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EL IMPACTO QUE GENERÓ

LA PANDEMIA SOBRE LAS


FAMILIAS ECUATORIANAS.

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EL IMPACTO QUE GENERÓ LA PANDEMIA SOBRE LAS FAMILIAS
ECUATORIANAS.

INTRODUCCIÓN

Línea de la investigación de la universidad: Educación y desarrollo social.

Sub-Línea de la investigación: Efectos en el desenvolvimiento de las actividades


funcionales como consecuencia de la depresión

El impacto mundial del COVID-19 es el tema del momento, su repercusión en los


distintos ámbitos sociales y humanos y las consecuencias futuras que esto conlleva. La
variada pero precisa información que proporcionan artículos y ensayos reunidos abarca
esta problemática desde diferentes puntos de vista y enfoques. Se han escogidos tres
criterios la selección de la información. El primero es que enfoque en una perspectiva
del problema desde el campo de las ciencias sociales y las humanidades. El segundo es
que la información proporcionada no se circunscriba a la coyuntura de lo que está
sucediendo actualmente, sino que se apuesten por una reflexión de fondo sobre el
problema desencadenado por el COVID – 19 y sus repercusiones para la humanidad. El
tercero es el carácter abierto de la selección que se ha realizado, evitando caer en el
sesgo ideológico o en posiciones de izquierda o de derecha que nos ofrezcan una mirada
parcial del problema y que no reflejen lo que realmente viene ocurriendo en el campo de
las ciencias sociales y las humanidades

JUSTIFICACIÓN

Teniendo en cuenta que toda la población se ha visto afectada durante la emergencia


sanitaria lo que ha provocado un cambio en el estilo de vida y riesgos de todo aspecto,
en el que no se sabe aún cómo actuar, ni cómo enfrentarse a esta problemática, se
identifican factores psicosociales que se ven enfatizados como la economía en el hogar,
lo incierto del ámbito laboral, la depresión, la ansiedad, el miedo de contagiarse, entre
otros.

A nivel mundial se registran 24,8 millones de personas que han sido contagiadas de
COVID-19. Sólo en Ecuador se registraron hasta el momento 113 mil casos, de los
cuales se cuenta con 80.264 personas recuperadas, y 6537 muertes. Las provincias más
afectadas son Pichincha con 23.726 casos, Guayas con 18.736 casos y Manabí con 8414
casos.
Objetivo general

 Conocer el nivel de afectación en el ámbito social y humano ante el COVID-19


con el fin de ofrecer medidas preventivas para asegurar una mejora en la salud
física y emocional en las familias ecuatorianas.

Objetivos específicos

 Obtener la información imprescindible acerca del impacto de la pandemia en las


familias.
 Analizar los principales factores afectados que repercuten en la vida diaria de la
sociedad.
 Proporcionar la información necesaria acerca de las medidas posibles que
permitan llevar un estilo de vida saludable.

¿QUÉ ES UNA PANDEMIA?

Según la OMS se llama pandemia a "la propagación mundial de una nueva


enfermedad". Se da cuando un virus se extiende por varios países o continentes y afecta
a un gran número de personas. Se refiere a enfermedades infecciosas, aunque a veces se
hace referencia a enfermedades no transmisibles. [CITATION MarcadorDePosición1 \l
12298 ]

Para que pueda aparecer una pandemia se deben dar los siguientes casos:

 Que aparezca un virus nuevo, que no haya circulado previamente y por lo tanto,
no exista población inmune a él.
 Que el virus sea capaz de producir casos graves de enfermedad.
 Que el virus tenga la capacidad de transmitirse de persona a persona de forma
eficaz.

¿QUÉ ES EL COVID-19?

A finales del año 2019 se dio a conocer a nivel mundial que un médico de la ciudad de
Wuhan, China, había detectado una nueva cepa de virus lo que puso alerta sobre los
riesgos de una epidemia. Días siguientes aquel médico falleció y se comenzó a
especular que se iniciaba una etapa de contagio incontrolable de un nuevo coronavirus
que ya se había presentado en décadas anteriores, por lo que, a inicios de 2020, el
gobierno chino decidió construir en diez días un hospital especializado para atender a
los contagiados, incluyendo el uso de aparatos de respiración mecánica. [ CITATION Ref20
\l 12298 ]

Con ello se instituyó el confinamiento en las casas para disminuir y detener la tasa de
propagación de la enfermedad que fue denominada Covid-19, como abreviatura del
síndrome respiratorio agudo grave coronavirus 2 (SARS-CoV-2), Coronavirus Disease
2019 (Enfermedad del coronavirus 19), que se definió como una familia de virus que
pueden causar enfermedades como el resfriado común, el síndrome respiratorio
agudo grave, y el síndrome respiratorio de Oriente Medio. El virus parece
transmitirse fácilmente entre las personas, estese transfiere por medio de gotitas
respiratorias que se liberan cuando alguien que tiene el virus tose, estornuda o
habla, y, según transcurre el tiempo, se iba descubriendo más formas sobre cómo
se propaga.

