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Facultad de Ingeniería Geográfica, Ambiental y Ecoturismo

Semana N° 02:
Teoría de Errores

Asignatura: Topografía I
Ing. José Díaz Chumbirizo
Semestre Académico 2020-1
Universidad Nacional Facultad de Ingeniería Geográfica, Ambiental y
Federico Villarreal Ecoturismo

TEORIA DE ERRORES

Estudia las posibilidades operativas para hallar la precisión y exactitud


analítica de una magnitud; aplicando el cálculo de probabilidades en las
mediciones topográficas. Para ello se considera básicamente el valor probable
en representación del valor verdadero.

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¿Error en la medición con wincha?


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ERROR
Un error es la diferencia entre el valor medido y el valor verdadero de una cantidad.
Puede afirmarse que:
• Ninguna medida es exacta
• Toda medida tiene errores
• El valor verdadero nunca se conoce
• El error exacto que se encuentra en cualquier medida siempre será desconocido.
La exactitud de las medidas dependerá del tamaño de la división de la escala, de la
confiabilidad del equipo empleado y de la limitación de la capacidad humana para hacer un
estimativo más allá de 1/10 de la división de una escala. Cuando se usa un mejor equipo, las
mediciones se acercan a su valor real pero no son exactas (a diferencia de los conteos).
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EQUIVOCACION

Se trata de problemas (yerros) relacionados al observador, cometidos por un


concepto erróneo del problema, por descuido, por fatiga, por error de
comunicación o una apreciación equivocada.
Ej: transposición de números, lectura incorrecta de un ángulo, visualización de un
objeto erróneo o el registro parcial o truncado de una distancia medida con cinta.

Las equivocaciones se deben detectar mediante la revisión sistemática de todo el


trabajo y se deben eliminar mediante la repetición de parte del trabajo o la
totalidad del mismo.
Las equivocaciones pequeñas tienden a confundirse con los errores, por lo tanto
son más difíciles de detectar.
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ERROR
Es una

diferencia
Con respecto al

Valor verdadero
Ocasionado por la

Imperfección de Imperfección de Por efectos del


los sentidos de los instrumentos clima
una persona utilizados
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Se aplica la teoría de
errores o probabilidades

Para calcular el valor mas probable o la


Diferencia entre el valor precisión mas probable en la que se hayan
medido o calculado y el real eliminado los errores sistemáticos.

ERROR

Se clasifican de acuerdo a las fuentes En la topografía se consideran


que los producen distintas clases de errores

Error real Equivocación


Personales Naturales
Discrepancia Error sistemático

Instrumentales
Error accidental
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Para conocer el valor más probable de una medición necesitamos una muestra de
mediciones finitas, las cuales pueden ser exactas o precisas.

EXACTITUD: De una medida esta en función de su


absoluta cercanía con la medida real.

Ejemplo: Si la longitud verdadera es 10 m., y las mediciones efectuadas dan os siguientes


valores

100.04 m
99.98 m valor real = 100 metros
99.95 m
100.03 m

El promedio = “valor real” entonces la medición es exacta.


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PRECISION: Es el grado de refinamiento con el que se


puede realizar un conjunto de mediciones las cuales presentan
pequeñas discrepancias. Es decir, se refiere a que tan cerca
esta una medida de la otra.

Ejemplo: Si la longitud verdadera es 10 m., y las mediciones efectuadas dan los


siguientes valores:

90.05 m
89.98 m valor real = 100 metros
90.02 m

El promedio ≠ “valor real” entonces la medición es NO es exacta.


Una medición es muy similar a la siguiente, entonces es precisa.

La precisión depende del grado de perfección de los equipos y/o procedimientos aplicados.
Recomendación:
Antes de iniciar un trabajo verifique los instrumentos a fin de evitar errores de calibración.
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• PRECISION
– Es la aproximación absoluta de una medida al valor real. Grado de perfección con que se
realiza una operación o se establece un resultado.
• EXACTITUD
– Es la aproximación relativa o aparente al valor real de la medición.
– Es el grado de afinamiento en la lectura de una observación o el número de cifras con las
que se efectúa un cálculo.

