Unidad 3 Fase 3 - Caracterizar el caso 2

Presentado por:

Cristian Camilo Castillo. Código: 1006948786.

Nicolas Valenzuela Muñoz. Código: 1.081.732.175

Presentado a: Jose Libardo Cortes.

Tutor

Grupo: 403012_212

Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD)

Psicología Evolutiva

Psicología
Noviembre -2020
 Introducción

Mediante el presente trabajo se pretende estudiar las diferentes teorías del desarrollo

humano y aplicarlas a un caso en particular como es la etapa de la adultez o vejez.

Se realizó una entrevista a una persona adulta entre los 65 y 75 años de edad, donde se

recolectará la información necesaria para el desarrollo de la ficha 3, donde se consignará

clasificadamente el desarrollo del adulto en cuanto a las teorías cognitiva, emocional,

psicosocial, física y las redes sociales en las cuales se encuentra inmerso el sujeto. Mediante el

análisis de las teorías, sus autores y aportes realizados se puede evidenciar claramente las

conductas, comportamientos, actitudes que tiene el entrevistado para conocer su desarrollo.

La entrevista implementada ha sido una contribución para entender el desarrollo en la

adultez y en la vejez, pues encamina la escala de vida que todo ser humano esta propenso a

continuar, como un ciclo en sus diferentes aspectos, su forma cognitiva, sus aspectos físicos,

emocionales, psicosociales, que se hacen presente desde la concepción hasta el desarrollo

continuo de este proceso, direccionado bajo la luz de las teorías y los modelos del desarrollo, el

compartir información, profundizar dentro de ellas, retener cada detalle y hacer paralelo

contribuye en aprender y colocar en práctica detalle a detalle las etapas del desarrollo y las fases

hasta su culminación, lo cual nos ayudara para entender el comportamiento y las conductas de

cada individuo desde momento de nacer hasta su vejez.

 Objetivo general

 Analizar el desarrollo del ser humano en la etapa de la adultez en base a las teorías

más representativas junto con sus exponentes más importantes e influyentes e

identificar cada una de ellas frente a un caso.

Objetivos específicos
 Realizar la entrevista a un adulto entre los 65 y 75 años de edad teniendo en cuenta las

teorías estudiadas y las sugerencias recibidas por los tutores.

 Analizar la información recolectada en la entrevista para clasificarla según los criterios

y teorías expuestas por los autores estudiados.

 Identificar las diferentes etapas de la vejez y como estas influyen sobre el ser humano.

 Conocer los cambios a nivel cognitivo, social y afectivo que surgen en la vejez y

desde un punto de vista psicológico interpretar como estos cambios afectan positiva o

negativamente desde la adultez a la vejez.

 Ficha 3

Fase 3

La siguiente ficha enuncia los contenidos que plasmará, producto de la entrevista a un

adulto mayor entre 65 ó 75 años de edad. En esta ficha consignará la información concerniente
a la adultez y vejez de este individuo, es decir que en esta misma ficha deberán diferenciar la
descripción que realicen por cada una de las etapas Adultez y Vejez.

Recuerde el criterio de confidencialidad, el cual protege los datos de la persona

entrevistada para ello puede elegir nombres ficticios o denominar entrevistado como sujeto.

Datos sociodemográficos.

Edad:68
Estrato socioeconómico:2
Conformación y relaciones familiares: Si
Nivel de Escolaridad: Profesional Zootecnista
Estado Civil: Casado
Ocupación: Desempleado.

