Conjuntos: Uno de los conceptos fundamentales de la matematica es el de conjunto. En situaciones extramatematicas usamos con frecuencia expresiones tales como “un conjunto de equipos de futbol” o “un conjunto de libros’, para referir- nos a colecciones de objetos. En matemAtica se usa el término conjunto en una forma similar. Los numeros 1, 2, 3, 4 y 5 se pueden denominar como el conjunto de los nameros para contar de 1 a 5. Al resolver ecuaciones, nos referimos a los resultados como conjunto solucion. En vista de que el concepto de conjunto es esencial en el trabajo matem4- tico, en este capitulo consideraremos algunas ideas basicas sobre conjuntos. Estudiaremos las nociones de conjunto, subconjunto, las operaciones de union, intersecci6n y complementacin, y el uso de diagramas de Venn para describir relaciones entre conjuntos. OBJETIVOS Después de finalizar estas secciones, el estudiante deber4 ser capaz de: 1, Utilizar los siguientes conceptos: conjunto bien definido, elemento de un conjunto, métodos de regla y de enumeraci6n para especifiear conjuntos, conjunto vacio, conjunto de partes, conjunto universal y conjuntos dis- yuntos. 2. Utilizar las siguientes definiciones: subconjunto, subconjunto propio, igualdad entre/ conjuntos, unién de conjuntos, interseccin de conjuntos y complemento de un conjunto. 3. Representar relaciones entre conjuntos mediante diagramas de Venn.2 PRECALCULO EXAMEN PREVIO En los problemas 1] a 8, determine si la proposicion es verdadera 0 falsa. 1. {a} € {a,b} 2. Si A= {1,2,3,...,10} y B= {x € nameros naturales|0 (léase: implica) significa que la expresién de la derecha sigue de la expresi6n de la izquierda. Lo que en este caso esta- mos diciendo es que si en efecto A es un subconjunto de B y six representa un elemento cualquiera de A, entonces debe seguir que x también es elemen- to de B, Ademés, si tenemos dos conjuntos A y B para los cuales es cierto que cada elemento de A también es elemento de B, entonces A debe ser un subconjunto de B. Ejemplo 1 Si 4= {1,3,5,7}y B={ x |x esun numero natural}, jes A CB? Solucion Puesto que cada elemento de A, a saber 1, 3, 5 y.7, es un numero natural, sigue que AC B. Ejemplo 2 SiC={1,2,3} yD=@, jesDCC? Solucién Puesto que el conjunto vacfo no contiene ningin elemento que no esté en C, DCC. De hecho, el conjunto vacio es subconjunto de todos los conjuntos, incluso de si mismo. * Ejemplo 3 SiR = {# , 1,5} yS={.x| x es un nimero natural}, jes RC S? Solucion Puesto que 4 € R y 4 ¢ S (ya que 3 no es un numero natural), RES. = En el Ejemplo 1 A contiene exactamente cuatro elementos: los nimeros naturales 1, 3, 5 y 7. El conjunto B contiene infinitos nameros naturales, pues B = { 1, 2, 3, 4,5,... }. Decimos que A es un subconjunto propio de B, porque cada elemento de A estd en B y, ademas, B contiene por lo menos un elemento (en realidad, infinitos) no contenido en A. Esta relaci6n entre con- juntos la describimos ms formalmente en la siguiente definicién: [1.2] Definicion El conjunto-A es un subconjunto propio del conjunto B, denotado por AC B, siy sélo si* 1. Acsun subconjunto de B. 2. B contiene por lo menos un elemento no contenido en A.CONJUNTOS: UN CAPITULO OPCIONAL & Ejemplo 4 Si A = {1,3} yB={1, 2, 3,6, 10}, jes verdad que A C B? Solucién Comprobamos primero si A es subconjunto de B. Como cada ele- mento de A, es decir 1 y 3, estd contenido en B, concluimos que A C B, Para satisfacer la segunda parte de la definicion debemos encontrar un elemento de B que no esté en A. Vemos que.6 € B, pero 6 € A. Luego se satisfacen ambos requisitos de la definicion, y A C B. a Supongase que tenemos dos conjuntos A y B, siendo’A = { 2, 4, 6, 8, 10,...