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Colegio: Green Highland College

Profesor: Nicolás Graciano


Asignatura: Geografía 2° Año

Trabajo de compensación N°1: Los estados y los organismos Supranacionales.


Fecha de entrega: 11/11.

Capítulo 1: Los estados del mundo.


1. ¿Qué son los Estados? ¿Son lo mismo que las naciones? Justificá (Pág. 10, 11 y 16).
2. ¿Cuáles son sus funciones?
3. Explicar cuáles son los elementos que constituyen a un Estado.
a. ¿Qué significa que un estado sea Soberano?
b. ¿Podemos pensar que el reclamo sobre las Islas Malvinas es un problema de
Soberanía territorial? Justificá.
4. A partir de la información de la página 12 explicar la diferencia entre los conceptos de
límite y frontera.
5. Armar un cuadro conceptual con las distintas Formas de Gobierno y de Estado (Ojo
que son dos cosas distintas). Explicar en el mismo brevemente sus características y
ejemplificar, en cada caso, con países que no se encuentren en el capítulo.
6. ¿A todos los Estados les corresponde necesariamente solo una nación? ¿Qué pasa
cuando no se da esto?
7. Realizar la actividad de la página 17 SOLAMENTE con el texto sobre la demanda
mapuche.
8. Explicar con tus palabras las características y diferencias entre el modelo de Estado de
Bienestar y el Estado Neoliberal.

Capítulo 2: Las organizaciones supranacionales.


1. ¿Qué son las organizaciones supranacionales?
2. ¿Cuáles son sus principales objetivos?
3. ¿Qué relación plantean entre los Estados? ¿Todos los países tienen el mismo poder
dentro de estos organismos? Justificá (Pensar la relación países Desarrollados /
Subdesarrollados)
4. Resumí con tus palabras cuales son los objetivos, estados miembros y órganos
específicos (y funciones de cada uno) de la Organización de las Naciones Unidas (ONU).
5. Realizar la actividad de la página 29. Es recomendable que antes leas el apartado de la
página anterior sobre el Fondo Monetario Internacional.

Sugerencias y aclaraciones

 Solamente tienen que trabajar con el manual y las anotaciones que tengan de nuestras
clases. Es decir, no hace falta salir a buscar información en Internet.
 Es fundamental que cada respuesta esté contestada de manera completa. Respuestas
de un renglón sin ningún tipo de argumentación y/o justificación no son tomadas
como respondidas.
 Como acordamos a principio de año, trabajo que sea copiado y pegado de alguna
página web o de otro compañero no será tomado como válido. En el segundo caso, los
dos trabajos serán anulados.
 Por último, es importantísimo que eviten el copiado directo del texto. Tómense el
tiempo de leer bien cada pregunta, leer o escuchar la información necesaria y
responder con sus palabras.

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