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Qué son los objetivos de

investigación?
 

Antes de  establecer los objetivos de la investigación, el tesista


debe cuestionarse sobre ¿para qué y qué busca al embarcarse en
la realización de su proyecto?

Dar respuesta a ésta pregunta le facilitará establecer el norte de la


investigación.

Redactar metas y objetivos de investigación de manera


apropiada es uno de los aspectos más importantes de tu tesis.

Esto se debe a que el propósito  y  los objetivos de la


investigación determinan el alcance, la profundidad y la
direccionalidad del proyecto.

La pregunta de investigación es la cuestión central que debe


responderse sobre la base de los resultados del estudio.

El logro del objetivo general  proporciona respuesta a la


pregunta de investigación.

Los objetivos de investigación dividen el propósito del proyecto


en varias partes y abordan cada parte por separado.

Además, el propósito especifica qué se debe estudiar y


los objetivos de la investigación comprenden una serie de pasos
que determinan cómo se alcanzará.
Como regla general, hay  un objetivo general y varios objetivos
específicos  para facilitar el logro del primero.

Aspectos a tener en cuenta al


redactar los objetivos de
investigación
Los objetivos deben apuntar hacia el logro de resultados
concretos que se alcanzaran a través del desarrollo de la
investigación.

Deben evitarse objetivos que no sean factibles de alcanzar como


resultado del proyecto.

Por ejemplo, diseñar un programa de formación para que las


personas que lo tomen alcancen la felicidad plena en 6 meses.

Tienen que poder alcanzarse como consecuencia de una acción


que haya llevado a cabo el investigador

Deben plantearse mediante un verbo en infinitivo que señale la


acción que ejecuta el tesista.

Los objetivos generales refieren a resultados amplios; los


específicos se relacionan con situaciones particulares que forman
parte del objetivo general.

Dependen del alcance y propósitos del estudio, y del criterio del


investigador.
Aunque habitualmente se recomienda formular un solo objetivo
general y varios objetivos específicos,

nada impide que se establezcan varios objetivos generales en un


mismo trabajo de investigación.

Lo que si es cierto, es que por cada objetivo general siempre hay


que plantear varios objetivos específicos,

pues la concreción de los últimos permite alcanzar el objetivo


general correspondiente.

Pautas para redactar objetivos de investigación

Veamos un ejemplo
Título de la investigación: Efectos de la cultura organizacional en la
rentabilidad de las empresas, un estudio de caso en la empresa
XYZ

Objetivo de investigación: analizar  los efectos de la cultura


organizacional de XYZ en la rentabilidad del negocio

Los siguientes objetivos específicos  facilitarían el logro de este


objetivo general:

1. Reconocer la naturaleza de la cultura organizacional en XYZ


para el 1 de septiembre de 2018
2. Determinar la rentabilidad de la empresa XYZ para el período
considerado
3. Identificar los factores que afectan la cultura organizacional
de XYZ para el 16 de septiembre de 2018
4. Aclarar cómo afecta la cultura organizacional de XYZ a la
rentabilidad de la empresa antes del 30 de septiembre de
2018
5. Proponer un modelo explicativo (quizás a través de Machine
Learning) que permite pronosticar niveles de rentabilidad
asociados con determinados aspectos de la cultura
organizacional
6. Testear el modelo anterior con los datos de la empresa XYZ

La importancia de los objetivos


de investigación
Ellos definen la investigación ya que proporcionan significado.
Una investigación no tiene sentido sin objetivos de
investigación como lo es para cualquier otra tarea.

Ellos ayudan en la formulación de hipótesis.

Son una guía sobre la cual el investigador realiza el estudio.

En cada paso de la investigación, el tesista usa los objetivos para


ser más específico.

También ayuda a reducir la investigación y proporciona un punto


focal.

El desarrollo de la metodología de investigación también depende


de ellos.

También guían a la realización de un estudio válido y confiable.