} yB={x © N |x es par}. Es facil ver que A y B contienen exacta- mente los mismos elementos, es decir, cada elemento de A esté en B y cada elemento de B est4 en A, Los conjuntos que tienen esta propiedad se Ilaman conjuntos iguales, y se escribe A = B. [1.3] Definicién SiA y B son conjuntos, entonces A = B siy sdlosiA C By BC A. Los elementos de un conjunto pueden ser a su vez conjuntos. El conjun- toX = {{ 1, 2}, {1}, {5, 6, 7}, @} tiene cuatro elementos, cada uno de ellos un conjunto. El primer elemento es {1, 2}, el segundo es {1}, el ter- cero {5, 6, 7} y el cuarto es el conjunto vacfo. A continuacién definimos un Util conjunto de conjuntos llamado el conjunto de partes. [1.4] Definicién Si A es un conjunto, entonces el conjunto de partes de A, denotado P(A) (léase: P de A 0 conjunto de partes de A), es el conjunto de todos los subconjuntos de A. Ejemplo5 SiA = { 1, 2,3}, hallar P(A). Solucién Dado que el conjunto vacfo es subconjunto de todos los conjuntos, debemos incluirlo entre los elementos de P(A). Luego enumeramos cada sub- conjunto de un elemento de A, a saber, {1} , {2} , {3}, y cada subconjunto de dos elementos de A, a saber, {1, 2}, (1, 3} y{2, 3}, y cada subconjunto de tres elementos de A, a saber, {1, 2, 3} , 0 sea, el conjunto A mismo. Luego el conjunto de partes de A contiene ocho elementos: .... P(A) = {, I), (2h, 3}, 2}, 3H git ces P(A) tiene 2” elementos.6 — PRECALCULO EJERCICIOS: SECCION 1.1 ee En los ejercicios 1 a 20 determine si la proposicién acerca de conjuntos es yerdadera o falsa, dando razones para la respuesta. 1.2 € (2,3, 4, 5} 22 {23,45} 3. {4} © {2, 3, 4} 4. {3} © {2,3, 4} 5. Elconjunto C= (3. 6,9, 12} contiene cuatro elementos. 6. Elconjunto D = {{3}, {4, 5}. {8, 9, 10}} contiene seis elementos. 7. @ C A para cualquier conjunto A. & @ C @ x2 OCOD 10. J € {1,3, 5} 1. © € {{a, b}, SW, {b}} 12. J € {@} 13. © = {D} 14. A C A para cualquier conjunto A 15.4 CBDBCA 16. El conjunto {2} no contiene ningtin elemento. 17. SiA= (2. 4,6} y B= {6, 12, 18}, entonces A = B. 18. SiR= {a,b,c} y S={b,c, a}, entonces R = S. 19. El conjunto de los nimeros enteros positivos pares menores que 29 es un conjunto bien definido. 20. El conjunto de los hombres altos de México no es un conjunto bien definido. 21. Si B = {7, 8}, halle P(B). 22, SiR = {2, 4, 6}, halle P(R). 23. Demuestre que si el conjunto A consta de cuatro elementos, entonces P(A) tiene 24 0 16 elementos. 1,2 OPERACIONES ENTRE CONJUNTOS el Sup6ngase que tenemos los dos conjuntos A = { 1, 2,3,4} y B= {3,4,5,6,7}- Podemos formar un nuevo conjunto que conste de todos los elementos que se encuentren en A o en B, oenA y enB. En este caso el nuevo conjunto es {1, 2, 3, 4, 5,6, 7}. Los nfmeros 1 y 2 estén en el conjunto por ser elemen- tos de A, los nimeros 5, 6 y 7 estén en el conjunto por ser elementos de B; los ntimeros 3 y 4 estén en el conjunto por ser elementos tanto de A como de B. Este nuevo conjunto se lama la unidn de A y B, y la conjuncién de los dos conjuntos en esta forma recibe el nombre de operacién de unién de conjuntos, denotado por A U B (léase: A unién B). Estas observaciones se pueden