I.E.

PEDRO LUIS ALVAREZ

INFORME VALORATIVO
8/25/2020

MENA GUTIERREZ JOHAN STEVEN PERIODO: 1

MATRICULA: 20186808
GRADO-GRUPO: 9-4 AÑO LECTIVO: 2020

NÚCLEO COMUNICACIÓN
Humanidades - Lengua Castellana. Humanidades - Idioma Extranjero. Inglés. Educación Artística y Cultural. Educación Física, Recreación y Deportes.

ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DB
Identifica aspectos centrales de una situación.
Relaciona esos aspectos con información y conceptos asociados derivados de otras lecturas.
Relaciona la situación con sus propias vivencias e ideas.
Recomendación- Leer amplía nuestros horizontes de interpretación. Cultiva permanentemente el hábito de la lectura.
ARGUMENTACIÓN DB
Analiza las causas y efectos de un problema.
Documenta sus ideas con base en la investigación.
Propone soluciones a un problema acordes con el contexto.
Recomendación- Tus argumentos tienen fuerza racional, es importante que mantengas esa actitud crítica, incluso frente a tus propias opiniones.
DESCRIPCIÓN DB
Escribe con excelente ortografía y con un lenguaje expresivo.
Establece adecuadas relaciones entre ellos.
Reconoce los elementos centrales.
Recomendación- Has demostrado habilidad para describir. Práctica y lee mucho para profundizar.
PRODUCCIÓN TEXTUAL DB
Desarrolla el tema de forme coherente y profunda.
Presenta una estructura textual acorde con el propósito de escritura.
Redacta textos con correcta ortografía y puntuación.
Utiliza un lenguaje acorde con el tipo de texto, el propósito y el lector del texto.
Recomendación- Tienes una excelente escritura, con calidad textual, propósito adecuado y lenguaje efectivo. Continúa cultivando tus habilidades
escriturales.
PROPOSICIÓN DB
Analiza las causas y efectos de un problema.
Documenta sus ideas con base en la investigación.
Propone soluciones a un problema acordes con el contexto.
Recomendación- Tienes buena capacidad para analizar problemas y proponer soluciones.
VALORACIÓN DEFINITIVA. DS

NÚCLEO TÉCNICO CIENTÍFICO

Matemáticas. Ciencias Naturales y Educación Ambiental. Tecnología e Informática.

ANÁLISIS Y SÍNTESIS DB
Discute sobre las teorías científicas.
Hace descripciones de la realidad a partir de modelos y teorías.
Realiza producciones relacionadas con la ciencia, la tecnología y las empresas.
Recomendación- Realiza ejercicios de observación, análisis y elabora esquemas y resúmenes que te permitan mejorar tu capacidad de análisis y síntesis.
APLICACIÓN DE CONCEPTOS DA
Formula hipótesis cuantitativas y las sustenta.
Modela usando las TIC, conceptos biológicos y procesos matemáticos.
Resuelve problemas aplicando conceptos.
Recomendación- Para mejorar tu conceptualización apropia fuentes de indagación y apóyate en el uso de las TIC.
AUTONOMÍA DB
Administra sus recursos para alcanzar las metas propuestas.
Participa activamente en su proceso de aprendizaje.
Usa el conocimiento intuitivo para resolver problemas cotidianos.
Recomendación- Presta atención a tus habilidades y conocimiento intuitivo para proponer soluciones a problemas cotidianos.
COMPRENSIÓN DEL ENTORNO SOCIAL DA
Identifica fenómenos del entorno y los relaciona con los conceptos estudiados.
Registra observaciones.
Relaciona y modela procesos históricos con el contexto actual.
Recomendación- Amplia la lectura de los diferentes contextos para explicar los fenómenos científicos, tecnológicos, matemáticos y empresariales.
CONSTRUCCIÓN DE MODELOS DA
Construye modelos y establece relaciones entre las variables.
Realiza ejercicios proponiendo modelos para predecir resultados.
Usa herramientas tecnológicas para medir, interpretar y analizar resultados.
Cl. 129 Sur N° 48 - 70 - caldasplac@gmail.com - 4800730 - www.ieplac.ml
 I.E. PEDRO LUIS ALVAREZ
INFORME VALORATIVO
8/25/2020

