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Versión 2.3
Documento de Resolución de Consejo Universitario
PLAN DE CAPACITACIÓN DOCENTE aprobación N° 218-2020-CU-UPSJB
Fecha de
4 de agosto de 2020
aprobación
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Preparando el camino…
Código VRA-PL-002
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ÍNDICE
I. FINALIDAD ............................................................................................................................ 3
II. ALCANCE.............................................................................................................................. 3
I. FINALIDAD
El presente Plan tiene por finalidad mejorar las competencias de los docentes,
actualizar y perfeccionar en forma sistemática y permanente las habilidades
pedagógicas y didácticas, capacidades en el manejo de las herramientas de las
plataformas académicas en las que se desarrollan las actividades profesionales,
permitiendo la actualización en los más altos niveles de exigencia académica y
tecnológica, a fin de que aplicadas al proceso de enseñanza–aprendizaje centradas
en el estudiante, aporte en la calidad del mismo.
II. ALCANCE
Nuestro Modelo Educativo hace énfasis en los resultados del proceso de enseñanza–
aprendizaje, teniendo un enfoque de evaluación de las competencias y capacidades
adquiridas por el estudiante durante el proceso de aprendizaje, que orienta a una formación
integral con conciencia y compromiso social.
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En este contexto el docente universitario debe estar formado en competencias por ser
un componente esencial, en su labor educadora, para el logro de los perfiles
profesionales de los estudiantes.
EJE INDICADORES
Identidad institucional.
PERTENENCIA E
I Responsabilidad Social
IDENTIDAD CON LA UPSJB
Investigación e innovación.
Habilidades Comunicativas
HABILIDADES DEL
III Liderazgo y trabajo en equipo
DOCENTE
Desenvolvimiento en contextos interculturales
a) De los beneficiarios:
Docentes a tiempo completo y a tiempo parcial, de la Universidad Privada San Juan
Bautista SAC.
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b) De los requisitos:
Para acceder a los programas de capacitación, los docentes deben cumplir los
siguientes requisitos:
3. Investigación
a) Metodología de la Investigación
Los objetivos de las líneas de formación deben servir de base para desarrollar los temas
del contenido de cada curso con la finalidad de proporcionar al docente:
a) Las herramientas conceptuales, metodológicas y didácticas para constituirse en
un facilitador del aprendizaje, tanto en enseñanza presencial como en la virtual.
b) la estrategia pedagógica, didáctica y de evaluación que corresponde a un Plan
Curricular por competencias, a fin de que pueda incorporar esas estrategias en
el trabajo colaborativos entre los estudiantes.
c) Identificar y/o diseñar el material de enseñanza o guías de aprendizaje adecuado
a la estrategia, didáctica y evaluación de las sesiones temáticas utilizando el
entorno virtual del aprendizaje acorde al tema de su especialidad.
d) Orientar la participación del estudiante utilizando las tecnologías aplicadas a la
educación universitaria.
e) Dar a conocer la interacción de evaluación formativa con los modelos de
evaluación de desempeño basado en competencias.
f) Aplicar el Ciclo PHVA al proceso de enseñanza-aprendizaje.
X. CAPACITACIÓN DOCENTE
San Borja,
Ciencias de la Salud Chorrillos, Marzo-Noviembre Virtual Blackboard
Chincha, Ica
San Borja,
Comunicación y Ciencias
Chorrillos, Marzo-Noviembre Virtual Blackboard
Administrativas
Chincha, Ica
San Borja,
Derecho Chorrillos, Marzo-Noviembre Virtual Blackboard
Chincha, Ica
Chorrillos,
Ingenierías Marzo-Noviembre Virtual Blackboard
Chincha, Ica
OBJETIVO CAPACITACIÓN Sedes / Filiales ene feb mar abr may jun jul ago set oct nov dic
OBJETIVO CAPACITACIÓN Sedes / Filiales ene feb mar abr may jun jul ago set oct nov dic
Valor 1 crédito
100% Docentes TC
Participante
Presupuestados
Responsable de Dirección, Facultad / Dirección de
Organización y Seguimiento. Posgrado – Desarrollo Docente
Responsable para la participación de
docentes, apoyo en la organización. Programa de Estudios
Ejecución
META DESCRIPCIÓN
OBJETIVO
CUALITATIVA 2020 INDICADOR
100% Cumplimiento de Actividades
Socializan y usan
Proporcionar al docente adecuadamente la >=80% Satisfacción de beneficiarios
las herramientas aplicación de
metodológicas y herramientas Docentes a tiempo completo y
>=90%
didácticas para el metodológicas y ordinarios capacitados
desarrollo de las didácticas de
actividades de enseñanza – Docentes Contratados a tiempo
>=20%
enseñanza-aprendizaje aprendizaje por parcial.
competencias. Eficacia de la capacitación
>=80%
docente
100% Cumplimiento de Actividades
Fomentar el uso de
Socializan y usan
tecnologías de >= 80% Satisfacción de beneficiarios
adecuadamente las
enseñanza universitaria,
nuevas tecnologías Docentes Tiempo Completo
adecuado a la >= 90%
para asegurar un Capacitados
estratégica didáctica y
eficiente Proceso de
de evaluación de las
enseñanza – Eficacia de la capacitación
sesiones temáticas de la >= 80%
aprendizaje. docente
especialidad.
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META DESCRIPCIÓN
OBJETIVO
CUALITATIVA 2020 INDICADOR
100% Cumplimiento de Actividades
>= 80% Satisfacción de beneficiarios
Uso de técnicas e
Aplicación de técnicas e instrumentos de >= 90% Docentes TC Capacitados
instrumentos docente evaluación por Eficacia de la capacitación
>= 80%
para la evaluación de competencias en el docente
desempeño basado en proceso de Docentes Tiempo Completo
competencias. formación que han asimilado o
académica. 100% incorporado nuevos
conocimientos científicos en los
sílabos
100% Cumplimiento de Actividades
Desarrollar estrategias
de proceso de >= 70% Satisfacción de beneficiarios
Docentes gestionan
enseñanza – Docentes Tiempo Completo
sus sesiones de >= 90%
aprendizaje que Capacitados
aprendizaje y
atiendan las Eficacia de la capacitación
evaluación >= 70%
necesidades y docente
formativa.
expectativas de los
Difusión y asimilación de
estudiantes. >= 70%
valores
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2020
FACULTAD/ PROGRAMA
(S/.)
DERECHO 10,000
INGENIERÍAS 10,000
COMUNICACIÓN Y CIENCIAS
10,000
ADMINISTRATIVAS
POSGRADO 10,000
TOTAL 50,000
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CONTROL DE CAMBIOS
04 marzo 2019