resumir en la siguiente definici6n:CONJUNTOS: UN CAPITULO OPCIONAL 7 [1.5] Definicion Si A y B son conjuntos, entonces la union de A y B, AU B, es el con- junto {x |x € A ox € B (0 tal vez ambos)}. Otra manera para formar un nuevo conjunto partiendo de los dos conjun- tos A y B dados arriba es hacer la lista de los elementos comunes a ambos. Obsérvese que los nimeros 3 y 4 estén contenidos tanto en A como en B, y que estos son los tinicos elementos que A y'B tienen en comtn. El nuevo conjunto formado asf se llama la interseccién de los conjuntos A y B, deno- tada por el simbolo A 2 B (léase: la interseccién de A y Bo A interseccion B). Eneste caso A 9 B = {3, 4}. Esta relacion se puede expresar mas formal- mente con la definicion: [1.6] Definicién Si A y B son conjuntos, entonces la interseccion de A y B, A 2 B, es'el conjunto {x|x EA yx eB}. Dos conjuntos A y B se denominan conjuntos disyuntos si A 9 B es el conjunto vacto. Por ejemplo, si A = {2,4} y B= {1, 3, 10}, vemos que A y B no tienen elementos comunes. Por consiguiente, AN B =@%,y Ay B son conjuntos disyuntos. Al trabajar con conjuntos, con frecuencia sera conveniente considerarlos como subconjuntos de algun conjunto que los contiene. Nos referiremos a tales conjuntos como un conjunto universal (0 universo), denotado comtn- mente porU . Por ejemplo, si S = { 2, 3, 4, 5}, podriamos considerar a S como subconjunto del conjunto de todos los nameros naturales 0 como sub- conjunto deU = { 1, 2,3,..., 100} 0 de cualquier otro conjunto del cual S fuera subconjunto. Supongase ahora que queremos hablar del conjunto de los elementos contenidos en el conjunto universal que no estan en el subcon- junto dado de ese conjunto universal. Por ejemplo, si A = { 1, 2, 3, 4} yel conjunto universal es el conjunto de todos los nimeros naturales, entonces el conjunto de todos los nameros naturales no contenidos en A es el conjunto {5, 6,7, ... }. Este ltimo conjunto se denomina el complemento de A en el universo o el complemento de A respecto al universo, y se denota por A’ (Iéa- se: A complemento), Para-dar otro ejemplo, sea U= { 1,2, 3,..., 100}y A={2,4,6,8,..., 100}. Entonces A’ ={ 1,3,5,7,9,...,991- Otro tipo Util de complemento es el de un conjunto A respecto a algin otro conjunto B, donde A no es necesariamente un subconjunto de B. Supén- gase.que A ={1, 2, 3} y B = 12,3, 4, 5}. El complemento de A respecto a B, denotado por B -- A, es el conjunto {4, 5}. Obsérvese que hemos escrito todos los elementos de B excepto los que también son elementos de A. Utili-8 PRECALCULO zando los mismos conjuntos A y B también podemos hallar el complemento de B respecto a A, denotado por A — B. Eneste caso tendremos el conjunto que consta de todos los elementos de A que no estan en B. Como el tnico elemento de A que no es elemento de Bes 1, A — B= {1}. Estos dos tipos de complementaci6n de conjuntos se expresan formalmente en las siguientes definiciones: [1.7] Definicion Si A es un conjunto contenido en un conjunto universal U , entonces el complemento de A respecto a U , denotado por A‘, es el conjunto {xlx EU y x € A} [1.8] Definicién 3i A y B son conjuntos, entonces el complemento de A respecto a B, denotado por B — A, es el conjunto {lx By x€@ A} Ejemplo 6 Si U = {1,2,3,..., 1000}, 4 = {3, 6,9, 12, 15} y B= {6, 12, 18, 24 },.determinar AUB 2%ANB 3A’ 44-B 5.B-A 6. (B- A) Soluciones 1. La union de A y B es el conjunto que consta de todos los elementos que estan o en A 0 en B, 0 tanto en A comoen B. LuegoA U B= {3,6,9, 12, 15, 18, 24}. 