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PRECISION Y EXACTITUD

La dispersión de los puntos da una idea de la precisión, mientras que su centro


efectivo (centroide) está asociado a la exactitud.
a) es una determinación precisa pero inexacta, mientras
d) es más exacta pero imprecisa;
b) es una determinación más exacta y más precisa;
c) es menos precisa que a).
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Error real, es la diferencia entre la medida de una cantidad y su valor verdadero.


Si la medida es mayor que el valor verdadero , el error es por exceso o positivo, en
caso contrario, se dice que es por defecto o negativo. El error real es la acumulación
de errores diferentes debido a varias causas, algunos que quizás tiendan a producir
valores excesivos y, otros, a resultados menores que los verdaderos

Equivocación, es un error, generalmente grande, debido a una falta de criterio o a


una confusión del observador.

Discrepancia, es la diferencia entre dos mediciones de la misma cantidad..

Error sistemático o acumulativo, es quel que permanece igual en signo y


magnitud si las condiciones con constantes.

Error accidental, compensado o aleatorio, es aquel cuya magnitud y


dirección es solo un accidente y esta fuera del control del topógrafo.
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El error verdadero: Es la diferencia entre la medida de una cantidad y su valor


verdadero. Sin embargo, su valor exacto es imposible de determinar, puesto que
para hacerlo se tendría que realizar infinitas mediciones a través de la siguiente
ecuación:
𝐸 = 𝑥 − 𝑙𝑖

El valor mas probable: Es un valor calculado, como el que tiene mas


probabilidades que ningún otro de representar el verdadero valor de la cantidad, el
cual se obtiene a través de la siguiente expresión matemática:

𝑙1 + 𝑙2 + 𝑙3 + ⋯ 𝑙𝑛
𝑋=
𝑛

El error aparente (residual): Es la diferencia entre el valor mas probable (X) y


la medición efectuada. Se calcula a través de la siguiente expresión::
𝑉 = 𝑙𝑖 − 𝑋
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Error probable para una observación:

𝛴𝑣 2
𝑚 = 𝑚0 = ±0.6745
𝑛−1

Error probable para la media aritmética:

𝛴𝑣 2
𝑚 = 𝑚0 = ±0.6745
𝑛 𝑛−1

Error relativo:
1
𝐸𝑟 =
𝑥 ∕ 𝑚𝑥

Tolerancia: Es el error máximo permitido al efectuar mediciones.


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ERROR VERDADERO

En todas las ciencias experimentales se opera con valores numéricos


obtenidos por observación .

Estos valores vienen siempre afectados por una serie de errores que hacen
que en observaciones distintas de una misma magnitud se obtengan
resultados distintos

El fin del estudio es el establecimiento de una teoría que permita decidir:

Cuál es el valor final que se va a asignar a cada magnitud ?


Con qué precisión se hace?

Se llama error verdadero a la diferencia entre el valor verdadero y el valor


observado:

i = x - xi
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EQUIVOCACIONES
Es una falta involuntaria de la conducta generado por el mal criterio o por
confusión en la mente del observador. Las equivocaciones se evitan con la
comprobación, los errores accidentales solo se pueden reducir por medio de un
mayor cuidado en las medidas y aumentando el número de medidas. Los errores
sistemáticos se pueden corregir aplicando correcciones a las medidas cuando se
conoce el error, o aplicando métodos sistemáticos en el trabajo de campo para
comprobarlos y contrarrestarlos.

COMPROBACIONES
Siempre se debe comprobar las medidas y los cálculos ejecutados, estos descubren
errores y equivocaciones y determinan el grado de precisión obtenida.

