CLASIFICACIÓN

Se ha intentado hacer muchas clasificaciones de estas unidades con valor

conectivo; sin embargo, una orientación lógico-semántica y pragmática permitirá
clasificar este complejo y heterogéneo conjunto de enlaces. De acuerdo con los
planteamientos de B. Pottier (1993) y su modelo semántico del continuo, se
podrían distribuir estas partículas dentro de los tres momentos relevantes en el
proceso evolutivo de un acto discursivo:

Apertura Seguimiento Cierre

|------------> |--------------> |-------------->|

Esta visión prospectiva (apertura), coincidente (seguimiento) y retrospectiva

(cierre) del acto comunicativo, permite clasificar los conectores textuales en tres
grupos. En cada uno de ellos, se agruparán los enlaces, que, a su vez, se
subdividirán de acuerdo con los diferentes valores y matices que representan
(adición, oposición, causalidad, equivalencia, inclusión, etc.).

Valores de conectores con visión de seguimiento

En los conectores con visión de seguimiento se distinguen cinco subgrupos que

explicitan los valores siguientes:

1. Adición: ellos aportan una relación lógica de amplificación; se narran dos

hechos que se añaden el uno al otro (A + B).
2. Continuidad: indican una continuación de ideas dentro del discurso y
siguen en una misma línea argumentativa.
3. Orden: expresan orden, distribución espacial, temporal o nocional del
contenido.
4. Conformidad: presuponen una relación de equivalencia, inclusión y
causalidad.
5. Disconformidad: su significado básico es expresar algo contrario a lo que se
espera, una oposición; algunos corrigen la información que le precede,
otros la niegan o bien señalan dos hechos que aparentemente
incompatibles aparecen juntos.

FUNCIONAMIENTO

Ya se ha visto que los conectores, como un sistema de marcas de relación,

indican las relaciones funcionales entre los contenidos proposicionales de los
enunciados (relaciones del tipo: ejemplificación, oposición, causalidad, etc.). Los
conectores indican que una unidad tiene por finalidad amplificar, justificar, corregir,
reformular o cerrar otra unidad que ha sido producida anteriormente. Ahora bien,
de acuerdo con la tipología presentada se describirá su funcionamiento.
Función de topicalización
Función de adición
Función de continuidad
Función de orden
Función de conformidad (equivalencia, inclusión y causalidad)
Función de disconformidad (oposición)
Función de cierre

Función de topicalización

La función de los conectores de topicalización es asegurar la progresión del

discurso a partir de un determinado tópico; ellos presentan una visión prospectiva
del acto enunciativo que introducen y acompañan al elemento que se quiere
topicalizar separándolo del resto del enunciado por una pausa. Enlaces tales
como: en cuanto a, en lo que se refiere a, al respecto...

Función de adición

Los enlaces con valor de adición marcan un relación lógica de suma. En una
relación aditiva se narran dos hechos que se añaden el uno al otro sin indicar
ninguna otra relación entre sí. Ejemplos: y, además, asimismo, incluso, más
aun...

Función de continuidad

Los conectores que expresan continuidad se usan como meros enlaces para
mantener la atención del interlocutor, a veces sirven para introducir una
información adicional que confirma o refuerza lo que se está expresando; otras
veces para enfatizar un cambio de tema o simplemente para organizar las partes
de un texto por deseo de claridad. Ejemplos: por otro lado, entonces, bueno,
ahora bien, por cierto...

Función de orden

Los ordenadores discursivos sirven para establecer las partes del texto como
marcas de su organización macroestructural. Algunos indican un orden lineal en la
exposición. Ejemplo: para empezar. Otros introducen ya sea una relación de
enumeración o de distribución del contenido. Los de enumeración organizan
linealmente en una serie la actividad discursiva, ellos marcan la progresión del
discurso. Los de distribución pueden segmentar el texto en dos partes o hacer
referencia al modo como se organiza la realidad en cuanto al orden cronológico de
los acontecimientos. Ejemplos: primero... segundo... tercero...; por una parte ...
por otra; primero... enseguida... luego... finalmente... etc.

Función de conformidad (equivalencia, inclusión y causalidad)

Los conectores de equivalencia, llamados también reformativos tienen como

misión relacionar dos enunciados contiguos a modo de paráfrasis y expresan
contenidos textuales diversos ya sea correctivo, explicativo o recapitulativo. El
hablante aclara, precisa, reinterpreta o reformula en otros términos el contenido de
su enunciación; recupera lo que quiere decir y expresa por segunda vez su
intención comunicativa. Ejemplos: es decir, o sea, a saber, mejor dicho, en
otras palabras, etc.

Los conectores con valor de inclusión expresan una relación lógica de inclusión
entre dos enunciados: el segundo aporta una aclaración parcial del contenido del
primero y los enlaces que los conectan son expresiones de sentido
ejemplificatorio: por ejemplo; así; así, por ejemplo, etc.

Los enlaces consecutivos hacen alusión exclusivamente a la conexión causa-

efecto: esta relación de causalidad tiene por objeto la explicación de la
consecuencia. Ejemplos: pues, por lo tanto, por consiguiente, en
consecuencia, entonces, de hecho, etc.

Función de disconformidad (oposición)

Los relacionantes de oposición manifiestan un contenido presuposicional de

disconformidad y suponen que los miembros que se unen expresan contenidos
contrapuestos. En otras palabras, es expresar algo "contrario a lo que se espera."
Enlaces como pero, en cambio, sin embargo, no obstante, al contrario, ahora
bien, antes bien, etc.