2. La interseccion de A y B es el conjunto de todos los elementos comunes aA yB. LuegoAn B= { 6, 12}. 3. El complemento de A respecto al universo es el conjunto de todos los elementos contenidos en el universo pero no contenidos en A. Luego A'={1,2, 4,5, 7,8, 10, 11, 13, 14, 16, 17, 18,..., 1000}. 4. El complemento de B respecto a A es el conjunto de todos los elemen- tos contenidos en A pero no contenidos en B. Tenemos A — B = (3,9, 15} . El complemento de A respecto a B es el conjunto de todos los elemen- tos contenidos en B pero no contenidos en A. Luego B — A = {18, 24}.CONJUNTOS: UN CAPITULO OPCIONAL 9 6. El complemento de B — A respecto al universo es el conjunto de todos los elementos del universo que no estén contenidos en B — A. En la parte 5 vimos que B — A esel conjunto {18, 24}. Por consiguiente, (B — A)’ = {1,2,3,...,17, 19, 20, 21, 22, 23, 25,26, 27,..., 1000}. a Ejemplo 7 Supéngase que A = { 2,4,6,8}, B= {1,2,3,4,5},C= {7,8}, el conjunto universal es el conjunto de todos los nimeros naturales, Hallar: LAUB 2ANB 3. BY 4,.B-A 5. (B- A)’ 6 (4UB) 7 (AN BUC Soluciones 1.4 U B={I, 2, 3, 4, 5, 6, 8} 2.4 7 B= {2,4} 3. B' = (6,7, 8,9, ...} 4. B-A={I, 3, 5} 5. (B- A)! = {2, 4,6, 7, 8,9, ..-} 6A U B= {1, 2,3, 4. 5, 6, 8}. Luego (4 U B)' = {7, 9, 10, I, .. .}- 7. (40 B) U C= {2,4} UC= {2,4, 7,8} a Ejemplo 8 Sean A = {1,2} y B= {4, 5}., Hallar: LAB 2.B-A Soluciones 1. Puesto que A y B no poseen elementos comunes, AN B=S. 2. Elcomplemento de A respecto a B es el conjinto de todos los elemen- tos de B que noestanen A. Pero no hay elemento de B que esté también en A. Por consiguiente, B — A es el mismo conjunto B, y escribimos B-A=B8. 1. 1.3 DIAGRAMAS DE VENN TS Las relaciones entre conjuntos pueden ser ilustradas por medio de figuras geométricas como circulos, rectdngulos y otras curvas cerradas simples en un plano. Se acostumbra sombrear la porcién apropiada del diagrama para indi- car los conjuntos deseados. Dichas representaciones geométricas se denomi- nan diagramas de Venn. Veamos ahora algunos ejemplos.10 PRECALCULO Ejemplo 9 Sean A y B subconjuntos de un conjunto universal U . Dibujar diagramas pata representar AU B, AM B,B-AyA'. Soluciones Para A U B queremos reunir todos los elementos que pertenecen a A 0 a B, 0a ambos. La region se muestra en la Figura 1.1, Para A 0 B som: breamos la region que corresponde a los elementos que pertenecen tanto a A como a B. Esa region se muestra en la Figura 1.2. El conjunto B — A, mostra- do en la Figura 1.3, consta de todos los elementos que pertenecen a B pero no a A, La Figura 1.4 muestra el conjunto de los elementos que pertenecen al conjunto universal pero no estan en A; la porcién sombreada es A’, Figura 1.4 u B Figura 1.2.4 9 B Figura 1.3 B— A Figura 1.4 4’ = Los diagramas geométricos ayudan a menudo establecer la validez de cier- tas relaciones entre conjuntos, aunque no prueban la verdad de las proposi- ciones. Ejemplo 10 Verificar mediante diagramas de Venn que si A y B son subcon- juntos de un conjunto universal U , entonces (B — A)’ = B'U A. Solucién Mostraremos que la region que representa a (B — A)’ es la misma que la que representa a B’ U A. En las Figuras 1.5 y 1.6 estan sombreadas lasCONJUNTOS: UN CAPITULO OPCIONAL «11 regiones B — A y (B — A)’, En las