cuenca (2017).
Figuras: Diagramas de pastel

También denominado diagrama de sectores,

se emplea con variables cualitativas. Son
representaciones en forma de círculos en las
que éstos son divididos, mediante radios, en
secciones con superficies proporcionales a
las frecuencias de las modalidades que
representan. Figura 2. Diagrama de pastel de la variable «campo profesional»
de una muestra de psicólogos egresados de la Universidad del
Magdalena
Depresión en pacientes con diabetes tipo 2 Diseño de una guía de actividades y ejercicios
que acuden a una consulta externa de dinámicos para prevenir el estrés laboral… (2019)
medicina (2016).
Figuras: Histogramas

Se utiliza con variables cuantitativas

especialmente continuas. Es muy
parecido al diagrama de barras, pero en
éste los rectángulos o barras estén
juntas, en lugar de separados, pretende
recordar que se trata de una variable
continua.
Figura 3. Histograma de la variable «tiempo empleado en dar la
respuesta», en décimas de segundo.
Ansiedad ante el aprendizaje del inglés como idioma Calidad de vida en relación con la salud física
extranjero y actitud hacia el maestro de inglés en y mental en estudiantes de la Universidad de
estudiantes de secundaria (2019) la Costa (2019).
Figuras: Polígono de frecuencia

Para variables discretas o continuas, el polígono de frecuencia es la figura que resulta de unir
los puntos centrales de los extremos superiores.

Figura 4. Polígonos de frecuencias de una variable cuantitativa discreta (izquierda: número de

hijos) y otra continua (derecha: tiempo de respuesta).
Figura 5. Representación gráfica de los datos de una muestra
de mujeres y otra de hombres en la variable «agresividad».
Medidas de tendencia central Medidas de dispersión Medidas de forma

Se refiere al grado de
Se refiere a la magnitud general
concentración de las
de las observaciones hechas.
observaciones en torno al
Esta magnitud general se puede Las medidas de forma
promedio. Una muestra será poco
cuantificar mediante los índices proporcionan información sobre el
dispersa si los datos se
de tendencia central o aspecto de la distribución de
concentran en torno a su
promedios, y que pretenden ser frecuencias.
promedio. Será muy dispersa si
síntesis de los valores de la
los datos se alejan de su
variable.
promedio.
PROPIEDAD: Medidas de tendencia central

Evalúan cuantitativamente la agrupación de los datos alrededor de un valor central.

Estos índices estadísticos permiten reducir un conjunto de datos a un valor cuantitativo,
es decir resumen los resultados de una investigación. Las medidas de tendencia central
más comunes son:

Media Mediana Moda

PROPIEDAD: Medidas de tendencia central

Supongamos que los siguientes valores

Media aritmética: representan la duración de la conducta de
aislamiento de un niño autista durante seis días
• La formula que generalmente se emplea que fue observado en el patio de juegos.
para hallar la media de un conjunto de Entonces la media será:
puntuaciones es:
x Dia Min 50+49+59+57+61+60
= n 1 50 = 6
2 49
• Se define como la suma de las Durante los seis días que
puntuaciones o de los valores observados
3 59 = 56 se observó al niño
de una variable, dividida entre el número de 4 57 autista en el patio de
casos que conforman el conjunto. 5 61 juegos, éste pasó en
promedio 56 min aislado
6 60
Un psicólogo registró de un grupo de niños, cuantos días tardaba cada uno de ellos, en
utilizar correctamente una cuchara:

x
Sujeto Días
= n
1 33
2 21
3 24 33+21+24+30+32+26
4 30
=
+13+10+25+14 = 23
5 32 10
6 26
En promedio, los niños
7 13 tardan 23 días en utilizar
8 10 correctamente una
9 25 cuchara
10 14
PROPIEDAD: Medidas de tendencia central

Mediana: Me

• Es el valor que divide a un conjunto • Para el cálculo de la mediana se pueden

de datos en dos partes iguales, de tal
forma que la mitad de las puntuaciones
son mayores que la mediana y las de la
otra mitad son menores que ésta.
encontrar dos casos generales, aquel en el
que se cuenta con un número impar de
observaciones y aquel en que cuenta con
un número par de ellas.
Distribución IMPAR Distribución PAR

La mediana será la puntuación que está en medio, Si los datos son un número par, la mediana es el
cuando todas las puntuaciones se han arreglado en promedio entre los valores centrales cuando las
orden de magnitud: puntuaciones han sido ordenadas.

23, 8, 12, 14, 25, 31, 40 50, 49, 57, 40, 59, 60, 61, 53

8 12 14 23 25 31 40 40 49 50 53 57 59 60 61

3 3 4 4

= 53+57
2
= 55 Me: 55
Un investigador evaluó en un grupo de empleados el nivel de ansiedad que
experimentan al enfrentarse a una evaluación de desempeño: 9, 6, 5, 7, 10, 7, 10, 8, 7, 9

5 5
6 6
7 7 5

7 7
7+8 =
7 7 = 2
7,5
8 8
9 9 Me: 7,5
9 9 5

10 10
10 10
PROPIEDAD: Medidas de tendencia central

Moda: Mo
• Una distribución puede tener, una de las
• La moda es el valor que se repite un siguientes moda:
mayor número de veces en un
conjunto de datos. • Unimodal

• Bimodal
• El procedimiento principal consiste,
sencillamente, en ordenar los datos y • Amodal
tomar el valor más frecuentemente
observado.
 Unimodal Bimodal Amodal