De acuerdo a la información del desarrollo del adulto mayor obtenida con la aplicación
de las entrevistas por favor desarrolle los siguientes ítems especificando lo que ocurrió en
la adultez y lo que ocurrió en la vejez.
 1- Describa los aspectos del desarrollo que corresponden a la esfera cognitiva
2- Describa los aspectos
(especifique del desarrollo
según edad escogida que corresponden
del individuo). Ena cada
la esfera
unaemocional. En
de las etapas.
1- Describa los aspectos del desarrollo que corresponden a la esfera psicosocial
cada unay de
adultez las del
vejez etapas, adultezentrevistado.
Individuo y vejez del individuo entrevistado.
según la teoría de Erikson (identificando las etapas propuestas en su teoría de
Analizando la teoría de Jean Piaget (1896-1980) y el caso se determina: Esta capacidad del
acuerdo a lo requerido). Etapas, adultez y vejez en el individuo entrevistado.
sujeto deuna
Cada las de los factores
operaciones que alteran
formales sus emociones,
avanzadas, no la haneldesarrollado
cual se convierten en ellos
totalmente código
sujetos
vital
del subqueestadio
facilitade
la las
vinculación de una
operaciones persona
formales con otra,(11-13
incipientes son la años),
ventanayaque
quepermite
estos, sia bien
los que
se
20 – 40 años Adulto Joven
está fuera conocer
formulan hipótesiselnointerior de la persona,
las comprueban y a la persona
adecuadamente, que está
debido dentro
a que mirarlos
no aíslan fuera.
factores
Intimidad
entre frenteaaislamiento.
sí, ni llegan combinarlos de todas las maneras posibles. (Inhelder & Piaget, 1955-
1972,LosCarretero,
problemas1985; emocionales
Carretero que Carlos2002).
& León ha tenido en la etapa adulta no eran notorios,
Se analiza la forma de relacionarse con otras personas, en esta etapa el individuo empieza
pero a medida
-a Etapa lasque
de relacioneslos años pasaron
Operaciones Formalesy sus abuelos han muerto esto ha ocasionado
priorizar más íntimas que ofrezcan y requieran de un compromiso recíproco, una
sentimientos de tristeza y soledad en Carlos, tiene una relación con una chica en la cual su
intimidad
La fase deque genere una sensación
las operaciones formales es de la
seguridad,
última dede lascompañía,
etapas de de confianza.
desarrollo cognitivo
situación emocional, pero resulta convertirse en algo obsesivo, era un poco controlado con
propuestas
En la etapapor de
Piaget, y aparece
adultez temprana desde
según losCarlos
doce años de edad en universitarias
y las actividades adelante, incluyendo la
y el trabajo,
ella ya que piensa que lo va dejar, este hecho ocasiona la ruptura de la relación y al punto que
vida adulta. 
pasa por un episodio de duelo al perder a sus abuelos.
inicia con el consumo excesivo de bebidas alcohólicas según el para olvidar y sentirse mejor
SusEs abuelos
estehan
enalejarse muerto
período en esto
el queha se
ocasionado sentimientos
gana la capacidad paradeutilizar
tristeza lay soledad en Carlos
lógica para llegar; a
prefería que enfrentar la realidad.
tiempo después
conclusiones conoce a Maria,
abstractas que no una
están chica de sucasos
ligadas barrioconcretos
e inicia una relación de pareja pero de
En su aspecto emocional, suele sentirse soloapor la muerte de que se han ya
su esposa, experimentado
que la
esta es inestable,
primera mano. de desconfianza, celos desmedidos pues todo el tiempo piensa que lo va a
considero comoAnalizando
una fiel, buenala información obtenida con
esposa y compañera, el pensamiento
debido a que sus 5 de Piaget
hijos en mayores
ya son donde
dejar que
como se hizo alguna vez su padre asume comportamientos obsesivos, la debe llamar 10
ycreía
tiene cada vuelve
uno sus importante
hogares, y porel "razonamiento
eso Carlos vive solo.
veces al día, controlar sus amistades, esto ocasiona pérdida de su trabajo y finalmente ruptura
Sus seis nietos
Hipotético son suen
deductivo" mayor alegría
el estadio deya lasque lo hacen sentir
operaciones felizun
formales, cuando
tipo delopensamiento
visitan todosque
en su relación, al punto que inicia con el consumo excesivo de bebidas alcohólicas según el
los años situaciones
implica en vacaciones. Carlos alude
hipotéticas sentirsesituaciones.
de diversas en ocasiones solo,forma
Carlos recuerda con añoranza
relación continua sus
de la
para olvidar y sentirse mejor así sea por un momento.
años de juventud,
personalidad a vecessentimientos
y aparecen lamenta el tiempo perdido
idealistas y busca morales
y conceptos en el presente
también encontrar
emplea un
La tarea en esta etapa de la vida es formar amistades fuertes y lograr un sentido de amor y
significado
razonamiento en lo que le
lógico que restay de
inductivo vida en donde
deductivo, valora la
esto permite todo el tiempo
formación vivido ydelola
continua
compañerismo en su entorno social. En el caso de Carlos, logra tener una estabilidad y logra
aprendido.
personalidad.
un sentido de amor cuando se casa con Antonia.
La deducción en esta etapa no contempla solamente las realidades percibidas, sino que se
refiere también 40 a–enunciados
65 años Adulto Media-Generatividad
hipotéticos: frente estancamiento
... la deducción consiste entonces en vincular entre
si esas presuposiciones
El alude extrayendo
que logra recupera sus consecuencias
su estabilidad necesarias
cuando se incluso
casa, logra cuando
cultivar su verdad
y mantener un
experimental no vaya30más
matrimonio durante alláDe
años. deesta
lo posible. (Inheldercinco
unión quedando & Piaget,
hijos,1955-1972,
3 hombres p.
y 2214)
mujeres este
es su mayor logro ya que alude haber tenido muchas dificultades.
Según Carlos él aprendió a través de sus mayores la importancia de la familia, del apoyo
Integridad del yo frente a la desesperación
entre todos, Carlos inicia una nueva experiencia en su vida, ingresa al de danzas del colegio,
El individuo
se destaca más ydeja de serlogran
su grupo productivo por diferentes
condecoraciones. Derazones, y no produce
esta manera tanto
transcurre como era
su adolescencia
anteriormente.
de Estaentre
manera normal es una
susetapa en la
deberes que la vida,ensayos
académicos, en donde la forma de vivir
y presentaciones en se ven alteradas
múltiples
lugares de vez cuando sale a fiestas con otros compañeros de su colegio.
operación concreta, sin proporcionar para su resolución objetos manipulables que sirvan de
soporte a esta operación, para que solo pueda ser resuelta en el nivel formal.