MENA GUTIERREZ JOHAN STEVEN PERIODO: 1

MATRICULA: 20186808
GRADO-GRUPO: 9-4 AÑO LECTIVO: 2020
Recomendación- Ejercita el uso de fuentes de información para lograr soluciones acertadas de los planteamientos. Demuestra tu interés por aprender.
INTERPRETACIÓN Y PROCESAMIENTO DE INFORMACIÓN DA
Hace observaciones controladas y representa datos para establecer regularidades.
Interpreta y procesa información con herramientas tecnológicas.
Procesa información.
Recomendación- Busca otras fuentes de consulta al momento de procesar e interpretar los diferentes datos.
USO DE TECNOLOGÍAS DB
Integra elaboraciones informáticas personales siguiendo instrucciones.
Usa diversos medios y fuentes de información para resolver problemas.
Recomendación- Revisa el uso que haces de las herramientas tecnológicas y conocimientos para poder dar solución a los ejercicios planteados.
VALORACIÓN DEFINITIVA. DB

NÚCLEO SOCIO HUMANISTA

Ciencias Sociales. Historia, Geografía, Política Y Democracia. Educación Ética y Valores Humanos. Educación Religiosa.

ADAPTACIÓN Y COMPRENSIÓN DEL MEDIO Y LA CRISIS DA

Asocia conceptos e ideas en sus reflexiones de forma coherente.
Identifica relaciones entre los diferentes agentes que intervienen en un suceso social de crisis.
Produce textos y gráficos que dan cuenta de su realidad.
Recomendación- Debes trabajar en la asertividad para mejorar tu capacidad de enfrentar los fenómenos que te rodean.
INTERPRETACIÓN Y PROCESAMIENTO DE INFORMACIÓN DS
Busca, filtra y almacena contenidos.
Encuentra, comparte y distribuye información.
Presenta información referenciada con anotaciones conceptuales.
Recomendación- Esfuérzate por mejorar el proceso de manejo de la información que se te presenta.
RELACIÓN CON EL ENTORNO
Comunícate con tu director de grupo para definir, junto con tus padres y/o acudiente, estrategias que te permitan alcanzar los objetivos propuestos. Realiza
y presenta las actividades que tienes pendientes para poder avanzar en tu proceso académico. Ánimo!

TOMA DE DECISIONES DA
Construye un producto coherente, creativo, emprendedor.
Demuestra habilidades y aptitudes de expresión estética.
Usa medios tecnológicos y estrategias autónomas de aprendizaje.
Recomendación- El deseo de ser mejor cada día impulsa el desarrollo de la autonomía.
TRANSMISIÓN Y DIVULGACIÓN DE INFORMACIÓN DB
Construye teóricas basado en las reglas de la gramática.
Demuestra capacidad crítica y empatía en sus interacciones y escritos.
Usa el lenguaje gráfico y escrito para representar secuencias y sucesos.
Recomendación- Para alcanzar un mejor nivel de comprensión debes trabajar en el uso que haces del lenguaje a nivel gráfico y escritural.
VALORACIÓN DEFINITIVA. DB
Apreciados padres de familia, acudientes y estudiantes:
Dada la situación de contingencia que se ha presentado por la emergencia sanitaria por Covid-19, nos encontramos trabajando con la metodología de integración de áreas como
estrategia para el trabajo en casa, siguiendo las indicaciones emitidas por el Ministerio Nacional de Educación y la Secretaría Departamental en la Circular 2020990000195 del 13 de
Abril de 2020.

Por esta razón, usted encuentra en el presente informe las siguientes novedades:
1. Las valoraciones se hacen por grupos de áreas distribuidas en núcleos, tal como se han ido trabajando.
2. La evaluación es de tipo cualitativo indicando el nivel de desempeño Básico, Alto y Superior, según las equivalencias especificadas en el Sistema Institucional de Evaluación.
Desempeño Superior: 4.6 – 5.0
Desempeño Alto: 3.8 – 4.5
Desempeño Básico: 3.0 – 3.7
3. Para aquellos estudiantes que no alcancen el desempeño básico, se les orienta a ponerse al día. Recuerden que la promoción está determinada por el alcance de la totalidad de
objetivos propuestos.
4. Realizaremos, para el año 2020, entrega de informe semestral, acompañada de asesorías permanentes.
Ante cualquier inquietud, los invitamos a ponerse en contacto con sus directores de grupo y/o coordinadores.

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