8 8 1 8 1
2
8 10 1 10 1
11 11 11 1
2 2
11 11 11
13 1
15 Mo=15 Mo1=11
13 1 14 1
15 14 1 15 1
4
15 15 Mo2=15 17 1
2
15 15 18 1
17 1 17 1 19 1
18 1 18 1
20 1
PROPIEDAD: Medidas de dispersión

Estos índices describen o miden la Si las puntuaciones en un conjunto son

dispersión, heterogeneidad o distintas y estas diferencias son
considerables, la magnitud de la
esparcimiento de los mismos.
dispersión también será grande;
El concepto de dispersión se refiere a la Cuando las diferencias son muy
variabilidad entre un conjunto de pequeñas, la dispersión es mínima;
observaciones, es decir al grado de
concentración de las observaciones Si todas las puntuaciones son las mismas
en torno al promedio. no existe dispersión.
PROPIEDAD: Medidas de dispersión

Los más comunes son: la varianza y la desviación estándar.

La varianza considera las desviaciones de La desviación estándar es la raíz cuadrada

las puntuaciones respecto a la media, positiva de la varianza para tener una
pero cada una de ellas elevada al estimación de la variabilidad de los datos
cuadrado, con la finalidad de evitar el en sus unidades originales.
obstáculo de que su suma sea igual a cero.
PROPIEDAD: Medidas de forma

Asimetría

• Es otra propiedad con la que se puede • La asimetría comprende dos

caracterizar a una distribución de datos y
con la que comparar dos distribuciones.
Esta propiedad hace referencia al grado
en que los datos se reparten
equilibradamente por encima y por
debajo de la tendencia central.
dimensiones, una que indica el lugar en
donde se encuentran agrupados la
mayoría de los casos y la otra que mide la
magnitud de dicha asimetría.
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
La asimetría es una estadística necesaria para
Me conocer cuánto se parece un conjunto de datos
Mo
a una distribución teórica llamada curva normal.
 Imaginemos un examen muy fácil, en el que abundan las notas altas y escasean las
puntuaciones bajas.

Nota Frec
 Me Mo

6 2
7 4
8 9
Asimetría negativa
9 12
10 3
Total 30

6 7 8 9 10
Imaginemos un examen muy difícil, en el que abundan las notas bajas y escasean las
puntuaciones altas.
Mo Me  Nota Frec
1 2
2 13
3 8
4 4
5 3
Total 30

Asimetría positiva

1 2 3 4 5 6
Existen diferentes operaciones matemáticas que permiten calcular la asimetría, uno de
esos es el coeficiente de asimetría de Pearson:

• Coeficiente = 0 distribución simétrica.

• Coeficiente > 0 distribución asimétrica

positiva.

• Coeficiente < 0 distribución asimétrica

negativa.
 Calcule el índice de asimetría para los datos: 31, 29, 30, 30, 30, 30, 28, 40, 35.

1 X= 31,4
28 -31,4 = -3,4
29 – 31,4 = -2,4
28
30 – 31,4 = -1,4 29
2 X-
31 – 31,4 = -0,4 30
31,4 – 30 1,4
35 – 31,4 = 3,6 As= =
3,52 30
3,52
40 – 31,4= 8,6 30
30
(-3,4)²+(-2,4)²+(-1,4)²+(-1,4)²+(-
As= 0,39 31
1,4)²+(-1,4)²+(0,4)²+(3,6)²+(8,6)² 112,2 = 12,4 35
3 S²= 9
=
9 40
Coeficiente > 0 distribución
asimétrica positiva.
4 S= 12,4² = 3,52
PROPIEDAD: Medidas de forma

Curtosis
• Otra forma de variación de la • El concepto de curtosis de una curva
distribución es el grado de sólo se aplica a distribuciones
aplanamiento que presenta la unimodales y se refiere al
distribución de frecuencias con empinamiento de la curva en la
respecto a la curva normal. proximidad de una única moda.
4
• En esencia, las medidas de curtosis X-
tratan de estudiar la distribución de S
frecuencias en la zona central de la Cr = -3
distribución. n
La curtosis es un indicador de lo plana o “picuda” que es una curva. Se clasifica en:
La forma que toman las distintas distribuciones son las siguientes:

Distribución leptocúrtica (apuntamiento

positivo): indica que en el centro hay más casos
acumulados que en las colas de la distribución.

Distribución mesocúrtica (apuntamiento

normal): como en la distribución normal

Distribución platicúrtica
(apuntamiento negativo): indica que
en sus colas hay más casos
acumulados que en las colas de una
distribución normal.
Mo
 4
Hallar el índice de curtosis para el siguiente conjunto de datos: 6, 8, 10, 12, 12. X-
S
1 X= 9,6 Cr = -3
N
6 - 9,6 = -3,6
4 4 4 4 4
8 – 9,6 = -1,6 -3,6 -1,6 0,4 2,4 +
2,4
+ + +
10 – 9,6 = 0,4 X- 2,3 2,3 2,3 2,3 2,3
2 Cr =
12 – 9,6= 2,4 5
12 – 9,6 = 2,4
4 4 4 4
(-1,56) +(-0,69) +(0,17) +(1,04)4+(1,04)
(-3,6)²+(-1,6)²+(0,4)²+(2,4)²+(2,4)² Cr =
3 S²= 5
5
27,2
S²= 5 = 5,4 (5,92)+(0,22)+(0,0008)+(1,16)+(1,16) 8,46
=1,69
Cr = =
5 5
4 S= 5,4² = 2,3 Cr = (1,69)-3 = -1,30 Platicúrtica
 TALLER

• Desarrollar el taller #2, relacionado con los conceptos vistos

anteriormente.