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Rodrigo Combe 1
MÓDULO I
ESPACIOS VECTORIALES
En este módulo estudiaremos los vectores y sus operaciones en espacios de dos y tres
dimensiones, así como su generalización al espacio ℝ𝑛 . Finalmente haremos una introducción
a los espacios vectoriales.
Las aplicaciones matemáticas de los vectores suelen relacionarse con cantidades que poseen
magnitud y dirección. Algunos ejemplos de estas cantidades son la velocidad, la fuerza, la
aceleración y el desplazamiento.
En física e ingeniería se acostumbra a llamar a un vector a un segmento rectilíneo dirigido,
es decir una cantidad que tiene magnitud y dirección. Sin embargo, una cantidad escalar tiene
magnitud pero no tiene dirección. Ejemplos de cantidades escalares tenemos el volumen, la
longitud, la rapidez, etc.
Si se dice que la distancia entre Las Tablas y Chitré es de 32 kilómetros, nos referimos a una
cantidad escalar. Por el contrario, si decimos que nos dirigimos de Chitré a las Tablas
estaríamos hablando de un vector.
Un vector visto geométricamente como un segmento rectilíneo dirigido tiene un punto inicial
A y punto final B.
Ahora procederemos a estudiar a los vectores como puntos en espacios de dos y tres
dimensiones. Consideremos el conjunto ℝ de los números reales. Los números reales son
escalares. Recordemos que el conjunto de los números reales esta formado por los números
enteros, los números racionales (fracciones) y los números irracionales. Los puntos 𝑃 del plano
ℝ2 se representan mediante pares ordenados de números reales (𝑥1 , 𝑥2 ). Los números reales
𝑥1 y 𝑥2 se denominan coordenadas cartesianas rectangulares de 𝑃.
Folleto para el curso de Álgebra Lineal - Mat 122 Prof. Rodrigo Combe 2
𝑦
𝑃(𝑥1 , 𝑥2 )
-6 -5 -4 -3 -2 -1 O 1 2 3 4 5 6 x
-1
-2
-3
-4
-5
⃗ ‖ = √𝑥12 + 𝑥22
‖𝑢
Ejemplo:
⃗ = (4, −3) y 𝑣 = (8, −5,6). Sus longitudes son
1. Consideremos los vectores 𝑢
⃗ ‖ = √42 + (−3)2 = √16 + 9 = √25 = 5
‖𝑢
Ejemplo:
⃗ = (4, −3) y 𝑣 = (8, −5,6) del ejemplo 1. Para el vector 𝑢
2. Consideremos los vectores 𝑢 ⃗ su
dirección esta dada por
3
𝑡𝑎𝑛 𝜃 = −
4
3
𝜃 = 𝑡𝑎𝑛−1 (− ) = 323°7′48′′
4
y para el vector 𝑣 su dirección está dada por
8 8
𝑐𝑜𝑠 𝛼 = ⟹ 𝛼 = 𝑐𝑜𝑠 −1 ( ) = 44°18′44′′
5√5 5√5
5 1
𝑐𝑜𝑠 𝛽 = − ⟹ 𝛽 = 𝑐𝑜𝑠 −1 (− ) = 116°33′54′′
5√5 √5
6 6
𝑐𝑜𝑠 𝛾 = ⟹ 𝛾 = 𝑐𝑜𝑠 −1 ( ) = 57°32′37′′
5√5 5√5
Vectores Unitarios.
Un vector de magnitud o norma igual a la unidad (1) se llama vector unitario. Un vector 𝑣
se dice que es un vector unitario si y sólo si ‖𝑣 ‖ = 1.
Folleto para el curso de Álgebra Lineal - Mat 122 Prof. Rodrigo Combe 6
Ejemplo:
3. Consideremos los vectores 𝑃 (4,2) y 𝑄(−2,2, −1). Sus longitudes son
Existen algunos vectores unitarios que nos permiten reescribir a cualquier vector de
⃗ = (𝑥1 , 𝑥2 , 𝑥3 ) ∈ ℝ3 como una suma de dichos vectores. Estos vectores se dice que forman una
𝑢
base para el espacio ℝ3 . EL concepto de base lo estudiaremos con mayor profundidad en el
módulo IV. Estos vectores se denominan vectores unitarios canónicos.
Los vectores unitarios canónicos en ℝ2 son 𝑖 = (1,0) y 𝑗 = (0,1) . Cualquier vector
⃗ = (𝑥1 , 𝑥2 ) en ℝ2 se puede escribir como
𝑢
⃗ = (𝑥1 , 𝑥2 )
𝑢
= 𝑥1 (1,0) + 𝑥2 (0,1)
= 𝑥1 𝑖 + 𝑥2 𝑗
Por lo general, escribimos
𝑢
⃗ = 𝑥1 𝑖 + 𝑥2 𝑗.
⃗ = (0,0,1). Cualquier
Los vectores unitarios canónicos en ℝ3 son 𝑖 = (1,0,0), 𝑗 = (0,1,0) y 𝑘
vector 𝑣 = (𝑥1 , 𝑥2 , 𝑥3 ) en ℝ3 se puede escribir como
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𝑣 = (𝑥1 , 𝑥2 , 𝑥3 )
= 𝑥1 (1,0,0) + 𝑥2 (0,1,0) + 𝑥3 (0,0,1)
⃗
= 𝑥1 𝑖 + 𝑥2 𝑗 + 𝑥3 𝑘
Por lo general, escribimos
𝑣 = 𝑥1 𝑖 + 𝑥2 𝑗 + 𝑥3 𝑘.
Ejemplo:
⃗ = (4,2) y 𝑣 = (−2,2, −1). Estos vectores se pueden escribir
4. Consideremos los vectores 𝑢
también utilizando la notación de vectores unitarios canónicos como
𝑢
⃗ = 4𝑖 + 2𝑗 y 𝑣 = −2𝑖 + 2𝑗 − 𝑘