Ing° José Díaz Ch. Curso de Topografía


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FUENTES DE ERROR

1. INSTRUMENTALES Debido a imperfecciones o desajustes de los


instrumentos topográficos con que se realizan las
medidas. Por estos errores es muy importante el
hecho de revisar los instrumentos a utilizar antes de
cualquier inicio de trabajo.

2. PERSONALES Debido a la falta de habilidad del observador, estos


son errores involuntarios que se comenten por la
falta de cuidado.

3. NATURALES Debido a la variaciones de los fenómenos de la


naturaleza como sol, viento, húmeda, temperatura,
etc..
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FUENTES DE ERROR

PERSONALES INSTRUMENTALES NATURALES

Cansancio Mal ajuste de Temperatura


Imperfección de instrumentos Presión
los sentidos Material inapropiado Refracción
Deficiente método Deficiente graduación Curvatura Terrestre
de observación del instrumental

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CLASES DE ERROR

SISTEMATICOS ACCIDENTALES MATERIALES

Excentricidad de la Variación de la Leer o escuchar mal


alidada tensión de la cinta
Graduación de los Apreciación de
limbos fracciones
Winchas mal
calibradas

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CLASES DE ERROR

1. SISTEMATICOS
Son constantes y del mismo signo y por tanto son acumulativos. Mientras las condiciones
permanezcan invariables siempre tendrán la misma magnitud y el mismo signo.
Por ejemplo: en medidas de ángulos, en aparatos mal graduados o arrastre de graduaciones en
el Teodolito , cintas o miras mal graduadas, error por temperatura. En este tipo de errores es
posible hacer correcciones.
}

Las condiciones que ocasionan errores sistemáticos se deben a leyes físicas que se pueden
representar matemáticamente. Por lo tanto, si se conocen las condiciones y se pueden medir, es
posible calcular una corrección y aplicarla a los valores observados.
Son el resultado de factores que comprenden el medio ambiente, los instrumentos y el
observador. Este tipo de errores mantienen su signo y magnitud mientras que las condiciones de
medición no cambien y por lo tanto son acumulativos. Ejemplos: Dilatación de una cinta de
medición, Error de índice, Nivel tubular descorregido, etc..

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CLASES DE ERROR
2. ACCIDENTALES
Es debido a un sin número de causas que no alcanzan a controlar el observador por lo que no es
posible hacer correcciones.
Se dan indiferentemente en un sentido o en otro y por tanto puede ser que tengan signo positivo
o negativo, por ejemplo: en medidas de ángulos, lecturas de graduaciones, visuales descentradas
de la señal, en medidas de distancias, etc.

Son ocasionados por factores que quedan fuera del control del observador, obedecen las leyes de
la probabilidad y se les llama también errores accidentales. Estos errores están presentes en
todas las mediciones topográficas.
Sus magnitudes y signos son consecuencia del azar y por lo tanto no existen métodos para
calcularlos o eliminarlos absolutamente. Son compensatorios, esto significa que tienden a
cancelarse parcialmente entre sí en una serie de mediciones.
Estos tiene un comportamiento aleatorio, sus magnitudes y la frecuencia con que ocurren siguen
las leyes de la probabilidad.
Los errores accidentales siguen las leyes de la probabilidad. La Probabilidad se puede definir cono
la razón entre el número de veces que puede ocurrir un resultado sobre el número total de
posibilidades.
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COMPORTAMIENTO DE LOS ERRORES


ACCIDENTALES

En topografía casi siempre los errores se comportan de acuerdo a distribuciones


normales o cerca de lo normal, por lo que en este apunte se supone esta
condición.
Postulados de Gauss:
1. Los errores accidentales pequeños ocurren con mayor frecuencia que los
grandes; es decir, su probabilidad es mayor.
2. Los errores accidentales grandes ocurren con poca frecuencia y son, por tanto,
menos probables; en el caso de los errores con distribución normal, los
excepcionalmente grandes pueden ser equivocaciones en y no errores
aleatorios.
3. Los errores accidentales positivos y negativos de la misma magnitud ocurren
con igual frecuencia, es decir, son igualmente probables. La campana de Gauss
es simétrica, por lo que el valor más probable de una seria de mediciones,
hechas con el mismo equipo y procedimientos, es la media aritmética (o
simplemente media).
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COMPARACION