Resumen la investigación a los lectores y al investigador.

El investigador y el lector saben al leer los objetivos de


investigación lo que el autor desea alcanzar.

Ahorra tiempo al investigador porque evita la recopilación de


datos innecesarios.

Proporcionan una guía paso a paso que hace que la investigación


esté bien planificada y secuencial

Tipos de objetivos de
investigación
Hay dos tipos de objetivos de investigación, a saber, los objetivos
generales y los objetivos específicos.

Algunos investigadores usan los términos objetivos primarios y


objetivos secundarios.

Los objetivos primarios son los mismos que los objetivos


específicos, mientras que los objetivos secundarios son los mismos
que los objetivos generales.

No todas las investigaciones tienen objetivos secundarios o


generales, pero cada investigación tiene al menos un objetivo
específico.

Objetivo general de un proyecto


En una investigación, el objetivo general representa el logro que
hay que alcanzar para dar respuesta a la pregunta de
investigación.

La pregunta de investigación incluye: qué se quiere saber, acerca


de qué características o situaciones, en qué o quiénes, cuándo y
dónde.

Por ejemplo,

Comparar el personal docente que labora en las universidades


públicas del estado Barinas y el que labora en universidades
privadas del mismo estado, con relación a su calidad de vida,
durante el año 2007.
Elementos que debe contener todo objetivo
general
Todo objetivo general debe contener los siguientes elementos

 Un verbo que indica el grado de complejidad del objetivo


 El evento o eventos de estudio
 Las unidades de estudio
 La temporalidad
En el caso del ejemplo anterior,

 Verbo: comparar
 Evento de estudio: calidad de vida.
 Unidades de estudio: personal docente.
 Contexto: universidades públicas y privadas.
 Temporalidad: año 2007.

Objetivos específicos
Los objetivos específicos o amplios definen cuál es el propósito
principal del estudio.

Puede haber muchos objetivos específicos porque cada “qué”,


“dónde” y “cómo” de la investigación deben ser provistos en los
objetivos específicos.

El objetivo específico es la esencia del estudio y da la idea


principal ya que proporcionan enfoque al mismo.

Dado que los objetivos de investigación tienen un carácter


integrativo, el alcanzar el objetivo general implica alcanzar los
objetivos específicos que lo conforman.
Por ejemplo, si el objetivo general de la investigación es comparar
habrá uno o varios objetivos específicos descriptivos (para
comparar dos eventos, es necesario primero describirlos) y varios 
comparativos.

Si el objetivo general es explicar, habrá uno o varios objetivos


descriptivos, analíticos, comparativos y explicativos.

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Si el objetivo general es proponer, habrá objetivos específicos
descriptivos, analíticos, comparativos, explicativos, predictivos y
proyectivos.
Objetivos específicos y sus niveles
Los objetivos específicos de un proyecto de investigación, se
entiende que guardan relación con niveles de complejidad en la
elaboración del conocimiento,

Por tanto, cada objetivo específico se basa en la información


aportada por el logro de un objetivo anterior.

Se entiende que el objetivo general, al ser la meta a alcanzar, debe


ser el objetivo con el mayor nivel de complejidad.

Ejemplo de Objetivos específicos


Si el objetivo general es,

Proponer un programa de formación en Alfabetización


Informacional (ALFIN)  dirigido a estudiantes de postgrado en la
Universidad X

Los objetivos específicos pueden ser…

 Describir los niveles de Alfabetización Informacional que


debería poseer un estudiante de postgrado para tener éxito
en sus estudios
 Explicar la importancia que tiene la Alfabetización
Información (ALFIN) para un buen desempeño estudiantil,
durante programas de especialización o maestría en la
Universidad X
 Diagnosticar los niveles actuales de ALFIN que exhiben los
estudiantes de especializaciones o maestrías en la institución
 Establecer los criterios de formación de acuerdo a los
requerimientos de los estudiantes de las diferentes maestrías
y especializaciones  que se imparten en la Universidad.
 Diseñar los diferentes componentes (cursos) que integrarán
el programa de formación en ALFIN para los estudiantes de
postgrado de la institución,
 con base en el diagnóstico de sus competencias
informacionales y estándares previamente definidos

Niveles de complejidad de los


objetivos de investigación
Según Jackeline Hurtado de Barrera (2008), se pueden identificar
diez categorías de objetivos según su grado de complejidad.