Figuras 1.7 y 1.8 las regiones sombreadas representan a B’ y a B' U A, Vemos que las regiones correspondientes a (B — AY y a B’U A son las mismas y concluimos, aunque no lo hayamos probado, que (B— A)’ = B'U A. Figura 1.7 B’ Figura 18 8’ U A 7 Ejemplo 11 Sean 4 = {1,4,6},B = {1,2,4,5} y C=(4, 5,7}. Represen- tar mediante un dfagrama el conjunto (AN B)N C. Solucién Trazamos tres curvas y marcamos en los interiores los elementos de los conjuntos A, B y C AM Bes el conjunto {1,4} mostrado en la Figura 1,9, y(A9 B)N Ceselconjunto {4}, como se muestra en la Figura 1.10, * Figura 1.9 4B Figura 0 (40 8)9C12° PRECALCULO EJERCICIOS: SECCIONES 1.2-1.3 aS En los ejercicios 1 a 14 sean A = {1, 2,3,5,7,9},B=4{1,2,3,..., 10h y C = {2, 4, 6}. El conjunto universal es el conjunto de los nameros naturales. Halle el conjunto que se indica. 1LAUB 2BUA 3ANB 4.BOA 5. B-A 6. AU (BUC) 1. (AUB)UC 8 (NBNC 9% AN (BOC) 10. (AN B)UC (4 UC) N (BUC) 12. B’ 13. (4')' 14, (B - A)’ En los ejercicios 15 a 26 sean A = {7,11}, B= (5,9, 13},C=9 yelcon- junto universal U= { 1, 2,3,..., 13 }. Halle el conjunto que se indica. 15.4 UB 16.ANB 1. A-B ‘ 18. B-A 1% AUC WANC 21.B-C 22, A’ 23. C’ 24. (A - B)' 25. A’ - BY 26. [(B- A)']’ En los ejercicios 27 a 34 sean A = {1, 2,5,},B= {1,2,3, 4,5} y Wel con- junto de todos los nimeros naturales. Halle el conjunto que se indica. 27.AUB 28.4 NB 29. (A UB)’ * 30. A’ 0 B’ 31. (A BY)’ 32. A’ U B’ 33.4UD MBS En los ejercicios 35 a 42 sean A = {1, 2,3, 4}, B={3,4, 5,6, 7}, C= (3, 6, 8, 10} y U={ x| x es un numero natural}. Halle el cAijunto que se indi- ca. . 35.4 U (BNC) 36. (A UB) N (A UC) 37.AN (BUC) 38. @ 9B) U(ANC) 39. (A U B)' 0. A' NB 41.4 UA’ 42.A NA’ En los ejercicios 43 a 56 determine si la proposicion of conjuntos dada es verdadera o falsa. BAN D=B 4AUD=D 45.AUB=BUA 4.ANB=BNA 47. SiA C B,entoncesA N B=A. 48, SiA ¢ B,entonces A U B= B. 49. SiA g ae NB=9. 50.4 N BCA ypCONJUNTOS: UN CAPITULO OPCIONAL 13 51L.AUBCB 52. A 1 B= (A' U B’)' 53. A U B= (A' 7 B’)' 54. A U A' =U (el conjunto universal) 55. AN A'=D 56. (B-A)'=B'- A! En los ejercicios 57 a 63 sean B, Cy D subconjuntos de un conjunto univer- sal U. Utilice diagramas de Venn para ilustrar los conjuntos dados. 81.CND 58. (BNC) UD 59. C UC! 60. (CN D)'=C’'UD' 61. (C' ND’)! 62.C-D 63. SiC C B, entoncesC U B=B. EXAMEN 1 En Ios problemas 1 a 4 haga uso de la informacién siguiente: ¢l conjunto uni- versal U es el conjunto de los ntimeros naturales, A = {1,2,3,..., 10}, B={2,3,4},C={5.7.9}. 1, Verdadero 0 falso: CC A. En los problemas 2 a 4 escoja la respuesta correcta. 2. B’ esel conjunto: +s 10} b. {1, 6, 8, 10} ce. {L. 5,6,7,...} + 3. AU (BO C)esel conjunto: a. {1, 5, 6,7, dB e. (tl, 12, 13, 14. . 2 {2,3,4,5,79) BS aAUBNC ad ANB UANC) eA 4. B- Aes cl conjunto .-W} A Verdadero o falso:, 5. SiA CB, entonces AU B= A. 6. AOB CAYyYANBCB para cualesquiera conjuntos A y B, En los problemas 7 a 10 escoja la respuesta correcta, 7. SiA OB =, entonces:14 10. PRECALCULO a. tanto A como B deben ser vacfos b. 0A o B debe ser vacio c. Ay B son conjuntos disyuntos d. oACBoBCA. e. A=B Si A= {2, 4, 6}, entonces el niamero de elementos de P(A), e! conjunto de partes de A, es: a3 b. 6 ce. 48 d. 8 e7 Para conjuntos cualesquiera A y B, (A’ U B’Y es el conjunto: a AUB bANB a. @ d. A’ B’ e A'UB La region sombreada del diagrama de Venn agjunto representa el con- junto: a AUB’ b (AUB) NB AUB ad AU (BOA) e B-A