Manual de realización de documen-

tación, recorte y capturas para las

tareas de Sistemas Microinformáticos
y Redes.

1º Sistemas Microinformáticos y Redes

 Manual de realización de documentación, recorte y capturas para las tareas de Sistemas Microinformáticos y Redes.

Tabla de contenido

1. Introducción. ..................................................................................................................................................... 2
2. Estructura y formato del documento. ..................................................................................................... 3
3. Capturas e imágenes del documento. .................................................................................................... 5
4. Conclusiones ..................................................................................................................................................... 6
5. Referencias y bibliografía............................................................................................................................. 7

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1. Introducción.
A las alturas que nos encontramos, y en un Ciclo Formativo de Grado Medio
como el que os encontráis realizando relacionado con múltiples competencias in-
formáticas, la calidad que se os exige para la realización de los trabajos es un re-
quisito imprescindible que se suma, como es normal al contenido requerido para
la realización de dicha tarea.

Uno de los elementos derivado de las competencias adquiridas en este módulo

y que se realizarán en vuestros futuros devenires será la realización de documen-
tación técnica, que como debéis de suponer ha de tener una presentación, sobrie-
dad y calidad mínimas, y para ello simplemente cumpliendo una serie de normas
básicas de maquetado del documento las cuales se enumerarán y además sobre
las que están realizadas sobre este mismo documento.

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2. Estructura y formato del documento.

La estructura y el formato del documento o documentación a entregar deben
de ser ordenado y coherente, debe poseer una estructura jerarquizada que de-
mostrará que la tarea se ha realizado concienzudamente.

¿A que nos referimos cuando hablamos de estructura?, pues por ejemplo como
en este mismo documento un orden de emplazamiento de todas las partes que
componen la documentación, por ejemplo:

 Portada del documento.

 Índice de contenidos (Tabla de contenidos).
 Jerarquía de puntos de exposición de la tarea.
 Referencias, bibliografía y webgrafía empleada para la documentación.

Si observáis la estructura de este documento en general, habéis comprobado

que posee dichos elementos, pero además comprobáis el formato a nivel de pá-
rrafos y se puede verificar que todo posee una armonía, en base a respetar los
márgenes del documento, los espaciados anteriores y posteriores de los párrafos,
las sangrías en primera línea y en ambos lados de la columna del texto, y la misma
fuente en todo el documento, los saltos de página para cambiar entre aparta-
dos,etc.

A continuación veréis las capturas de las propiedades de los márgenes y for-

mato de los párrafos de este mismo documento.

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Además de lo expuesto, cada página posee su encabezado y pie de página con

información sobre el documento, autor y enumeración de páginas.

Respecto a los títulos de los apartados, deben de poseer el mismo formato

también, ya no solo por coherencia sino que además nos facilitará la creación de
una tabla de contenido que se apoyará en dicho formato de estilo título.

Y en cuanto a la información que se obtiene de internet para la realización de

dicha tarea, se debe de referenciar todo aquello que cite, copie y pegue. Si se cita
un contenido que es exacto al que se ha obtenido de la referencia, se entrecomi-
llará y se citará en dicho momento y/o al final del documento. Para ello empleare-
mos el elemento de - Insertar Nota al Pie - existente en la pestaña de Referencias
en Microsoft Word. Lo podemos ver la práctica en el siguiente ejemplo:

“La informática1, también llamada computación, es una ciencia que administra

métodos, técnicas y procesos con el fin de almacenar, procesar y transmitir informa-
ción y datos en formato digital.”

1 Definición de informática. Wikipedia. https://es.wikipedia.org/wiki/Inform%C3%A1tica

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3. Capturas e imágenes del documento.

En este apartado se describirá como se han de hacer las capturas e introducción
de imágenes en las tareas a realizar durante todo el curso.

Las capturas han de tener un tamaño considerable y proporcional que permitan

ver su contenido con la claridad y visibilidad suficientes para demostrar que han
sido tomadas durante el transcurso y desempeño de éstas.

Además se introducirá en una zona de la captura (donde no moleste) una frac-

ción de la página web de classroom en la que se verá tu foto de alumno tal y como
se muestra a continuación.

Esto demostrará que el trabajo lo has desarrollado tú y no otra persona. Para

esto podéis emplear cualquiera de los programas de recorte existentes como el de
Windows, el MS Paint, GIMP, Photoshop, etc…

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También podéis emplear alguno de los atajos que se muestran a continuación

para la obtención de dichas capturas.

4. Conclusiones
Con estas mínimas instrucciones se alcanzarán los mínimos de calidad y clari-
dad que se exigen para poder realizar tareas en un módulo de estas características.

De hecho, como se ha comentado anteriormente, el que se alcance la excelencia

en la puntuación de dichas tareas dependerá principalmente del contenido del
documento junto con las pautas dadas en este breve manual.

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5. Referencias y bibliografía
 Definición de informática. Wikipedia. https://es.wikipedia.org/wiki/Inform%C3%A1tica

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