UNIVERSIDAD DE CARTAGENA

CENTRO TUTORIAL CERETÉ

PROGRAMA: ADMINISTRACION PUBLICA SEMESTRE:

ASIGNATURA: ESTADÍSTICA INFERENCIAL ANO LECTIVO 2016/2 OCTUBRE 8
NOMBRE:
TALLER DE APLICACIÓN

Nivel de significación 

0,1 0,05 0,01 0,005 0,001

Valores críticos z en pruebas bilaterales 1,65 1,96 2,58 2,81 3,29

Valores críticos z en pruebas unilaterales 1,28 1,65 2,33 2,58 3,09

ACTIVIDAD PROPUESTA:
En la Universidad de Cartagena Centro Tutorial Cerete, se quiere implementar un taller lúdico a
estudiantes de la facultad de Ingeniería para sus estudiantes y se desea conocer su
preferencia entre el taller de Mantenimiento de computadores y Redes y servicios. Para ello se
selecciona al azar una muestra representativa de 150 estudiantes y se le aplica una encuesta
de opinión donde sólo puede seleccionar una de ellas y se obtiene el siguiente resultado:

Preferencia por una asignatura

Cantidad de
estudiantes Mantenimiento de
Redes y servicios Total
computadores
70 80 150

¿Existe una preferencia significativa de los estudiantes de la escuela por redes y servicios?

Hipótesis estadísticas:
H0: No hay diferencia significativa en la preferencia de los estudiantes por uno de los dos
talleres.
H1: Hay diferencia significativa en la preferencia de los estudiantes a favor del taller redes y
servicios

Cálculo de los valores críticos:

En nuestro problema:
n=150, X=80> n/2 = 75 y se considera en la fórmula X – 0,5
ahora, según la hipótesis de nulidad la probabilidad de preferir el taller de Mantenimiento de
computadores es p=0,5 y la probabilidad de preferir el taller de redes y servicio es q=0,5 y
por tanto:

Zc= =

Definición de la región de rechazo y decisión.

Hemos obtenido:
ZC = 0,73
Zt = 1,65.

Como ZC < Zt no se puede rechazar H0 y con un nivel de significación de error de un 5% no

puede afirmarse que haya diferencia significativa en la preferencia de los estudiantes a favor
del taller sobre Redes y servicio.
UNIVERSIDAD DE CARTAGENA

CENTRO TUTORIAL CERETÉ

UNIVERSIDAD DE CARTAGENA-CRED CERETÉ

INGENIERIA DE SISTEMAS. VI SEMESTRE

INTEGRANTES DEL CIPA

EDGAR PATERNINA TABARES
JULIO BERRIO TERAN
ORLANDO LINERO ZABALA

ASIGNATURA: INFERENCIA ESTADISTICA

TUTORA: GINA MONTIEL

CERETE, NOVIEMBRE DEL 2016