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AVENTURAS EN TERRADENTRO GRADO: 4°

Autor: Francisco Leal Quevedo

Ilustrador: Daniel Rabanal

Editorial: Alfaguara Infantil

País: Colombia, Octubre 2005

1. ANÁLISIS DEL PLANO DE LA HISTORIA

Personajes Acciones Intensiones Características


sicológicas/estados
mentales
NASHI (NIÑO) Creación de hipótesis, En esta oportunidad, Son niños curiosos,
MAYAM (NIÑA) comentarios positivos y la intención es inteligentes, con gran
FELIPE negativos sobre cada aprender sobre las imaginación, alegres,
PEDRO uno de las historias diferentes culturas dinámicos,
LUISA contadas por los indígenas y el cuidado emprendedores,
VICENTE ancestros y los guías, e importancia de aventureros, amistosos,
socialización con los nuestro patrimonio responsables, con
otros niños que allí se cultural disposición para
encontraban, buscando solucionar
entre todos estrategias inconvenientes, trabajo
para salvar y cuidar las en equipo, envidia,
costumbres de los liderazgo, amor.
antepasados.
ANTONIO Son los padres de Nashi Apoyar a sus hijos en Padres amorosos,
WAYRA y Mayam, son personas la vivencia de responsables, con
que ofrecen a sus hijos aventuras para pocos recursos
grandes enseñanzas, los adquirir conocimiento económicos pero con
apoyan en sus y conocer lo que está gran sentido de apoyo.
aventuras y los a nuestro alrededor.
introducen en esa
búsqueda de
conocimiento y
apropiación por conocer
de primera mano el
surgimiento de
diferentes culturas y su
forma de vida.
EVARISTO (GUIA) Son los encargados de Personas con todo el
EMILIA (GUIA) orientar a los niños en la conocimiento y
BENILDA aventura de conocer las experiencia para llevar
(PROFESORA) diferentes culturas y a los niños en el mundo
costumbres, de la aventura y el
suministrando toda la conocimiento.
información posible
para dicho objetivo.

La historia AVENTURAS EN TIERRADENTRO, nace como la continuación de una


aventura vivida en el amazonas y como surgimiento de una nueva aventura para
conocer las culturas indígenas que habitan en el Departamento del cauca, en ella
los niños se encuentran con grandes aventuras, como enfrentarse a los
misteriosos robos que amenazan nuestro patrimonio nacional de Tierradentro.
Los lugares que hacen parte de la historia (Leticia, Neiva, San Andrés de Pisimbalá,
Nevado del Huila, Río Ullucos, casa de Benilda)

2. ANÁLISIS DEL PLANO DE LA NARRACIÓN


La historia es contada principalmente por Nashi y Mayam, con la intervención de
cada uno de otros niños, sus padres, los guías y la profesora Benilda; en cada uno
de los capítulos nos muestran el desarrollo de la historia, como por medio de una
aventura se va descubriendo la importancia de las costumbres de las diferentes
culturas indígenas y el gran significado que le va dando a nuestras vidas ya que nos
brinda el significado de muchas cosas que hay a nuestro alrededor. Es la narración
de cada uno de los personajes sobre como aprenden a vencer sus miedos, a
defender sus ideas, a buscar apoyo entre los adultos, la forma como interactúan y
cambian la forma de pensar frente a las historias contadas por los ancestros, el
descubrir el trabajo en equipo para vencer diferentes situaciones presentadas y
como van experimentando nuevos sentimientos de amistad, enemistad, amor,
respeto, valor y tolerancia
3. DIVISIONES DE LA HISTORIA POR MOMENTOS

