TÉCNICAS DE CONTEO

ISMAEL CALDERÓN LEMUS

Estudiante

Universidad IBEROAMERICANA

Ingeniería Industrial

Estadística Inferencial

Mosquera Cundinamarca

2020
 ACTIVIDAD 1

1. Problema: En una pastelería se realizan dos pasteles cada mañana. Los pasteles que no se
venden al cerrar el día se desechan.
Instrucción: Elabore un diagrama de árbol para mostrar el número de maneras en que la
pastelería puede vender un total de cinco pasteles de queso en cuatro días consecutivos.

PASTELES

VENDIDOS NO VENDIDOS
Día 1 Día 2 Día 3 Día 4 Día 1 Día 2 Día 3 Día 4
1 1 2 1 0 0 0 0
2 1 1 1 0 0 0 0
1 2 1 1 0 0 0 0
1 1 1 2 0 0 0 0

Rta: Se evidencia que existen Cuatro maneras en que se puede vender Cinco tortas de
queso en Cuatro días consecutivos.

2. Problema: En una elección de presidencia del señor Carlos, la señora Alejandra y la señora
Ximena están postulados para Director. El señor José, la señora Adriana y el señor Diego
están postulados para Subdirector.
Instrucción: Elabore un diagrama de árbol que muestre los resultados posibles y úselo
para determinar el número de maneras en que los dos funcionarios sindicales no serán del
mismo sexo.

Adriana
Carlos José
DIRECTOR Alejandra Diego
Ximena José
Diego
Rta: Existen Cinco posibles maneras de que los funcionarios sean elegidos sin ser del
mismo sexo.

3. Problema: Un psicólogo está preparando palabras sin sentido de tres letras para usar en
una prueba de memoria. Selecciona primero la letra d, f, g, y. Selecciona la letra de en
medio de las vocales a, e, i. Selecciona la última de w, r, t, y, q, p.
Instrucción: Responda:
¿cuántas palabras de tres letras sin sentido diferentes puede estructuras?
Rta: Se pueden formar 72 palabras sin sentido.

¿cuántas de estas palabras sin sentido comenzarán con la letra d?

Rta: 18 palabras sin sentido comenzarán con la letra d.
 ¿cuántas de estas palabras sin sentido terminarán en la letra w o p?
Rta: 24 palabras terminadas en w o p

Se realizan 3 grupos el primer grupo equivale a D el segundo grupo equivale a F, el tercer grupo
equivale a G y el cuarto grupo a Y.

1. D. a, e, i (3)
2. F. a, e, i (3)
3. G, a, e, i (3)
4. Y. a, e, i (3)

Se incluyen las tres vocales intermedias y en cada una de estas incluiremos las letras terminadas
en:

W, r, t, y, q, p

Para un total por grupo de

1. D. a, e, i (3) W, r, t, y, q, p (6)
2. F. a, e, i (3) W, r, t, y, q, p (6)
3. G, a, e, i (3) W, r, t, y, q, p (6)
4. Y. a, e, i (3) W, r, t, y, q, p (6)

Esto da una totalidad de 54 palabras sin sentido se multiplica (4*3*6)

 Para hallar las que inician por D se multiplica a, e, i (3) W, r, t, y, q, p (6) (3*6) para
un total de 18.
 Para hallar las terminadas W y P se multiplican (4*3*2) para un total de 24.

4. Problema: Una prueba verdadero o falso consiste en 5 preguntas.

Instrucción: Responda:

¿Cuántas maneras diferentes un estudiante puede marcar una respuesta por cada
pregunta?

C (r; n) = n!
(n-r)!
C=10
Rta: Se podría marcar 2 respuestas por cada pregunta, para un total de posibilidades de 10
posibles respuestas.

Si la prueba consistiera de 10 preguntas ¿Cuántas maneras diferentes un estudiante puede

marcar una respuesta por cada pregunta?
 C (r; n) = n!
(n-r)!
C=45
Rta: Se utiliza la fórmula de combinación y da un total de 45 maneras.

5. Problema: En unas vacaciones una persona querría visitar tres de diez sitios turísticos del
país de Perú.
Instrucción: Responda:
¿De cuántas maneras distintas puede planear su viaje, si el orden de visitas sí tiene
importancia?
N= 10 R= 3
P (r; n) = n!
(n-r)!
P= 720

Rta: Se emplea la fórmula de permutaciones y da un total de 720 maneras distintas de

planear el viaje.

6. Problema: Un parque de diversiones tiene 14 recorridos distintos.

Instrucción: Responda:

¿De cuántas maneras diferentes una persona puede tomar cinco de estos recorridos,
suponiendo que no quiere tomar un recorrido más de una vez?
N= 14 R= 5
P (r; n) = n!
(n-r)!

Rta: 240240 maneras diferentes de tomar un recorrido.

7. Problema: Si en una carrera participan nueve caballos.

Instrucción: Responda:
¿de cuántas maneras distintas pueden terminar en primero, segundo y tercer lugar?
N= 9 R= 3
P (r; n) = n!
(n-r)!

Rta: 504 maneras distintas pueden terminar en primer, segundo y tercer lugar.

8. Problema: Cuatro matrimonios han comprado ocho localidades en fila para un partido de
fútbol
Instrucción: Responda: De cuántas maneras distintas se pueden sentar si:
a. Cada pareja se sienta junta.
 b. Todos los hombres se sientan juntos y todas las mujeres se sientan juntas.
c. Todos los hombres se sientan juntos.
d. Las mujeres y los hombres ocupan localidades alternativas.
e. Ningún hombre se puede sentar junto a otro hombre.

Respuesta:

a. Cada pareja se sienta junta.

b. P (r; n) = n! N: 4 R: 4
(n-r)! =24 =24 = 576 formas de que los hombres se
sienten juntos y las mujeres también.
c. P (r; n) = n! N: 8 R: 4
(n-r)! =1680 maneras de sentarse juntos los hombres
d. P (r; n) = n! N: 8 R: 4
(n-r)! = 40320 mujeres y hombres ocupan localidades alternativas
e. P (r; n) = n! N: 8 R: 2
(n-r)! =56 maneras de que ningún hombre se siente junto a otro
hombre.

9. Problema: Una tienda de regalos de un centro turístico tiene quince postales distintas.
Instrucción: Responda:
¿De cuántas maneras puede seleccionar una persona cuatro de estas postales como
recuerdo?

N= 15 R= 4
C (r; n) = n!
(n-r)!
C= 1365

15C4 = 15!/ 4! (15-4)! = 1365

Rta= Una persona puede seleccionar 1365 distintas maneras.

10. Problema: Un paquete de diez baterías tiene tres piezas defectuosas.

Instrucción: Responda: De cuántas maneras se puede seleccionar cinco de estas baterías y
sacar:
a. Ninguna de las baterías defectuosas.
b. Una de las baterías defectuosas.
c. Las dos baterías defectuosas.

Respuesta:
a. N= 10 R= 3
C (r; n) = n!
(n-r)!
8C3= 8!/3!(8-3)!= 56
=56 maneras que ninguna de las baterías es defectuosa.

b. N= 10 R= 3
C (r; n) = n!
(n-r)!
8C2*2C1= (28) (2)= 56

= 56 maneras se pueden seleccionar una de las baterías defectuosas

c. N= 10 R= 3
C (r; n) = n!
(n-r)!
8C1*2C2= (8) (1)= 8

=8 maneras se pueden seleccionar las dos baterías defectuosas.