Se especulaba que podría tratarse de un virus de laboratorio y no de la transmisión por


el consumo de animales salvajes y exóticos en un mercado de esa ciudad asiática como
lo habían mencionado las autoridades, lo cual ha quedado en duda; pero el virus pronto
comenzó a transmitirse internacionalmente, causando sorpresa en los países de Europa
primero, y de América, después. En el primer semestre del 2020 en China hubieron más
de 80 mil contagios confirmados y más de 4 000 muertos, especialmente en la ciudad
donde surgió el primer brote. Pero esas cifras fueron mucho mayores en Italia, España,
Inglaterra, Francia y Alemania y, poco después, fueron todavía más grandes en Estados
Unidos y Brasil.

¿CÓMO ACTUÓ EL GOBIERNO ECUATORIANO FRENTE A LA


PANDEMIA?

Nuestro país al igual que el resto del mundo ha sido afectado por la Pandemia del
COVID-19, por lo que el Gobierno Ecuatoriano tuvo que tomar medidas precautelares
para asegurar el bienestar y la salud de la nación, la principal fue el confinamiento de
las personas en sus hogares con la cuarentena, lo que con llevó a suspender la asistencia
presencial y las actividades en todas las Instituciones Educativas del territorio, trabajos
y movilizaciones.
Se declaró oficialmente en Ecuador el primer caso de COVID-19 el 29 de febrero del
presente año. Catalina Andramuño, ex ministra de salud confirmó la presencia del
primer caso importado de coronavirus, mencionó que “se trata de una ciudadana
ecuatoriana que llegó desde España el pasado 14 de febrero por el aeropuerto de
Guayaquil, las cual no tenía síntomas”. Sin conocer la situación, la mujer estuvo en
varios lugares del Ecuador, propagando el virus sin saber que lo portaba. El incremento
de los casos contagiados, el Presidente de la República decretó el estado de excepción
para Ecuador en la noche del 16 de marzo del 2020, para contener la propagación del
coronavirus covid-19 en el país. Lenin Moreno a través de una cadena nacional dispuso
el cierre de los servicios públicos, a excepción de la salud, seguridad, entre otros.
Además del toque de queda que rigió en Ecuador desde el 17 de marzo del 2020 a partir
delas21:00 PM hasta las 05:00 AM. [CITATION MarcadorDePosición2 \l 12298 ]

COVID-19 Y SU IMPACTO EN LA EDUCACIÓN

Con el estado de excepción rigiendo, todas las Instituciones Educativas tuvieron que
suspender sus actividades, al ver que el tiempo pasaba y la situación empeoraba, las
instituciones tomaron la opción de capacitarse y usar otra alternativa de las clases
presenciales, es así como surgen la educación de modo virtual en el que se incluían:
video llamadas por las distintas aplicaciones disponibles, servicio de mensajería como
WhatsApp, radio, televisión, entre otros. [CITATION Dar20 \l 12298 ]

Este modo de educación usa lo que se denomina aulas virtuales para publicar
contenidos, la mayor ventaja que posee es que son de fácil acceso y de manera rápida,
en el que puede descargar contenidos que refuerzan y facilitaran el aprendizaje. Para
poder acceder a ellas es necesario el Internet y una computadora o Smartphone.

Los aparatos tecnológicos como celulares, tabletas, computadores son las


herramientas más valiosas hoy en día para estudiantes y docentes, ya que estos aparatos
permiten la interacción continua y facilitan la utilización de diversas herramientas
tecnológicas para mejorar el aprendizaje y la enseñanza en la educación. [ CITATION
INE18 \l 12298 ]

Con respecto al acceso al internet, si bien es cierto, es positivo el incremento anual que
existe en el país, esto permite distinguir la desigualdad que existe entre los que tienen
acceso y los que no tienen acceso al internet. La mayor desventaja es que en las
áreas rurales el acceso al internet es muy limitado, y sólo un porcentaje mínimo
tiene las posibilidades de acceder al internet.