Sistemáticos Accidentales
1. Según la ley fisicomatemática 1. Según la ley de probabilidades
determinada.
2. Se conocen en signos y magnitud 2. No se conoce su magnitud ni su
Exceso (+) Defecto (-) signo
3. Son corregibles. 3. No se pueden corregir pero
pueden disminuirse siguiendo
determinado procedimiento.
4. Son de cuantía. 4. No son de cuantía.

5. Varían proporcionalmente al N° de 5. Varían proporcionalmente al N°


observaciones. de observaciones realizados.

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• VALOR VERDADERO
– Es el valor absoluto de una magnitud libre de errores, este casi nunca
se puede obtener.

• VALOR PROBABLE
– Se calcula con la media aritmética de las medidas efectuadas, siempre
que estas se hayan realizado en las mismas condiciones.
Vp = Ma = Media Aritmética
Vp = M1 + M2 + M3 + …. + Mn
n

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¿Cuál es el valor representativo, el error y precisión de la medición?

Valor representativo.- (Vr)

125.07 + 125.15 = 125.11


2
Error.- (E)
125.15 – 125.07 = 0.08

Precisión.-

P = 1 = 1 = 1 Redondeo
125.11/0.08 1563.88 1600

P= 1 En 1600 mts cometió un error de 1 mts (error admisible)


Vr/E

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Ejemplo N° 01:
Se ha medido cuatro veces una distancia en terreno plano, y los datos obtenidos fueron:

310.25m; 310.20m; 310.30m; 310.27m

Solución:
1). Se calcula el valor mas probable:

𝑙1 + 𝑙2 + 𝑙3 + ⋯ 𝑙𝑛
𝑋=
𝑛
1241.02
𝑋= =310.255
4

2). Se calcula el error residual de cada medición:

Vi = li + X
V1 = l1 + X = 310.25 - 310.255 = - 0.005
V2 = l2 + X = 310.30 - 310.255 = 0.045
V3 = l3 + X = 310.20 - 310.255 = - 0.055
V4 = l4 + X = 310.27 - 310.255 = 0.015
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3. Se calcula el error medio cuadrático del valor más probable:

N° Lectura X V V2
1 310.25 310.255 - 0.005 0.000025
2 310.30 310.255 0.045 0.002025
3 310.20 310.255 - 0.055 0.003025
4 310.27 310.255 0.015 0.000225
Σ 0.000 0.0053

𝛴𝑣 2
𝑚 = 𝑚0 = ± 𝑛 𝑛−1

(0.0053) (0.0053)
𝑚0 = ±0.6745 𝑚0 = ±0.6745 𝑚0 = ±0.014
4 4−1 12

𝐗 ± 𝒎𝟎 𝟑𝟏𝟎. 𝟐𝟓𝟓 ± 𝟎. 𝟎𝟏𝟒


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5). Se calcula el error relativo:

1 1 X
𝐸𝑟 = 𝑠𝑖𝑚𝑝𝑙𝑖𝑓𝑖𝑐𝑎𝑛𝑑𝑜 𝐸𝑟 = 𝑠𝑖𝑒𝑛𝑑𝑜 𝑃 = 𝑃𝑟𝑒𝑐𝑖𝑠𝑖𝑜𝑛 𝑃 =
𝑥 Τ𝑚0 𝑃 𝑚0

310.255
Entonces P = P = 22,161.071
0.014

1 1
P = 22161.07 se compara con la tolerancia T = 3000

TOLERANCIAS
Terreno Plano 1/3000
Terreno accidentado 1/1000
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EJEMPLO N° 02:

Mediciones Xi = Longitud M Xi – M = V V2
1 2425.68 2425.56 +0.12 0.0144
2 2425.56 2425.56 0.00 0.000
3 2427.62 (este no se considera)
4 2425.48 2425.56 -0.08 0.0064
5 2425.52 2425.56 -0.04 0.0016
6 2425.63 2425.56 +0.07 0.0049
7 2425.51 2425.56 -0.05 0.0025

s = 14553.37 6 = 2425.56  v2 =0.0298

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Errores Probables :

Error Relativo o GRADO DE PRECISION :

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Ejemplo:
Se ha medido cuatro veces una distancia en terreno plano, y los datos obtenidos fueron:
30.02m; 30.01m; 30.02m; 30.03m; 30.04m;
30.02m; 30.01m; 30.04m; 30.01m; 30.03m
Solución:
1). Se calcula el valor mas probable:

𝑙1 + 𝑙2 + 𝑙3 + ⋯ 𝑙𝑛
𝑋=
𝑛
300.23
𝑋= =30.023
10

2). Se calcula el error residual de cada medición:

V1 = l1 + X = 30.02 - 30.023 = - 0.003 V6 = l6 + X = 30.02 - 30.023 = - 0.003


V2 = l2 + X = 30.01 - 30.023 = - 0.013 V7 = l7 + X = 30.01 - 30.023 = - 0.013
V3 = l3 + X = 30.02 - 30.023 = - 0.003 V8 = l8 + X = 30.04 - 30.023 = 0.017
V4 = l4 + X = 30.03 - 30.023 = 0.007 V9 = l9 + X = 30.01 - 30.023 = - 0.013
V5 = l5 + X = 30.04 - 30.023 = 0.017 V10 = l10+ X = 30.03 - 30.023 = 0.007
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3. Se calcula el error medio cuadrático del valor más probable:

N° Lectura X V V2

1 30.02 30.023 -0.003 0.000009


2 30.01 30.023 -0.013 0.000169
3 30.02 30.023 -0.003 0.000009
4 30.03 30.023 0.007 0.000049
5 30.04 30.023 0.017 0.000289
6 30.02 30.023 -0.003 0.000009
7 30.01 30.023 -0.013 0.000169
8 30.04 30.023 0.017 0.000289
9 30.01 30.023 -0.013 0.000169
10 30.03 30.023 0.007 0.000049
Σ 0.00121
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3. Se calcula el error medio cuadrático del valor más probable:

𝛴𝑣 2
𝑚 = 𝑚0 = ±0.6745
𝑛 𝑛−1

(0.00121) (0.00121)
𝑚0 = ±0.6745 𝑚0 = ±0.6745 𝑚0 = ±0.004
10 10−1 90

𝐗 ± 𝒎𝟎 𝟑𝟎. 𝟎𝟐𝟑 ± 𝟎. 𝟎𝟎𝟒


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5). Se calcula el error relativo:

1 1 X
𝐸𝑟 = 𝑠𝑖𝑚𝑝𝑙𝑖𝑓𝑖𝑐𝑎𝑛𝑑𝑜 𝐸𝑟 = 𝑠𝑖𝑒𝑛𝑑𝑜 𝑃 = 𝑃𝑟𝑒𝑐𝑖𝑠𝑖𝑜𝑛 𝑃 =
𝑥 Τ𝑚0 𝑃 𝑚0

30.023
Entonces P = P = 7,505.75
0.004

1 1
P = 7505.75 se compara con la tolerancia T = 3000

TOLERANCIAS
Terreno Plano 1/3000
Terreno accidentado 1/1000
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Se hacen dos grupos de mediciones con equipo, personal y condiciones de campo similares con los
resultados que aparecen :

GRUPO A : 423.84 423.87 423.85 423.86 423.88 423.89


GRUPO B : 423.88 423.85 423.86 423.84 423.83 423.88

Determine a través del cálculo que grupo de medición es de mayor precisión?

Ing° José Díaz Ch. Curso de Topografía 39

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