LABORATORI

PROYECTO: MOVIMIENTO
O DE
MECÁNICA CIRCULAR UNIFORME

18-05-2020
 RESUMEN

En este experimento se va a medir la aceleración normal o centrípeta de un

movimiento circular uniforme, utilizando un instrumento hecho a base de
materiales simples y tomando el tiempo que tarda la pelota en completar 10
revoluciones en función de distintos radios (7cm, 9 cm y 11cm) utilizando el
cronometro de un dispositivo celular.

OBJETIVOS

 Diseñar un montaje experimental para comprobar la existencia de la fuerza

centrípeta.
 Estudiar del movimiento circular uniforme cualitativa y cuantitativamente
 Reconocer la variación que sufre la fuerza centrípeta al modificar la longitud
del radio.
 Calcular el valor de la fuerza centrípeta.

TEORÍA

Desplazamiento lineal

Los movimientos de trayectoria curvilínea son muchos más abundantes que los
movimientos rectilíneos. El movimiento circular uniforme está presente en multitud
de situaciones de la vida cotidiana: las manecillas de un reloj, las aspas de un
aerogenerador, las ruedas, el plato de un microondas, las fases de la Luna... En el
movimiento circular uniforme (MCU) el móvil describe una trayectoria circular con
rapidez constante. Es decir, recorre arcos iguales en tiempos iguales.

Desplazamiento angular

La unidad de medida en el SI es el radian. Existe una relación matemática sencilla

entre los arcos descritos y los ángulos que sustentan: "el ángulo es la relación
entre el arco y el radio con que ha sido trazado".

Si llamamos ∆S al
arco recorrido e ∆φ
al ángulo barrido
por el radio:
El radian es el ángulo cuya longitud del arco es
igual al radio. Por lo tanto, para una circunferencia
completa:

Unidades de medida

La palabra revolución proviene de la Astronomía. Según el R.A.E, una revolución

es el movimiento de un astro a lo largo de una órbita completa. Si suponemos que
la órbita de los planetas es una circunferencia perfecta y la longitud de una
circunferencia es 2πR, por lo tanto el ángulo descrito son 2πrad.

Aceleración centrípeta
 En un movimiento; la variación del módulo, la dirección o el sentido del vector
velocidad, produce una aceleración. En el MCU, la velocidad lineal, al ser un
vector tangente a la trayectoria varía su dirección y sentido a lo largo de la misma.
Estos cambios en la velocidad inducen una aceleración perpendicular a la
trayectoria, an, a la que denominamos aceleración centrípeta, puesto que es un
vector dirigido siempre al centro de la circunferencia. Su módulo:

El módulo de la aceleración centrípeta depende de la rapidez del objeto, v, y del

radio de giro R. En función de la velocidad angular:

Si Entonces

El Movimiento circular uniforme, MCU, es el de un móvil que recorre una

trayectoria circular con rapidez constante.

Desplazamiento lineal: Es la distancia que recorre el móvil sobre la trayectoria.

Deslazamiento angular: Son los ángulos barridos por el móvil a lo largo de la

trayectoria. Velocidad lineal, v, es la rapidez con que se mueve un punto a lo largo
de una trayectoria circular.

Velocidad angular, ω, es el ángulo

barrido en la unidad de tiempo.

La velocidad lineal es proporcional a la velocidad angular. El radio es la

constante de proporcionalidad.
El periodo, T, es tiempo que tarda el móvil en
dar una vuelta completa. La frecuencia, f, es el
número de vueltas dadas en un segundo. En el
MCU, la velocidad lineal, al ser un vector
tangente a la trayectoria varía su dirección y
sentido a lo largo de la misma. Estos cambios
en la velocidad inducen una aceleración
perpendicular a la trayectoria, an.

MATERIAL Y MÉTODOS

 Manzana
 Pelota de hule
 Hilo
 Flexómetro
 Bolígrafo
 Cronómetro
 Tubo vacío de bolígrafo
 Aguja
 Tijeras

Procedimiento:

Primero se sujeta la manzana por la parte superior con el lazo, posteriormente

éste se pasa a través del tubo del bolígrafo y con la aguja se coloca en la pelota
de hule.

Una vez armado el instrumento se verifica que esté correctamente sostenido para
que no se caigan ninguno de los componentes, comprobamos que funcione
aplicando impulso a la pelota observamos que efectivamente la manzana no cae.

Medimos la parte superior del lazo (en donde está la pelota) con cada uno de los
radios y anotamos el tiempo que tarda la pelota en dar 10 vueltas, hacemos 10
repeticiones para cada radio.

Se realizan los cálculos de las tablas.

 ANÁLISIS Y RESULTADOS

La manzana tiene una masa superior a la masa de la pelota, por eso la manzana
se desliza hacia abajo pero si damos impulso a la pelota para que haga un
movimiento circular podemos ver que la pelota no se cae y esto se debe a que la
fuerza centrípeta actúa como tensión y anula la fuerza peso de la manzana
haciendo que se quede en su lugar.

A mayor impulso que se le aplique a la pelota mayor es la fuerza centrípeta pero si

se emplea un impulso menor la fuerza centrípeta disminuye.

Tiempo que tarda la pelota en completar 10

vueltas con respecto al radio
Masa de la manzana (Kg): 0.160
Masa de la pelota(Kg): 0.030

radio 7cm 9cm 11cm

Valores 4.33 4.92 5.17
experimentales 4.51 4.90 5.20
(Tiempo s) a n 4.19 5.11 5.16
4.13 4.71 5.11
4.12 4.70 4.66
4.92 5.23 4.78
4.58 4.96 4.98 Peso de la manzana en N
4.78 4.64 5.10
4.65 5.26 5.24 0.160gX9.8m/ s2= 1.78N
4.57 5.04 4.64
Media valores 4.47 4.94 5.00
experimentales(s
)
Cálculo de la fuerza centrípeta
Masa de Radio Tiempo Periodo Velocidad Aceleració Fuerza
la pelota (Kg) (s) (s) (m/s) n centrípeta
(Kg) (m/ s2 ¿ (N)
0.030 0.07 4.47 0.44 0.99 14.0 0.42
0.030 0.09 4.94 0.49 1.15 14.7 0.44
0.030 0.11 5.00 0.50 1.38 17.3 0.51
 Tiempo (s) que tarda la pelota en
completar 10 veltas con respecto al radio
5.1
5 5
4.94
4.9
4.8
4.7
4.6
4.5 4.47
4.4
4.3
4.2
7cm 9cm 11cm

CONCLUSIONES

Se comprobó la existencia de la fuerza centrípeta al dar impulso a la pelota y

observar que la manzana no se movió de lugar.

Analizando los resultados obtenidos se comprueba cómo al aumentar el radio

aumenta el periodo, la velocidad, la aceleración y la fuerza centrípeta.

El peso en N de la manzana es mayor que la fuerza centrípeta lo que nos dice que
habría que aumentar el radio para poder contrarrestarla.

BIOGRAFÍA

 https://es.khanacademy.org/science/fisica-pe-pre-u/x4594717deeb98bd3:movimiento-
rectilineo-uniformemente-variado-mruv/x4594717deeb98bd3:movimiento-
circular/a/circular-motion-basics-ap1
 http://recursostic.educacion.es/newton/web/materiales_didacticos/EDAD_4eso_movimie
nto_circular/impresos/quincena2.pdf
 http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/cinematica/circular/circular.htm

LINK DEL VIDEO

https://youtu.be/NNKkFlfVBp4