El impacto que ha tenido el Covid-19 en el sistema educativo ecuatoriano es muy


significativo, ya que se ha tenido que modificar toda la planificación con la que se
contaba. La mayor problemática se desarrolla por el hecho de que la mayoría de las
instituciones educativas no cuentan con los recursos suficientes para otorgar una
educación de calidad a sus estudiantes, teniendo como inconvenientes el poco uso
de herramientas tecnológicas para realizar las clases virtuales, la nula capacitación que
realizan a los docentes para que puedan impartir sus enseñanzas y la falta de
preparación tecnológica que tiene el país

VIOLENCIA INTRAFAMILIAR A CAUSA DEL CONFINAMIENTO

A causa del confinamiento por COVID-19, se han producido distintos cambio en las
dinámicas familiares, laborales y sociales en general. Las familias se han visto forzadas
a descubrir nuevos modos de convivencia, nuevos roles y retos, se han evidenciado
también distintos tipos de violencia como la violencia física, violencia sexual, violencia
emocional y descuido, en hogares donde no existían antes de la crisis sanitaria; o su
aumento en aquellas familias en las que previamente habían presentado formas
violentas de relación. [ CITATION Mon20 \l 12298 ]

Un gran porcentaje de mujeres a nivel mundial han sufrido violencia física y/o sexual
por parte de su conyugue o violencia sexual por parte de otra persona distinta a su
compañero sentimental en algún momento de su vida. Algo que llama mucho la
atención es el número de asesinadas por violencia de género en todo el en el periodo de
la cuarentena por el COVID-19

Estos hechos no ocurren solamente en las relaciones de pareja, sino que se han
extendido, existiendo también violencia hacia los niños, niñas y adolescentes, hacia
los adultos mayores y, de manera general, estableciéndose de forma conjugada en torno
a las relaciones de poder ya establecidas en cada familia. Desde un punto de vista
psicosocial, este incremento de la violencia constituye un nuevo reto.

Se considera que el contexto de confinamiento puede generar nuevas dinámicas


violentas o un incremento en las mismas, en el seno familiar. Es por ello que resulta de
especial interés, todo lo relacionado a prevención e intervención de este tipo de
situaciones

IMPACTO ECONÓMICO EN MEDIO DE LA CRISIS SANITARIA

En una primera etapa de la emergencia sanitaria por coronavirus, las pérdidas sumarían
USD 6.000 millones, según el ministro de Comercio Exterior. Y entre los 20 sectores
que analizó la Cámara de Industrias, es el comercio quien registra los números más
desalentadores. Las restricciones de movilidad para frenar los contagios y el pánico de
los consumidores han generado que cerca del 70% de los negocios del sector
permanezcan cerrados. Son alrededor de 7.700 locales sin atención desde el inicio de la
cuarentena. Y si las restricciones continúan, el sector comercial se enfrenta a una
disminución en ventas por más de USD 14.500 millones.[ CITATION Kar20 \l 12298 ]

Muchos hogares a causa de la emergencia sanitaria han sufrido una gran pérdida en el
aspecto económico sin poder levantarse de la caída. El Ministerio de Trabajo informó
que desde que empezó la cuarentena hasta el mes de mayo existieron 89 000
trabajadores que se han acogido a la suspensión de su jornada laboral por distintos
motivos contemplados en la ley. El desespero y la preocupación de los jefes de hogares
hacen que los miembros de familia vivan momentos difíciles y se creen entornos,
muchas veces, hostiles. Muchos de ellos viven momentos de suma tristeza al
enterarse que amigos y familiares contraen la enfermedad, haciendo que los y las
contagiadas vivan momentos de desespero y angustia al saber que sus seres
queridos no tienen más salida que prepararse para “lo que venga”.

En estos momentos el porcentaje de pobreza en el Ecuador es del 25% y según el


estudio realizado por los expertos se determina que podría incrementarse hasta el 27% o
29%; si los ingresos de los hogares disminuyen en un 5% o 10%, respectivamente,
debido a la crisis económica provocada por la pandemia. Aun así, se considera que
realizar una estimación precisa sobre el impacto social y económico de la pandemia es
complejo, debido a que se desconoce su tiempo de duración. [ CITATION UTP20 \l 12298 ]

TÉCNICAS APLICADAS PARA LA RECOLECCIÓN DE LA INFORMACIÓN

Para recolección de datos/información


Técnicas Instrumento
Observación directa Guía de observación
Revisión bibliográfica Información recopilada
Análisis de Contenido Unidades de análisis
RESULTADOS OBTENIDOS

El análisis de la respuesta al covid-19 en Ecuador no se puede desmarcar del contexto


de lo ocurrido en los últimos años son implicaciones directas al sistema de salud. Sobre
la base del análisis disponible en relación con los efectos del COVID-19 en el desarrollo
familiar, económico y educativo, cabe tener en cuenta varios casos hipotéticos para
determinar las posibles repercusiones del virus en el nivel desempleo, violencia y
estudios.

La información recopilada ha sido de utilidad para establecer conceptos claros y


necesarios de distintas cosas que se mencionan, así también como para identificar los
grandes problemas existentes a nivel no sólo Nacional, sino también Mundial.

