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INSTITUCIÓN EDUCATIVA VILLA SANTANA

EDUCACIÓN PARA TODOS


Aprobado Según Resolución No. 1523 de Diciembre 01 de 2006
PEREIRA

PLAN DE MEJORAMIENTO ESTUDIANTIL


MATEMÁTICAS GRADO 6°

Docente Responsable: SOL BEATRIZ RAMOS LARA

Propósito
El propósito de el PLAN DE MEJORAMIENTO ESCOLAR en el área de Matemáticas y
Geometría es lograr que nuestros estudiantes puedan adquirir no solo destrezas propias del
área tanto en Matemáticas y Geometría, sino también en aquellas competencias
transversales como la lectura, redacción y análisis, el cual se lograrán con apoyo del plan
PILEO. El desarrollo de estas habilidades y destrezas generarán en los estudiantes una
formación integral con herramientas suficientes para que puedan enfrentar situaciones
cotidianas.

Objetivo General
Desarrollar los temas relaciones con los números naturales donde se apliquen operaciones
básicas y se encuentre la solución a ejercicios sugeridos por el docente.

Objetivos Específicos
✓ Utilizar el conocimiento matemático para encontrar la solución en diversas situaciones
de la cotidianidad.
✓ Comprender distintas formas de expresión matemática e incorporarlas al lenguaje y a
los modos de argumentación habituales.
✓ Reconocer situaciones en las que existan problemas susceptibles de ser formulados en
términos matemáticos.
✓ Utilizar diferentes estrategias para la solución de problemas matemáticos utilizando los
recursos apropiados.
✓ Incorporar hábitos y actitudes propios de la actividad matemática.
✓ Obtener habilidades de comprensión lectora, vocabulario, análisis y redacción que le
permita mejorar sus capacidades cognitivas además de las obtenidas en las áreas
específicas.

El PLAN DE MEJORAMIENTO ESCOLAR en el área de Matemáticas y Geometría para grado 6


será el siguiente:

1. Planteamiento del trabajo:


• Estudiantes que no hayan participado durante todo el año y hasta el 27 de
noviembre, y estudiantes que no hayan aprobado las actividades especiales de
superación (AES), tendrán la oportunidad en el primer trimestre del año 2021
(enero, febrero y marzo) de presentar el PLAN DE MEJORAMIENTO ESTUDIANTIL
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(PME) y con un cronograma para entrega de este por cada estudiante en dicho
proceso.

• Los PME se asignarán a partir del 25-11-2020 con un cronograma de entrega especifico
que deberán cumplir los estudiantes que estén en este proceso.

• Los PME están determinados por las guías de trabajo que se han propuesto en el año
2020 y ubicadas cronológicamente y por niveles en el blog del área establecido por el
docente (http://larzara.blogspot.com/) y en el blog institucional (colvisa.blogspot.com).

EN LA MATERIA DE MATEMÁTICAS
NUMERO DE
TEMA
LA GUÍA
GUÍA 4 LOS NÚMEROS NATURALES
GUÍA 5 ORDEN DE LOS NÚMEROS NATURALES
GUÍA 6 OPERACIONES CON NÚMEROS NATURALES: MULTIPLICACIÓN
GUÍA 7 OPERACIONES CON NÚMEROS NATURALES: DIVISIÓN, POTENCIACIÓN

EN LA MATERIA DE GEOMETRÍA
NUMERO DE
TEMA
LA GUÍA
GUÍA 1 RECTAS
GUÍA 2 ÁNGULOS
GUÍA 3 MEDICIÓN Y CONSTRUCCIÓN DE ÁNGULOS
GUÍA 4 CLASIFICACIÓN DE LOS ÁNGULOS SEGÚN SU MEDIDA
GUÍA 5 CLASIFICACIÓN DE ÁNGULOS SEGÚN LA SUMA DE SUS MEDIDAS
GUÍA 6 CLASIFICACIÓN DE ÁNGULOS SEGÚN LA POSICIÓN

• La manera de evaluar dichas actividades va fundamentada en los siguientes aspectos:

• Fecha de entrega: determinada a través del siguiente cronograma:


Grado Fecha Fecha y hora
6A y 6B 26-01-2021 12:30 p.m.

• Forma de entrega: esta deberá ser enviada al WhatsApp (3054809521) o al


correo electrónico (profesolmatematicas@gmail.com) de manera estrictamente
ordenada para ser valorada correctamente y en la fecha establecidas.
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• Retroalimentación: cada estudiante deberá consultar las temáticas de manera


autónoma en los medios que tenga disponibles para ello y apoyarse en la guía
misma, que tiene ejemplos y teoría para resolver correctamente cada ejercicio.
• Con respecto a la nota: esta será siempre de 3.0 y en cada uno de los casos
siempre y cuando se cumpla con la fecha de entrega, forma de entrega y
retroalimentación si es del caso.

2. Objetivo
Lograr que aquellos estudiantes que durante el año 2020 no superaron los
indicadores mínimos de valoración o no se pudieron presentar por cualquier motivo
a la educación desde casa, logren superarlos de manera satisfactoria y cumpliendo
con las exigencias dadas por el docente del área de Matemáticas, y puedan pasar al
nivel siguiente de su formación en el año 2021.

Atentamente

SOL BEATRIZ RAMOS LARA


DOCENTE ÁREA DE MATEMÁTICAS