CONCLUSIÓN

 Determinamos que en un recipiente de compactación podemos añadir materiales como

arena y grava para identificar su peso de dicho material sin compactar y compactado.
 El grupo identifico que si compactamos la arena en tres áreas y en cada una de ellas con
25 golpes de compactación, podemos observar que se puede agregar más arena de lo
que en el recipiente se podía añadir, donde el peso del recipiente compactado es mucho
más que el que no compactamos.
 En el segundo material a trabajar no tamos el mismo fenómeno que ocurrió en la arena
pudimos observar que el peso de la grava compactada es mucho más pesada que la que
no se compacto

RECOMENDACIONES

 Seguir las normas estipuladas en el laboratorio, esto incluye el uso de la bata, botas, tapa
bocas, etc. Con el fin de prevenir accidentes que perjudiquen la salud de los estudiantes.
 Tener como herramienta de apoyo material que le permita tener una práctica productiva
como el uso de textos o manuales.
 Tratar de tener información previa de lo que se hará en la práctica para contribuir e
interactuar en el desarrollo de ella.
 Tener los materiales de laboratorio listos antes de la siguiente clase (secar la grava y la
arena).
 Leer con anticipación la guía del laboratorio para tener información de lo que se va a
realizar en clase y para tener una mayor compresión de ella.
 Tener como conocimientos de los implementos del laboratorio para tener un debido uso
durante la clase.