Función de cierre

Los conectores con visión de cierre expresan una visión retrospectiva de los
contenidos enunciados anteriormente; pueden incluir valores añadidos como
resumen, conclusión y cierre. Ejemplos: en resumen, en conclusión, por último,
entre otros.
 

LISTA DE CONECTORES

Presentación

Ante todo
En primer lugar
Lo primero que
El objeto de
En relación a
Antes de nada

Adición

además
asimismo
del mismo modo | de la misma
manera
igualmente
no solo... sino también...
también

Causa (UNEN ORACIONES, UNA ES EL RESULTADO DE LA OTRA)

a causa de
como
debido a
gracias a
por culpa de
porque
pues
puesto que
visto que | dado que
ya que

Condición

a menos que
con la condición de que
con tal (de) que
en caso de que
si
siempre que
suponiendo que

Consecuencia

a consecuencia de
así
de ahí
en consecuencia
entonces
por consiguiente
por esa razón
por eso | es por eso
que
por lo tanto

Finalidad

a fin de | a fin de que

con el fin de | con el fin de que
con el objetivo de
con la intención de
con objeto de
de (tal) manera que | de (tal) modo que
para | para que

Ilustración

a saber
así
en efecto
en otras palabras
es decir | o sea
por ejemplo

Oposición

a pesar de
al contrario
aunque
de lo contrario | si no
en cambio
en comparación con | comparado con
mientras que
no obstante
pero
sin embargo
sino

Orden

ante todo | antes que nada

después
después de lo cual
en primer |segundo |último lugar
finalmente
luego
para concluir
para empezar
para terminar
por otra parte | por otro lado
por último
por una parte | por un lado
primero
primero | segundo
sobre todo
y así sucesivamente | y demás

Referencia

(con) respecto a | (con) respecto de

a propósito de
al respecto
como he dicho
como se mencionó anteriormente
con relación a | en lo relativo a
de esa manera
en cuanto a
en ese caso
en lo que respecta a
según

Resumen
como he mostrado
en conclusión
en definitiva
en pocas palabras
en resumen
en suma
para resumir

Temporalidad

a partir de ahí
actualmente
ahora
ahora que
al final
al principio
antes
apenas | tan pronto como
cuando
desde
desde entonces
después
durante
en nuestros días
en otro tiempo
enseguida
entonces
hasta
hoy en día
luego
más tarde
mientras
mientras que
mientras tanto
una vez que
Centro de estudios en lectura y escritura -CeleeDepartamento de
Humanidades LOS CONECTORES Y SU FUNCIÓN Los
conectores, como su nombre lo indica,tienen como función unir
palabras, frases,sintagmas oenunciados dentro deun mismo
párrafo. Además sirven para establecer relaciones semánticas
entre los distintos párrafos de un texto. Ejemplo: “Ahora mis
parientes ylos hijos de mis amigos no sólo cambian de celular una
vez por semana, sino que, además, cambian el número, la
dirección electrónica yhasta la dirección real.Y a mí me
prepararon para vivir con el mismo número, la misma mujer, la
misma casa y el mismo nombre... Me educaron para guardar
todo. Lo que servía y lo que no. Porque algún día las cosas
podían volver a servir”.Galeano Eduardo. “Me caí del mundo y no sé por
dónde se entra (para mayores de 50)”. En: Diario UChile. 17 de agosto de
2013. http://goo.gl/OYGFbz(Consulta: junio
2014

CONECTORES Adición / además / también / más / aún / ahora

bien / amén / agregando a lo anterior /por otra parte / así mismo
/de igual manera / igualmente / en esa misma línea.

Contraste Pero / inversamente / a pesar de / empero / sin

embargo / aunque / por el contrario / no obstante / aun cuando /
sin obstar / de otra manera / por otro lado / en contraste con /
antes bien / en cambio / de otra parte.

Causa/efecto Porque / por consiguiente / por eso / por esta

razón / de ahí que / por lo tanto (por tanto) / de modo que / se
infiere que / en consecuencia / de esto se sigue / pues / por este
motivo / según / entonces / en consecuencia / en conclusión / por
ende / ya que.
Tiempo Después / antes / seguidamente / ahora / entre tanto / en
adelante / mientras / posteriormente / entonces / a menudo /
simultáneamente / cuando / a medida que / en seguida.

Centro de estudios en lectura y escritura –Celee Departamento de

Humanidades Ejemplificación Por ejemplo / en otras palabras /
esto es / es decir / verbigracia / vale decir / dicho de otra manera /
con otros términos / sirva esta ilustración / tal como / como caso
típico / como muestra / o lo que es lo mismo / así / como / en
representación de.
Semejanza. Del mismo modo / igualmente / de igual modo / de la
misma manera / así mismo / como / así que / de igual manera
(forma)(modo).
Énfasis Lo que es más / repetimos / sobre todo / ciertamente / en
otras palabras / es decir / lo que es peor / como si fuera poco.
Conclusión .Finalmente / para resumir / terminando / por último /
en conclusión / para finalizar / en suma / para concluir.
Espacial Al lado / arriba / abajo / a la derecha / a la izquierda / en
el medio / en el fondo.
Condición. Si / supongamos / puesto que / siempre que Orden
Primeramente / primero / segundo / siguiente / luego / a
continuación / finalmente / al principio / al inicio / por último.