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INVESTIGACIÓN
Nombre Unidad : No.
:
Fecha: A tiempo? (SI) (NO)
Estudia Tipo
nte: entrega:
CRITERIOS A VALORACI % TOTA
EVALUAR ON OBTENID L
O
1 Formato
2 Ortografía/redacción
3 Profundidad del
contenido
4 Conclusión/entrevista
5 Referencias/idioma

Descripción de criterios:

1.- Formato (tipo de letra, tamaño, espacio, márgenes…)


2.- Ortografía/Redacción: se valora la redacción coherente y correcta de la
información.
3.- Profundidad del contenido: Se valora que el contenido de la investigación sea a
fin y correcto a lo solicitado
4.- Conclusión /entrevista: este rubro hace referencia a la realización de una
conclusión individual de la investigación o a una entrevista oral realizada por el
docente al respecto de los temas del trabajo (preguntas exploratorias)
5.- Referencia/idioma: referencias bibliográficas de donde se obtuvo la investigación,
que deberá incluir referencias de bibliografía en otro idioma (Inglés)

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Esquemas (Mapas mentales, cognitivos, conceptuales y semánticos,


cuadros sinópticos y comparativos, diagramas, líneas del tiempo
manuales, analogías, diagramas, tablas comparativas, trípticos,
maquetas, collage, Proyectos )

Nombre Unidad : No.


:
Fecha: A tiempo? (SI) (NO)
Estudia Tipo
nte: entrega:
CRITERIOS A VALORACION % TOTA
EVALUAR OBTENID L
O
1 Formato
2 Reglas
(distribución/construcción
)
3 Coherencia
4 Ortografía/redacción
5 Creatividad

Descripción de criterios:

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1. Formato (tipo de letra, tamaño, espacio, márgenes…)


2. Reglas (distribución/construcción): estas se definirán y evaluaran según el objetivo
del trabajo solicitado.
3. Coherencia: Se valora que el contenido temático de la exposición.
4. Ortografía/Redacción: se valora la redacción coherente y correcta de la información.
5. Creatividad: se valorara según el trabajo asignado (colores, imágenes, dibujos,
representación de la información, etc…)

Nota: los criterios en este trabajo podrán ser complementados según la actividad asignada y el objetivo de esta.

PRÁCTICAS DE LABORATORIO Y/O EJERCICIOS

REPORTE DE PRÁCTICAS
Nombre Unidad : No.
:
Fecha: A tiempo? (SI) (NO)
Estudia Tipo
nte: entrega:
CRITERIOS A VALORACION % TOTA
EVALUAR OBTENID L
O
1 Asistencia/participación
2 Claridad/documentació
n
3 Reporte oral/escrito
4 Funcionalidad

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Descripción de criterios:

1.- Asistencia/Participación: Se valora la presencia del alumno en el aula (o


laboratorio) y el cumplimiento de las actividades encargadas.
2.- Claridad/Documentación: Se evalúa la redacción y coherencia en la integración
de los temas.
3.- Reporte Oral/Escrito: Se valida la comprensión de la práctica o ejercicio realizado
así como la participación individual en caso de trabajos en equipo.
4.- Funcionalidad: Se refiere al correcto desempeño de la práctica o ejercicio
solicitado de acuerdo a las especificaciones detalladas por el docente.

PROYECTOS

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PROYECTO
Nombre Unidad : No.
:
Fecha: A tiempo? (SI) (NO)
Estudia Tipo
nte: entrega:
CRITERIOS A VALORACION % TOTA
EVALUAR OBTENID L
O
1 Planteamiento y
resultado de la solución
2 Explicación
3 Presentación
4 Integración de los
temas

Descripción de los criterios:


1. Planteamiento y resultado de la solución. Se valora la forma en que
plantea la solución y correcto desempeño del proyecto solicitado de acuerdo a
las especificaciones detalladas por el docente (resultados esperados).
2. Explicación. Se valida a través de la participación individual o representación
por equipo de uno de los integrantes (oral o escrita), acerca de la comprensión
de la forma en que se desarrolló el proyecto de acuerdo a la especificaciones
detalladas por el docente.
3. Presentación. Se evalúa formato solicitado para la entrega de la actividad.
4. Integración de los temas. Se valora que en la entrega del producto se
apliqué de forma correcta los temas vistos en la unidad.

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