CONSIDERACIONES

EDUCATIVAS DE LA
PERSPECTIVA ECOLÓGICA DE URIE
BRONFENBRENNER

Yo entendí relacionado al resumen de las consideraciones educativas que en
este artículo se hace una exploración teórica-documental sobre Enfoque
Ecológico como paradigma explicativo del desarrollo humano. En las últimas
décadas, la perspectiva ecológica, propuesta por U. Bronfenbrenner (1987),
ha tenido un impacto significativo en la comprensión del desarrollo del ser
humano. La fuerza y arraigo que ha tomado entre los especialista e
investigadores en el área, ha permitido comprender cómo dicho desarrollo se
ve influenciado por interacciones con varios sistemas (Jutras y Lepage,
2006), entre los que destacan la familia y la escuela.

Es así como la autora se ha planteado la revisión de esta Teoría Psicológica,

la transferencia al ámbito educativo y a partir de la experiencia clínica y
docente, plantear su importancia para la comprensión del desarrollo de los
alumnos y alumnas en la escuela. De tal manera, se revisarán los conceptos
fundamentales de la teoría, se derivaran sus implicaciones y se hará una
propuesta para su aplicación en el aula.

Se concluye que el Enfoque Ecológico constituye una referencia importante

a ser considerada por las y los docentes, ya que destaca el rol protagónico
de estos para promover el desarrollo psicológico de los alumnos y alumnas.

Se recomienda la divulgación de la Teoría en el ámbito educativo, a objeto de

considerar el contexto ecológico como importante para cumplir la misión de
educar.
 PALABRAS CLAVE: La teoría ecológica de Bronfenbrenner, psicología de
la educación, desarrollo humano, psicología cultural, política social.

TRABAJO HECHO SOLO POR:: ÁNGEL DANIEL LIBORIO CARMONA

MATERIA: PSICOLÓGICA DEL DESARROLLO HUMANO

PROF: BRENDA IVONNE MORALES BENÍTEZ

FECHA: LUNES 24 DE NOVIEMBRE 2020 Hr:9:50 J