Aplicar en un párrafo los siguientes conceptos: Andamiaje, Zona de

desarrollo próximo, Zona de desarrollo potencial, herramientas

psicológicas y lenguaje.

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1- Andamiaje:

La cual hipotetiza que en el momento en el que se desarrolla el vínculo o

interacción de enseñanza/aprendizaje, los recursos de quien enseña están
relacionados de manera inversa con el nivel de competencias de quien
aprende. Estos significa que cuantas menos habilidades o destrezas
presente el niño, más recursos va a necesitar el educador. Por lo tanto, un
correcto ajuste entre educador y alumno resulta esencial para la correcta
adquisición y asimilación de la información. El Andamiaje Se Deriva De La
Zona De Desarrollo Próximo.

2- Zona de desarrollo Próximo

En concreto, la “zona de desarrollo próximo” es aquella franja del

conocimiento o del aprendizaje que necesita ser potenciada mediante
la ayuda de otra persona. Es decir, la distancia que existe entre
aquellas habilidades o conocimientos que el niño puede adquirir por sí
solo, y aquellas otras para las cuales necesita la ayuda de otra
persona.

3- Zona de desarrollo potencial

Lo que el niño puede hacer hoy con ayuda hace posible que lo pueda
hacer solo mañana". El aprendizaje engendra un área de desarrollo
potencial, estimula y activa procesos internos en el marco de las
interrelaciones que se convierten en adquisiciones internas. De aquí se
deriva la importancia que se concede a la instrucción encaminada a
provocar procesos de aprendizaje y la apropiación del bagaje cognitivo,
producto de la evolución histórica de la humanidad., concibe el
 aprendizaje en función de la comunicación y el desarrollo que, a su
vez, es consecuencia de la interrelación de entre la estructura biológica
y el medio.

4- herramientas psicológicas y lenguaje:

Las herramientas psicológicas son el puente entre las funciones

mentales inferiores y las funciones mentales superiores y, dentro de
estas, el puente entre las habilidades interpsicológicas (sociales) y las
intrapsicológicas personales.

HERRAMIENTAS DEL LENGUAJE: el lenguaje como el código

de que se vale el habla que es a su vez un medio de comunicación:
“El lenguaje es el conjunto de signos fonéticos, visivos u
otros que sirven para la comunicación del pensamiento o la indicación
de la conducta. El lenguaje comienza teniendo una función
primordialmente comunicativa, es decir, una función social. ... Es lo que
ya Piaget había llamado "lenguaje egocéntrico", pero sin llegar a
reconocer la importancia de esta conducta. A partir del habla
egocéntrica se desarrolla, según Vygotsky, el habla interna.

EJEMPLOS: Símbolos, Obras  de  arte, Escritura, Diagramas, Mapas,

Dibujos, Signos, Sistemas  numéricos, Lenguaje