A la edad de 18 años, ingresa a la universidad, a estudiar zootecnia, su gusto por la danza

continua sin embargo la práctica en sus ratos libres, como hobbies, su tiempo transcurre entre
la universidad, un trabajo de medio tiempo en una veterinaria de un tío quien lo emplea para
Conclusiones
ayudarle con sus estudios, puesto que debe ayudar a pagar sus estudios, porque con el apoyo
de su
 familia, no es suficiente.
La psicología evolutiva como método de estudio está basada particularmente en el
Carlos tenía una relación sólida con sus abuelos en donde él tenía un apoyo constante, hasta
estudio de las etapas que desarrolla un individuo, los diferentes autores de estos estudios
su muerte esto ha ocasionado sentimientos de tristeza y soledad en Carlos, el alude que esto
considera
le afecto queque
mucho ya el factor que predomina
mantenían esestrecha
una relación la edad, sobre
todos todo
coinciden
con suenabuelo
que lasMartín.
etapas del
Carlos ser
después de superar
humano estededuelo,
se dividen Conoce
acuerdo a María
a su edad y enuna chica
base dellabarrio
a esta en donde de
particularidad él vivía
sus
con ella inicia una relación de pareja que desde el comienzo fue inestable. Carlos pierde su
necesidades partiendo claramente de que en la infancia y personas menores de 12 años
trabajo, y debido a eso también rompe su relación e inicia con el consumo excesivo de
bebidaspresentan grandes
alcohólicas segúncambios desde su
el para olvidar nacimiento
y sentirse hasta
mejor así esta edaduny momento
sea por es la etapaalejarse
adulta que
de
todo elles
dolor que estos
permite hechos
generar le ocasionaban.
experiencia sobre sus conocimientos y la vejez la etapa que los hace
Cuando después de dos años se tropieza por casualidad en una cafetería a una hermosa
sabios.
mujer llamada Antonia, una mujer trabajadora, con la cual comparten gustos por la danza y
 La etapa de la adultez y la vejez son tan significativas en el desarrollo físico y mental de
el arte, ella era de piel canela sus ojos color café claros y tenía un lunar cerca de su boca, el
unasepersona
alude que comoatraído
sentía muy la misma
poretapa de infancia
ella tanto y adolescencia,
que decide este trascurrir
casarse después de dos añosentre
de la etapa
relacióndeélladice que ella
adultez y la era muy
vejez amorosa
puede estar ymarcado
cariñosapor
y que le representaba
diferentes vivenciasleque
seguridad,
trascienden de
tranquilidad, ella hizo que el retomara la estabilidad tanto que logran mantener un
etapa en etapa predisponiendo el futuro de una persona de manera significativa, la forma
matrimonio de 30 años.
comode
La etapa afrontamos unaformales
operaciones perdida,continúa
una enfermedad
hasta la ovejez. 
una separación así como
Piaget manifiesta loselcambios
que estadio
de operaciones formales
fisiológicos de un la Metason
adulto cognición, la cual
relevantes en elesdesarrollo
la capacidad
de ladepersonalidad
"pensar sobre
queelsiempre
pensamiento" que le permite razonar acerca de sus procesos de pensamiento y de esta forma
está influenciada por su entorno, por las situaciones vivenciales que trascurren
Monitorizarlos.
aparentemente con normalidad dentro de esta sociedad, pero que a veces sin saberlo
Carlos a sus
dejan 68 años,
secuelas se siente un yhombre
impredecibles saludable,
muchas veces nomantiene controles
son fácil de mensuales
controlar, en el
afectaciones
médico general debido a un diagnóstico por hipertensión y sufre de la próstata.
sociales como la violencia que vive actualmente el país está ocasionando que la cifra de

adultos
Todos y ancianos
los días con trastornos
sale al parque de ypersonalidad
a caminar se encuentraasociados a depresión
con personas y ansiedad
de su misma edad, -por
donde aprovechan para contar
mencionar algunos- sigahistorias, en otras
en aumento, ocasiones
por eso sale a comprar
la importancia provisiones
de conocer para la
cada etapa,
casa, como ya poca cocina le compra el almuerzo a una vecina que tiene restaurante cerca de
su casa.
Desde su jubilación, vive en un pueblo pequeño de clima cálido. Vivé solo desde hace 2
años, desde que enviudó de su esposa quien murió de una enfermedad terminal.

Todos los días sale al parque a caminar y se encuentra con personas de su misma edad,
donde aprovechan para contar historias, en otras ocasiones sale a comprar provisiones para la
casa, como ya poca cocina le compra el almuerzo a una vecina que tiene restaurante cerca de
su casa.
El adolescente ... concibe a los hechos como el sector de las realizaciones efectivas en el
interiorcomprender los factores
de un universo de influenciaposibles...
de transformaciones en cada personalidad
(Inhelder & yPiaget,
brindar1955-1972,
la atenciónp.

213). adecuada a adultos y ancianos en situaciones de vulnerabilidad.

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