El análisis que se llevó a cabo ha sido muy minucioso e imparcial, de tal manera que lo
que se detalla es nada más que lo analizado por los distintos medios posibles.

Los grandes problemas que se han encontrado son la falta de acceso a la educación, la
violencia intrafamiliar y el desempleo llevando a fuertes estados de depresión, ansiedad,
que han terminado en suicido la mayoría de los casos.

SITUACIONES DETECTADAS

 Incremento en el número de casos sobre violencia intrafamiliar


 Disminución de la economía y la gran afectación en los ingresos familiares
 Falta de acceso a educación en áreas rurales

SOLUCIONES PLANTEADAS

 Brindar ayuda psicológica a aquellas personas víctimas de la violencia


intrafamiliar, junto con un asesoramiento para una vida en armonía con todos los
miembros de familia.
 Plantear estrategias de ayudas económicas por parte del Gobierno Nacional que
incluya a todas las personas que se han visto afectada por la pandemia, para que
puedan de tal manera obtener un sustento para sus hogares.
 Que se incrementen la ayuda de medios necesarios para aquellas personas que se
han visto limitadas para continuar estudiando, sobre todo en las áreas rurales con
la adaptación de líneas de internet que lleguen a todos los puntos
CONCLUSIONES

El COVID-19 ha trastornado la vida de un gran número de personas, lo que se ha


convertido en un problema sumamente complicado del cual no se está logrando salir, y
los pocos que lo logran tienden a vivir en una total incertidumbre. Esta es una situación
de la que lograremos salir solo si sabemos actuar de manera correcta y utilizamos lo
malo como colaboración u oportunidad en diferentes aspectos.

A nivel intrafamiliar se pudo llegar a la conclusión de que en medio de todo el


confinamiento, la violencia tomo un lugar importante en las familias, incrementando de
manera abrumadora los niveles de abusos físicos, sexuales y psicológicos en niños,
niñas, adolescentes, mujeres y adultos mayores. Todo esto ha dejado una huella en
aquellas personas que tras pasar la triste situación de la pandemia, tuvieron también que
sufrir dentro de sus hogares.

En cuanto a los ingresos en los hogares tenemos que la disminución de ingresos


económicos en medio de la pandemia causada por el COVID-19, ha significado que los
trabajadores en su mayoría tengan privaciones económicas que genera una situación de
estrés, que a su vez crea un ambiente emocional desfavorable dentro del hogar y afecte a
sus relaciones interpersonales causando afectaciones en la salud emocional y física
significando también repercusiones en su entorno laboral.

Entre todos los factores que se asocian de manera directa a la afectación psicológica
como la presencia de estrés, depresión y ansiedad se encuentra la percepción de los
trabajadores a sentirse en riesgo de contagiarse por COVID-19 mientras desempeña sus
actividades laborales y el número de personas que tienen a cargo en su entorno familiar;
esto hace mencionar que todos los trabajadores bajo su percepción han indicado sentir
miedo de contagiarse y por ende contagiar a sus familiares por lo que los trabajadores
han mencionado tener al menos una persona bajo su cargo, lo cual genera una situación
de estrés y afecta a la salud mental de los mismos.

Con respecto a la educación podemos observar, que si bien es cierto el país adoptó
medidas alternativas para que los estudiantes puedan continuar sus clases, se
implementaron capacitaciones a docentes, se establecieron nuevas herramientas de
trabajo escolar ante la situación, tales como Smartphone, laptops, PC, entre otros, que es
beneficioso por el hecho que la tecnología juega un papel importante hoy en día y que
comiencen a desenvolverse en ella desde ahora, les provocara menos complicaciones
futuras. El lado negativo de esto, es que no todos cuentan con las mismas posibilidades
de tener los medios necesarios para poder enlazarse en clases virtuales, el acceso al
internet que no llega a las zonas rurales y la falta de medios electrónicos ha creado gran
preocupación en quienes no pueden acceder.

A modo de reflexión, es importante denotar como las circunstancias siempre dan una
lección de que las cosas no permanecen y mucho menos son seguras con el paso del
tiempo, la forma de ver la vida para nuestra sociedad siempre está en el hoy por ello la
crisis sanitaria impacto de tal manera que no hubo manera de detener las perdidas tanto
de vidas como económicas. El detrimento ecológico, las guerras comerciales, el
desarrollo de armamento nuclear, el cambio climático, el desarrollo consecutivo de
enfermedades, la disminución de la expectativa de vida de la humanidad, son algunas de
las cosas que la sociedad pasa por alto y que día a día siguen exterminando la
existencia.

Bibliografía
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Obtenido de https://noticias.utpl.edu.ec/covid-19-en-ecuador-potenciales-impactos-
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