MOMENTOS DESCRIPCIÓN
UN NUEVO VIAJE Tenemos que ser persistentes en las metas
que nos proponemos, así como Nashi y
Mayam no desfallecieron cuando conocieron
la primera lista siguieron insistiendo hasta
verificar que estaban anotados al final.
DESDE LA VENTANA DEL En este capítulo, el autor nos deja la
AVIÓN enseñanza de que debemos cuidar la
naturaleza, no talar los árboles.
ESTAMOS EN Toda la naturaleza debe ser admirada y
TIERRADENTRO reconocida.  Debemos conocer nuestros
símbolos nacionales.
CADA UNO TIENE SU Este capítulo nos deja  una enseñanza muy
HISTORIA importante, que no debemos distraernos
utilizando audífonos  porque eso hace que 
nos aislemos del grupo y no podemos
participar con agrado de actividades.
También aceptar de la mejor manera las
sugerencias que nos hagan sin disgustarnos.
Otra enseñanza es conocer lugares de
nuestro país de las riquezas y maravillas de
nuestra Colombia.
BENILDA Apreciar y valorar la sabiduría de nuestros
ancestros.
UN FOGÓN DENTRO DE Cuando salimos de nuestro hogar siempre
CASA vamos a extrañarlo y a recordarlo  y nada es
comparable con lo que tenemos en el lugar
donde vivimos.
EL PENSADOR Es interesante conocer muchos lugares,
cosas nuevas porque de esta manera
aprendemos, además cuidar y proteger lo
que nos han dejado nuestros antepasados.
BUSCANDO ORO La cultura y costumbres de un pueblo o
LA VISITA AL MUSEO población son respetables, invaluables y nos
UN DUELO DE PALABRAS brindan una gran enseñanza.
EVARISTO Y LA POLAROID La tecnología es una herramienta maravillosa
cuando se sabe manejar y aprovechar, todos
tienen la capacidad de adquirir nuevas
capacidades y destrezas.
LOS HIPOGEOS El aprendizaje de nuevas palabras nos lleva a
aumentar nuestro léxico y conocimiento.
Debemos tener respeto por cada una de las
costumbres de las diferentes culturas
existentes.
MIRANDO EL CIELO El conocimiento adquirido por nuestros
ancestros era tan preciso ya que apreciaban
y defendían todo lo que había a su alrededor
específicamente honraban a la madre
naturaleza, ya que esta les brinda la
información y elementos necesarios para
vivir.
HACIA LA LAGUNA DE Es de gran importancia conocer la historia de
JUAN TAMA las cosas, de donde provienen, como fue que
nacieron, cual es el beneficio que le trae a la
comunidad… todo es conocimiento.
COCA…MAMBE Una costumbre ancestral no causaba ningún
daño a quienes la practicaban…… el daño
está en la mala utilización
LAS GUACAS Mayam pensó que esos entierros con sus
vestidos, las jarras y el oro debían ser
respetados y guardados en museos para
que todos los pudieran admirar…… es más
importante adquirir conocimiento que
llenarse de riquezas.
CUESTIÓN DE HONOR El experimentar nuevas experiencias nos
llevan a dar respuesta a los múltiples
interrogantes que van surgiendo a medida
que vamos viviendo las cosas… La búsqueda
de respuestas en fundamental en nuestras
vidas.
LOS COCUYOS La búsqueda de conocimiento no amerita
castigo siempre y cuando se hagan las cosas
bien.
EL POBRE PENSADOR El respeto por los bienes ajenos es una forma
EL ENTIERRO de apreciar y valorar nuestro entorno… no
debemos sentirnos culpables por las
acciones de otros.
COMO SI FUERA UN Después de escuchar este relato, los niños
ORÁCULO querían dar con el paso a seguir por los
guaqueros y se decidieron por el hipogeo…
la búsqueda de soluciones es apropiada
para el surgimiento de las situaciones
presentadas.
EL ULTIMO HIPOGEO La justicia nos enseña a ser justos y
honestos.
LA CALETA Una vez rescatada, volvieron a llevar al
pensador a su sitio, y a su alrededor hicieron
una fiesta de despedida,  entre los invitados
estaba el alcalde y el jefe de policía, de
quienes recibieron felicitaciones por su valor
al no permitir que los ladrones cumplieran su
cometido… las buenas acciones siempre
nos dan recompensas.
LA DESPEDIDA Los lazos de amistad bien establecidos, se
mantienen a pesar del tiempo y la distancia.
EL REGRESO Debemos sentir admiración por las
diferentes manifestaciones culturales de
nuestro país.

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