Estos grados de complejidad, a su vez, se pueden agrupar en


cuatro niveles: perceptual, aprenhensivo, comprensivo e
integrativo.

En el nivel perceptual, el investigador intenta estudiar el evento


desde lo más manifiesto y evidente de sus características.

En ésta aproximación, el investigador trata de captar el evento tal


cual se presenta, poniendo de lado las interpretaciones
personales.

A el pertenecen objetivos de investigación del
tipo explorar y describir.

En el nivel aprenhensivo, el investigador relaciona características y


reinterpreta sus observaciones para captar aspectos que no se
percibieron en una primera aproximación.
En él se ubican objetivos que implican comparar y analizar.

El nivel comprensivo toca el ámbito de las explicaciones: el


investigador establece conexiones entre diversos eventos,

a partir de los cuales puede formular explicaciones para el


fenómeno estudiado.

Estas explicaciones permiten anticipar situaciones y también


desarrollar propuestas de transformación.

Implica objetivos del tipo: explicar, predecir y proponer.

El nivel integrativo trasciende el ámbito de las explicaciones, para


llegar hasta expresarse en acciones concretas que de manera
planificada transforman el evento en estudio.

Implica objetivos del tipo modificar, confirmar y evaluar.


Niveles de complejidad de objetivos de investigación
 

Objetivos generales y
específicos de un proyecto:
errores comunes en su
redacción
Los errores comunes en la formulación de los objetivos de
investigación se relacionan con lo siguiente:

Elegir el tema de manera muy amplia.


Este es el error más común.

Por ejemplo, un título de investigación que sea  “Un análisis de las


prácticas de liderazgo” puede clasificarse como demasiado amplio
porque no responde las siguientes preguntas:

1. ¿Qué aspectos de las prácticas de liderazgo?


2. El liderazgo tiene muchas facetas como la motivación de los
empleados, el comportamiento ético, la planificación
estratégica, la gestión del cambio, etc.
3. Un intento de cubrir todos estos aspectos del liderazgo
organizacional dentro de una única investigación dará como
resultado un trabajo deficiente.
4. Un análisis de las prácticas de liderazgo en qué país?
Las prácticas de liderazgo tienden a ser diferentes en varios países
debido a diferencias interculturales, legislaciones y una variedad
de otros factores específicos de la región.

Por lo tanto, un estudio de las prácticas de liderazgo debe ser


específico de cada país.

1. Análisis de las prácticas de liderazgo en ¿qué empresa o


industria?
2. Al igual que en el punto anterior, el análisis de las prácticas
de liderazgo debe tener en cuenta las diferencias específicas
de la industria y de cada empresa,
En consecuencia, “Un estudio sobre los impactos del
comportamiento ético de un líder en el nivel de motivación de los
empleados en el sector sanitario de EE. UU.

Sería un título más apropiado que simplemente “Un análisis de las


prácticas de liderazgo”.

Establecer un objetivo poco realista


La formulación de un objetivo de investigación que involucre
entrevistas en profundidad con la gestión del nivel estratégico de
una gran transnacional,

por parte de un estudiante a nivel de pregrado puede


especificarse como un poco demasiado ambicioso.

Esto se debe a que asegurar una entrevista con el CEO de esa


empresa, o los miembros del consejo de administración puede no
ser fácil.

Este es un ejemplo extremo, pero tienes la idea.

En cambio, puedes intentar entrevistar al gerente de una tienda


local y adoptar una estrategia más factible para completar tu tesis.